微槽式光学谐振腔超声传感效应验证*

摘 要：光学微腔的高灵敏度主要源于其结构在时间和空间上对光场的局域增强作用和频率选择作用。其结构在垂直于波导方向上形成了高反射的边界,形成了一种回声腔,使得光在波导内来回反射,从而增强了波导内部的光场强度。当外界存在微小的压力波动时,它将引起波导内部的介电常数和压力场的变化,从而改变了谐振腔内的模式场分布和传输特性,据此可以实现对微小的压力波动进行高灵敏度检测。本文设计了一种高品质因子（Q）的光波导微槽式环形谐振腔超声传感器,完成器件制备并搭建了测试系统,依据倏逝波效应实现了超声探测。测试结果表明,该传感器的品质因子为1.38×107,在800 kHz ~1 MHz范围内响应平坦,在900 kHz的信噪比可以达到27 dB,灵敏度达到 -168 dB。本文设计的传感器可以为水声探测等领域的研究提供关键技术支持。     

南京地区孝顺竹的开花生物学特性研究

为了解孝顺竹的开花物候、开花动态以及花序特点,通过野外定位观察,对孝顺竹的开花生物学特性进行了观察和测定。结果表明:孝顺竹为假花序,假小穗簇生,为连续开花类型竹种;南京地区孝顺竹花芽一般在10月初开始分化,次年4—5月小花盛开;盛花期小花内、外稃张开,雌蕊柱头伸出,雄蕊花丝伸长,花药伸出稃外;果实为颖果。     

英汉译学研究与翻译教学

文章认为翻译教学及教学研究不仅对译学建构和其学术地位的确立具有特别重要的意义,而且翻译学理论对翻译教学更具直接的理论指导意义."英汉语言文化比较与翻译"是语言对比和文化对比的合而为一,既是英汉翻译学的分支学科之一,也是英汉翻译方向硕士研究生培养的基础科目和培养方向之一.并提出以"英·汉翻译语言·文化对比研究"统一术语确立科目名称.     

GIS支持下的曹娥江上游洪泛区洪水演进模型的建立

专门分析模型是洪灾分析评估信息系统中的关键技术问题。本文在已有工作的基础上，结合水力学原理，并以曹娥江流域为试验区，研制了洪泛区洪水演进的模型，为制定洪泛区防洪规划提供了有价值的依据，拓展了地理信息系统的分析功能。在模拟分析的基础上，介绍分析了洪水风险图这一新型专题图的概念和实质含义，并自动设计了试验区不同入流条件下的洪水风险图，为试验区的防洪抢险提供了依据。     

腰椎间盘积气的CT诊断

本文通过对62个椎间盘积气的形态,分布,产生机理及与椎间盘突出的关系进行了研究。CT检查是诊断椎间盘积气的首选方法。     

中国古代文官制度的历史沿革和传统

我国悠久的文明史,是跟文官执政,精英治国分不开的。中国古代文官制度,扼要地说,就是:“学而优则仕,仕而优则学”;“劳心者治人,劳力者治于人”。中国古代无论任何时期,任何朝代,作官的人都必须经过专门的学习、培训,并且在一般情况下,都是从知识分子中选“优”者入仕、做官。我国文官制度随着历史的发展逐步完善,大致经历了四个时期,变更了四种形态:     

西安市海外旅游客源市场发展及开拓

目的 拓展西安海外旅游客源市场，实现西安市旅游业的跨越式发展。方法 采用数据分析法，以2000年西安市海外游客的抽样调查数据为资料，通过对其构成特点、行为特征、服务评价的分析，揭示西安海外客源市场发展中存在的具体问题。结果 提出西安市开拓海外客源市场的发展战略，即：强化城市形象建设；促进市场细分与产品多元化；实施旅游精品工程；积极推动区域联合发展。结论 海外游客的持续发展是保障西安在全国旅游市场中地位的战略问题。     

粗糙集连续属性离散化的SOM网络方法

基于Rough Set理论中的不可分辨性原理,给出两个新的定义属性的最大区分值(Maximum Dis-cernibility Value,MDV)和属性冗余度(Attribute Redundancy Rate,ARR)。在数据预处理阶段,属性的MDV数值用于确定关于自组织映射网络SOM输出单元数量的启发式搜索策略;属性冗余度则用于衡量属性约简结果的信息冗余程度,并以此作为优化SOM网络输出层结构的依据。不依赖于领域经验知识,建立了MDV、SOM、ARR的组合算法模型,实现了Rough Set理论中连续属性的自动离散化计算,并明显提高了属性约简的速度。最后,通过项目实例对全过程进行有效验证。     

南极高空臭氧含量减少对平流层温度场影响的数值模拟

目的对比研究南极大陆高空臭氧含量对全球平流层大气温度场的影响。方法应用改进后的CCM1(R15L12)模式,以国家气象中心1991年1月16日的全球客观分析资料为初始场,积分到1998年7月31日。结果平流层上、中、下部温度下降的趋势均较为明显,同时部分区域温度略有增高,这在北半球更为显著。结论整体而言臭氧减少可造成平流层各层的温度降低,从而影响到平流层的大气环流及输送过程。     

由一道高考力学题引发的思考

高中物理教学中,在讲述了牛顿运动定律后,常见到相关题中有这样的表述,"轻绳、轻弹簧、轻杆、忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦、不计……质量",虽教师对其含义进行过讲解说明,但多数学生并不重视,理解也不深刻.特别是对含有弹簧的问题,多数学生凭生活经验和感觉作答.我校用