试论衡山方言中“咕”、“哒”与普通话“了”

衡山方言（即前山话）中的助词＂咕＂、＂哒＂在其分布、意义、时态特征等方面与普通话助词＂了＂有所不同,通过比较,从而对衡山方言＂咕＂、＂哒＂的功能得到较为全面的认识。     

大学创业教育教学体系的构建

创业教育逐渐在我国乃至全球的高等教育机构得到了重视和普及.国外大学对创业教育培养目标的认识较为全面和具体,高校有必要学习、借鉴其他国家先进的教育理念,重视元认知、自我效能等能力的培养,从战略的高度对创业教育教学体系进行统一的规划和设计.     

高职院校中外合作办学项目的实证研究

随着我国对外开放领域的不断扩大以及教育改革的不断深入,高等院校中外合作办学发展十分迅速,办学规模逐步扩大,成为加快培养社会主义现代化建设事业急需的各类人才的新途径.在这些众多合作项目中,本科院校居多,高职院校相对较少.在高职院校中外合作办学中还存在着合作模式单一,办学层次低下,培养目标不明确,项目管理不规范等诸多问题.所以,我们对高职院校的中外合作办学进行实证研究,有着极其重要的现实意义.     

示以思维之道,把学生引向“世外桃源洞口”——浅析2020年南京市中考题的教学导向

我国老一辈数学教育研究学者、华南师范大学傅学顺先生长期专注于高材生数学思维的研究,傅先生在文[1]中关于高材生数学思维的基本特征的论述中曾借用《桃花源记》来形容三类学生的思维水平:"差生只会欣赏桃花林;中等生不仅会欣赏桃花林,而且会下到桃花溪去打鱼,但到了桃林尽处,溪流源头,便以为‘山穷水尽’了;高材生不仅可以发现山洞,而且凭‘仿佛若有光’,就可以联想到山洞那头必有天地,并且大胆采取行动."傅先生的这段论述对于我们研究中考试题的教学导向也是有启发意义的.本文以2020年南京市部分中考试题为例,概述解题思路并浅析教学导向.     

一类竞争——合作生态模型平衡点的渐近稳定性

研究一类竞争-合作生态数学模型平衡点的渐近稳定性,得到了一组保证平衡点渐近稳定的充分条件.     

表面分子印迹技术研究进展

分子印迹技术是制备对目标分子具有特异识别性能的高分子聚合物的技术,表面分子印迹是目前分子印迹技术领域的研究重点之一.本文概述了表面分子印迹材料的制备方法,主要包括牺牲载体法、聚合加膜法和化学接技法,以及近年来表面分子印迹技术的研究进展.     

基于成果转化环节视角下的成果转化影响因素及对策研究——以郑州市科技成果转化为例

为破解科技转化难题,优化科技成果转化环境,提升科技创新能力,本文选取部分中心城市作为样本,通过构建创新能力指标、成果转化指标和成果承接能力指标三大成果转化环节指标体系,研究影响成果转化的主要因素,从健全创新机制、切入创新源头、完善成果转化支撑体系、优化成果转化科技投入模式等方面提出促进科技成果转化的对策建议.     

应用改进分形几何理论的结合部切向刚度模型

针对现有分形接触理论对2个机械部件粗糙表面相互接触形成的结合部的切向接触刚度分形模型存在违反赫兹法向接触力学的缺陷,以改进分形几何理论为基础、在严格应用赫兹法向接触力学的基础上,推导出结合部总切向接触静弹性条件刚度、总条件法向载荷的分析解。数值仿真表明:结合部的切向接触静弹性刚度随着总法向载荷的增加基本上呈线性增加的态势,随着表面轮廓分形维数的增加而增大,随着分形粗糙度的减小而增大;在恒定法向载荷作用下,最初作用于结合部的切向载荷使得切向接触静弹性刚度最大,该刚度随着切向载荷的增加而减小,随着静摩擦系数的增加而增大;随着法向载荷的增加,法向接触静弹性刚度的增量加大。该结果可为进一步研究粗糙表面的分形特性提供参考。     

安徽两淮煤田浅成煤成气藏形成的构造条件浅析

本文详细分析了两淮煤田地层接触关系及各种形式构造的分布,认为该区构造形变可以分为三个阶段:印支南北向压性期;燕山北东向左行压扭构造形成期;喜山全区拉张活动期。第二阶段构造形成在岩浆作用之前或同时,与有机质再次热演化配合得较好。     

语义特征在评价对象抽取与极性判定中的作用

提出与评价对象抽取相关的7类语义特征: 评价触发词、评价消解词、评价对象绝缘词、后指动词、前指动词、心理动词和指向定语的评价名词, 以及与极性判定相关的5类语义特征: 褒义性名词、贬义性名词、语义偏移型名词、度量衡形容词和语义构式。从引入语义特征的必要性以及如何使用这些特征两方面进行阐述。实验证明, 语义特征的引入有助于提高评价对象抽取及极性判断的准确率。