英语教学中学生主体意识的培养

英语作为一种语言，是学生未来生活中不可缺少的一部分。这次英语课程改革的重点之一在于激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，帮助学生确立学习英语的自信心。从这一意义上来说，在英语教学中，培养学生的主体意识应该成为教学的重中之重。多年的教学实践使我认识到，只有充分调动学习主体的主动性与积极性，英语学习才会如同母语学习一样，在言语交流中积累丰富的语言知识，在探究活动中彰显学生的主体地位。从而，为后续学习打下坚实的基础。     

^138Ce的高自旋态与扁椭集体转动带

通过重离子熔合－蒸发反应＾１２４Ｓｎ（＾１８Ｏ，４ｎ）＾１３８Ｃｅ研究＾１３８Ｃｅ的高自旋态结构，实验在中国原子能科学院Ｈ－１３串列加速器上进行，束流能量为７８ＭｅＶ，经过γ－γ符合及方向关联比率ＤＣＯ的分析，建立了＾１３８Ｃｅ新的高自旋态能级图，发现了两个扁椭形变集体转动速，并对这种扁椭集体带的特性进行了讨论。     

4-二甲氨基吡啶的改进合成

改进了4─二甲氨基吡啶的合成反应条件及后处理，与文献报道的方法比较，产率由50％提高到57％。     

求解数理方程解析解的一种新方法——混合分离变量法

各种反映物理现象的基本数理方程的解析解，既有其无可替代的理论意义，也可作为标准解来校核各种数值计算，甚至可以发展各种计算技巧。我们提出求解数理方程的一种新方法——混合分离变量法，即采用常规的乘法分离变量法与第一作者发展的加法分离变量法相结合的途径来求解数理方程。以多孔介质中具有温度与浓度梯度耦合的自然对流方程为例，得到多组简明的显式解，并给出了其简单情况下的物理内涵。     

防范加热炉水梁及立柱制作缺陷的措施

<正>前言安钢第一炼轧厂高线步进式加热炉自投产至今已安全运行了十年,为安钢降本增效做出了不可磨灭的贡献。出于对安全生产方面考虑,需对加热炉进行专项大修;经过安钢建安分公司领导与总公司多方协     

离心机转速对MDA-MB-453细胞分离效果影响分析

研究了高速离心机在各种转速下分离人乳腺癌细胞MDA-MB-453的效率,为揭示总体趋势,将实验数据应用灰色序列算子生成紧邻均值序列,进而发现,随着离心速率的不断上升,细胞分离产量与离心速率大致呈正相关关系. 在800 r/min时,分离曲线出现拐点,说明分离乳腺癌细胞的转速下限应取800 r/min.     

钢筋混凝土结构裂缝分析及处理

裂缝问题是一个人们普遍关心的问题。大量科研和实践都证明了混凝土结构出现裂缝是不可避免的。本文分析了钢筋混凝土结构裂缝的原因，提出了防止裂缝的措施和处理方法。     

电感耦合等离子体发射光谱法测定不同来源胶原蛋白肽中Ca,P,Na及K元素的质量分数

采用密闭高压微波消解法联合电感耦合等离子体发射光谱法分别测定了市场占有率较高的猪皮、牛皮、及鱼皮等3种来源的胶原蛋白肽中K,Ca,P及Na元素的质量分数。结果表明:鱼皮来源的胶原蛋白肽中Ca,P及Na平均质量分数分别为14.05,10.10及63.81 mg/kg,高于猪皮及牛皮来源的胶原蛋白肽;牛皮来源的胶原蛋白肽中K元素平均质量分数为18.67 mg/kg,高于猪皮及鱼皮来源胶原蛋白肽;相同来源的胶原蛋白肽中K,Ca,P及Na元素分布跨度均较大。胶原蛋白肽因其来源和制备工艺的不同,其元素组成差异较大,作为原辅料在食品工业中选择应用时,建议进行矿物质质量分数的分析并批检。     

利用碳氧同位素识别碳酸盐层序界面

为更好地识别碳酸盐岩的层序界面,以周口店地区的马家沟组与本溪组、铁岭组与下马岭组两个不整合界面为例,综合采用野外露头及岩性特征描述。采集不整合面附近岩样进行稳定碳氧同位素检测,得出马家沟组稳定同位素测定值δ13C(PDB)‰为-6.19‰～-0.69‰,δ18O(PDB)‰为-10.57‰～-9.08‰,属浅海相沉积;铁岭组δ13C(PDB)‰为-2.44‰～-0.67‰,δ18O(PDB)‰为-8.39‰～-4.47‰,属潮间带沉积。将检测数据进行曲线拟合,证明与该地区沉积环境完全吻合,借此可以识别其不整合面。故提出结合不整合剖面及其岩性组合变化,利用稳定碳氧同位素检测可作为识别碳酸盐岩层序界面的另一种有效方法。     

在体育教学改革中对快乐体育思想的探讨

运用文献资料法,通过对实施决乐体育教学研究,客观分析快乐体育在我国教学改革中的积极意义;探讨快乐体育对学生的素质教育以及对学生终身体育的培养等方向能产生的影响,为整个学校体育面向素质教育和面向未来的改革提供一个新视角.