排序方式: 共有23条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
刚进入职高学校的同学,他们没有明确的奋斗目标,对课堂没有普高学校学生积极的态度,以应付和无所谓的态度来对侍,老师在课堂上再怎么辛苦地教,而效果则不尽如人意。本文针对职高学生存在的学习目标、态度、习惯、自信心不足等问题出发,结合本人十多年的教学管理经验,从处理师生关系、处理课堂教学内容、树立良好的老师形象,培养学生自信心激发成就感等方面入手,讲述良好课堂氛围的构建要素,为进一步提高职高教学质量提供参考。 相似文献
23.
以粉末冶金法制备了2∶17型Sm(Cobal Fe0.1 CuxZr0.033)7.4 (x=0.06,0.08,0.10)永磁体,研究了Cu含量对Sm(Cobal Fe0.1CuxZr0.033)7.4永磁合金的退磁曲线、磁能积、矫顽力、矫顽力温度系数等的影响.结果发现,Cu含量超过0.08以后会导致磁体的退磁曲线方形度降低,并进而导致磁体的磁能积降低;同时发现提高Cu含量,有利于提高2∶17型Sm(Cobal Fe0.1CuxZr0.033)74永磁体的室温及高温500℃的矫顽力,但高Cu含量也会导致矫顽力温度系数增大,使矫顽力在高温下衰减较快,这表明2∶17型SmCo永磁体的矫顽力与Cu元素的微化学成分分布密切相关. 相似文献