比较阅读导学法

比较阅读就是考察两篇或两篇以上文章的异同，它要求教师正确引导学生把已经掌握的知识，作为获得新知识的推动力，使其成为钻研新课文的本源、开启新知识的钥匙，用理解透的、感受过的事理来谁知陌生的、未知的事理，获得新的发现，探求新的知识，从而认识事物的本质特征，增强辨析意识，向知识的深度和广度开拓。怎样引导学生进行比较阅读？一、相得益彰对读法即引导学生凭借已学过的课本知识来阅读新的课文，来发现新课文在思想内容和表现形式上的特点，把相关的知识有机地联系起来，使之明确化、条理化。为了达到这样的教学目的，可针对…     

四川栽培小麦幼胚培养再分化能力变异性的研究

以N6为基本培养基，对四川栽培小麦品种、品系以及农家品种共45个基因型的幼胚离体培养，进行了植株再生能力变异性的研究。结果表明，供试材料间的形态发生能力存在明显变异，表现为器官建成速度明显不同，芽器官和根器官再生率存在极显著差异，分别变异在15．00％－95．45％和0－95．45％之间，由每个幼胚外植体起源的愈伤组织再生出1．0cm以上的芽数及其芽长均存在极显著差异。     

寄生于蝗虫六索线虫属一新种

在厦门岛东南部花生地土壤及疣蝗（Trilophidia anmulata)体内采集到一种六索线虫，研究发现与其它种有较大差异，命名为厦门六索线虫新虫Hexamamis Xiamenensis sp.nov，并指出它的鉴别特征。     

进口发泡剂Mesu10—Foma—03主要成份的结构分析

采用开口柱色谱对进口发泡剂进行分离，大致分为主剂和添加剂，主要质量分数为９８．９３％，添加剂为１．０６％，然后采用付里叶红外光谱，紫外光谱，萤光光谱以及元素分析对该发泡剂的主剂分子结构式进行剖析，得到 Ｍｅｓｕ１０－Ｆｏｍａ－０３发泡剂主剂的分子结构式为ＣＨ３（ＣＨ２）ｎＨ２Ｎ＾＋ＣＨ２ＣＯＯＨ，其中ｎ为１３，或者为９、１１、１３、１５、１７，其平均值为１３的一系列同系物，这是一种菜碱型两性表面活     

小型企业MIS开发方案决策模型——多目标Bayes模型

以某无线电厂为实际背景，提出了小型企业ＭＩＳ系统开发方案的决策模型－－多目标Ｂａｕｙｅｓ模型，对我国小型企业选择计算机信息系统开发方案具有一定的借鉴价值。     

试论节水灌溉与兰州两山绿化

兰州南北两山绿化工程建设是我省实施西部大开发的重点工程项目，是党中央、国务院为改善西部生态环境，恢复林草植被、治理水土流失，根治黄河灾害，为兰州地区发展经济创造良好的环境条件、提高人民生活水平的重大战略举措。但是由于历史和自然的变迁，兰州地区的生态环境已经变得相当恶劣。纵观兰州地区近百年的造林历史，尤其50年代后期的背水担水上山造林，到以后的重点山头引黄河水上山植树，经过30年的艰苦奋斗，累计造林30多万亩，结果现有成活保存绿化面积只有1.3万亩，占造林总面积的3.7%。除了管理不善等原因外，主要原因是兰州…     

简支梁式板的压电动力控制与数值仿真

采用Ｄａｕｂｅｃｈｉｅｓ小波理论的尺度函数变换，对两端简支的梁式板给出了由压电片感应器（ｓｅｎｓｏｒｓ）上的观测电量识别其结构变形的显式公式，在采用挠度和速度信号的负反馈控制律后，导出了控制电压的显式表达公式。这一压电动力控制模式的数值仿真结果表明：本文控制方法在抑制外界干扰方面具有良好的效果。     

用渗流模型模拟和考察化学凝胶化反应

提出一个改进的渗流模型，把化学凝胶化体系本身的化学特点考虑进去，从而更真实地模拟化学凝胶化过程；部分地验证了用急冷法测试的化学凝胶化体系的临界行为；展示了进一步改进模型使之更符合实际的可能性。