B超监视下行疑难吸宫术与取环术21例

在B超引导下处理疑难吸宫术与取环术是一种安全、简便、快速、准确性高的好方法。本文报道了作者们在B超监视下行21例疑难吸宫术及取环术的体会。     

在碱性DMSO体系中酚红电还原机理研究

本文应用电化学方法、顺磁共振一电化学技术、光谱电化学三种方法洋细研究了酚红在碱性(四丁基氢氧化铵)二甲亚砜(DMSO)溶液中的电化学还原行为, 确定了中间产物自由基, 并拟定了该自由基的结构, 提出了后续化学反应的决定步骤为歧化反应的EC机理。     

受控AR模型中参数估计误差的一致有界性分析

本针对系统为受控AR模型，其参数估计采用随机梯度算法时，用鞅收敛定理的推广形式分析了它的收敛性，得到了参数估计误差一致有界的结果．     

对一道国际竞赛题的讨论

已知:圆O经过△ABC的顶点A、C,分别与AB、BC交于K、N,△ABC和△KBN的外接圆相交于点B.M,证明∠OMB=90°(二十六届国际奥林匹克竞赛题)。略证一:由于三个圆的圆心不共线,三公共弦共点于P(为么什?),则∠PMN=∠BKN=∠NCA,因此PMNC四点共圆,由此得: BM·BP=BN·BC=BO~2-r~2 PM·PB=Pn·PK=PO~2-r~2(为什么?)其中r是△ACK的外接圆半径。则FO~2-EC~2=BP(PM-BM)=PM~2-BM~2,所以O⊥LBP,∠ONB=90°。     

高校英语教学中的情感因素探究

情感因素对语言学习起着至关重要的作用。本文从情感因素与英语教学的关系着手,探讨情感因素在高校英语教学中的作用,从而提出实施情感英语教学的策略。     

谈历史教学的提问方式

在微观历史教学中，用恰当方式适时进行课堂提问，不单纯是教师检查学生学习情况的重要手段，同时还是训练和培养学生良好思维方法，开启学生智力，提高学生综合素质的有效途径，教师提问学生、学生提问学生、学生提问教师是三种基本的提问方法。研究、探讨并推广应用这些方法，可以达到不断提高中学历史素质教育之根本目的。