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殷志祥!基础课部 《安徽理工大学学报(自然科学版)》1997,(1)
本文利用现有的图论知识，证明了竞赛图中王问题的几个结果。从而对竞赛图中王问题进行了更加深入的研究。 相似文献
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本文在以前研究的基础上进一步考虑了负能反正物质星体的作用，提出了以特大负能反正物质星体为中心的正反物质对称宇宙模型，对宇宙的加速膨胀和我们宇宙的接近临界态的膨胀与微波背景辐射的“天空大余弦”等作出了统一的解释 相似文献
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本文通过对分属于Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期的21例膜性肾小球肾炎电镜标本观察、分析，结果表明：本病在膜形成过程中，免疫复合物和足细胞的变化是主导性变化，足细胞在膜形成的过程中具有相当重要的作用。 相似文献
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本文对继发性闭经患者血清FSH、LH、T进行了测定，结果提示垂体、卵巢功能的紊乱可能是继发性闭经的原因之一。 相似文献
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当前，作文教学效益低是个突出问题。学生怕写作文，不会写作文，老师依然沿用一套传统的脱离学生实际的教学模式，加上应付考试的猜题、押题，更束缚了学生的手脚。作文训练范围窄小，内容脱离实际，形式呆板、程式化。学生面对老师出的题目，搜肠刮肚，文思枯涩，或者随意编造勉强成篇，也是内容空洞，言之无物。叶老曾说：“心有所思，请有所感，而后方有撰作。”这就是说，人们只有对某一事物有深刻的认识，丰富的情感，才能写出真情实感的好文章。伴随着学校实行每周五天工作制，学生增加了社会活动的时空。形势的变化，给作文教学改革… 相似文献
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杨恒!附属医院口腔科 《江汉大学学报(自然科学版)》2000,(2)
随着人类物质文明的发展,医学心理学越来越为人们所重视。如何保持健康的心理,使人类战胜疾病,新的医学模式突出了心理卫生在疾病预防和治疗中的重要性。在口腔科治疗中,怎样结合心理学理论,了解口腔科患者的心理特点,取得患者与医生的合作,直接关系到能否开展治疗及达到良好的治疗效果。笔者结合心理学理论,就如何在口腔科治疗中解决这一问题进行初步探讨。1 患者恐惧情绪的产生与克服一般患者到口腔科就诊时,由于以往对医院已形成一定的恐惧定势,而这时又有牙齿的疼痛,不得不到医院就诊,便产生了心理矛盾,这一矛盾可转化为紧张情绪。丹麦… 相似文献
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主持人按 中学数学教学中怎样对待概念教学?有人提出“不要把概念放在最前;不要单纯在概念上下功夫;教学中不要在概念处停留过久;在考试中不出单纯考概念的题”(见《数学素质教育设计》1996P7)的提法,是否适用于一切概念,包括最重要概念的教学?热点课题“问题解决”的提法,是否使人们以为,数学似乎只是训练问题解决的“技能”的,唯此才能体现数学的有用性!无形中忘却了历史上重要概念(如函数、坐标、微积分、复数等)的发现,给数学发展带来的划时代的开创性影响;忘记了重要概念的发现教学,将会给人的素质发展带来莫大的教育效益.中学中几个… 相似文献
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急性出血坏死性胰腺炎是凶险的急腹症之一，有人报告病死率达40～70％，我院近十年来共收治急性出血坏死性胰腺炎24例，采取早期手术，术式选择以胰腺包膜切开松解，腹腔冲洗引流术为佳，妥善的术后处置，取得较好效果。 相似文献
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本文认为,社会主义市场经济条件下劳动力成为商品是历史的必然,也是发展社会主义市场经济的内在要求。为此作者指出,劳动者应将劳动力看作自己的个人财富,劳动力商品化也是一种有力的激励机制,对劳动者本身能够形成一定的压力与动力。文章同时区别了劳动力与劳动者两个概念的异同,并指出,劳动力商品化不会影响劳动者的主人翁地位。 相似文献
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肖才文!附属医院耳鼻喉科 《江汉大学学报(自然科学版)》2000,(2)
耳鸣为一常见的耳神经学症状,即患者自觉耳内有声响,但在环境中并无相应的声源。耳鸣有主观性与客观性之分,临床上以前者的发病率较高。我科近3年多来应用韩氏穴位神经刺激仪(HANS,简称韩氏仪)治疗主观性耳鸣61例,近期疗效明显。其中单独使用韩氏仪治疗47例,有效率为87.23%,现将临床观察结果分析报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料61例耳鸣患者中男性26例,女性35例。年龄15至78岁,平均年龄41岁。单侧耳鸣中左耳32例,右耳22例,双耳同时患病7例。间断性耳鸣38例,持续性耳鸣23例,多为嗡嗡声和吱吱声。耳鸣伴同侧耳闭或听力下降33例,伴同侧… 相似文献