排序方式: 共有98条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
本文分析了制约中职学生英语口语水平提高的因素,提出了英语口语教学的一些策略。教师应坚持学生为中心,发挥学生的主动性。在交际性课堂上开展任务型教学,倡导合作学习,艺术性地帮助学生发现错误改正错误,逐步提高学生英语口语能力。 相似文献
43.
马慧 《大庆师范学院学报》2010,30(4):77-80
随着后现代文化形态的充斥,网络时代的来临,越来越多的学者对文学的存在与否持怀疑态度。美国著名学者希利斯.米勒教授提出的"文学终结"论引发了一场关于文学生与死的论争。文学是否会消亡?可从文学的后现代性对现代性的人类中心主义主体性特征消解的角度,正视文学的重重危机,但这并不是对"文学之死"的肯定。从米勒《文学死了吗》一书中可以找到文学不死的理由,即无论文学外在形式如何变换,都是引向文学内视性的现实"魔法",最终指向的都是另一个无言的、隐性的、等待被发现的世界。 相似文献
44.
45.
系统阐述了利用水下爆炸声源作为发射声源,辅助声呐系统实现水下目标定位和目标方位、距离参数估计的方法。研究了目标散射信号的窄波束混响模型,以及混响背景下的目标方位参数的估计方法。对目标参数估计误差进行研究,证明方位参数、距离参数的估计误差近似满足高斯分布,并推导了距离参数估计误差方差的表达式。利用仿真实验对目标距离参数估计误差及其标准差进行研究,得出了一系列提高距离参数估计精度的措施。仿真和湖试数据处理结果显示,在存在一定爆炸声源距离误差的条件下,本文方法可实现对远距离水下目标的准确定位。 相似文献
46.
通过对绿色荧光蛋白(GFP)布鲁氏菌16M(强毒株)和M5(弱毒株)侵染小鼠巨噬细胞及胞内溶酶体、内质网、高尔基体初次结合所用时间进行测定,探讨二者在结合所用时间上是否存在差异;其次比较GFP布鲁氏菌16M和M5与胞内各细胞器结合产生的荧光强度。将GFP布鲁氏菌16M(强毒株)和M5(弱毒株)分不同时间段分别侵染RAW 264.7(细菌和细胞比例为100︰1),利用激光共聚焦显微镜和流式细胞仪观察和检测。结果表明:布鲁氏菌16M和M5侵染初期10 min时进入巨噬细胞,1.5 h时布鲁氏菌到达溶酶体,2.0 h时布鲁氏菌到达内质网和高尔基体。结果提示,布鲁氏菌16M和M5在侵染进入宿主细胞与胞内各细胞器初次结合所用时间相同,但布鲁氏菌16M与各细胞器结合的荧光强度均高于布鲁氏菌M5。以此推断布鲁氏菌16M进入胞内的数量高于布鲁氏菌M5。 相似文献
47.
[目的]为探究唐古特大黄种子萌发的特性,探索提高种子萌发率的方法.[方法]采用单因素控制变量法,研究0、10、20、30、40、50 min不同超声时间,0、20、30、40、50、60℃不同浸种温度以及15、20、25、30、35、40℃不同气温对唐古特大黄种子萌发的影响情况,分别测定三种因素处理条件下种子的发芽势、发芽率及简化活力指数.[结果]在超声处理30min、浸种温度20℃及气温为25℃的处理条件下,唐古特大黄种子的萌发率有显著提升.[结论]采用适当方法处理种子可显著提高种子的萌发率,该方法能有效提高唐古特大黄种子萌发率及成苗率,为唐古特大黄的种苗培育和人工栽培提供参考. 相似文献
48.
采用实体退化板壳单元对杭州复兴立交桥的单箱多室箱梁的结构进行空间分析,得出应力和挠度与试验结果相符,证明了实体退化板壳单元的正确性和有效性。 相似文献
49.
了解恶性肿瘤新发病例的病种和数量,做好肿瘤登记,为肿瘤流行病学、病因学、癌症控制研究提供重要信息。对肿瘤登记过程的步骤和思路做一个浅显地介绍。 相似文献
50.