试论情感智商及其培养

在考试中，某学生因一门功课未考好，而几门功课全考杂。某女生因受老师的批评而在教室当众大哭。某班干部因老师偶尔点名批评而甩“乌纱帽”。对于这些事例仅仅用智商来解释使无法令人满意的。那么是什么影响一个人学习、事业的成败呢？不能不说是“情感智商”在起作用。     

对《预应力混凝土配合比的优化》的质疑

贵刊90年第2期《预》文极有新意,但笔者有不少疑问。(以《预》代原题名,以砼代混凝土) 根据钢筋混凝土施工及验收规范GBJ204—83和GBJ107-87两种国标都规定要符合2个条件才能判别为合格. ①Rn-K.Sn≥0.85R标 ②R小≥0.85R标 式中Rn-n组试块强度平均值; K-合格判定系数n≥25时 K=1.60; R小—n组试块强度中最小值; R标-混凝土设计强度; Sn-n组试块强度的标准差; 按《预》文优化后R=4265kg/cm～2,而均方差和试块组的极小值都没说明.根据判定公式①计算结果344.2kg/cm～2≥340kg/cm～2刚好合格,而对于判别式②R小≥0.85R标难以通过. 现…     

青海湖区旅游景点的等级划分及综合评价

本文应用定量与定性相结合的方法，从青海湖区旅游资源的潜力和条件等方面对该景区主要旅游景点进行了综合评价，并提出了旅游业发展的具体构想。     

In:Fe:LiNbO3晶体及其全息关联存储性能研究

在LiNbO 3 晶体中同时掺入质量分数w为0.03%的Fe 2 O 3 和摩尔分数x(In 2 O3 )为0.5%,1%和1.5%,分别生长成In(x=1%)FeLiNbO 3 ,In(x=2%)FeLiNbO 3 和In(x=3%)FeLiNbO 3 晶体.测试晶体的红外光谱;测试晶体的位相共轭反射率,并以In(x=3%)FeLiNbO 3 晶体作为存储元件,以In(x=1%)FeLiNbO 3 晶体位相共轭镜作为阈值反馈系统,实现了全息关联存储.     

变电站电压和无功的控制方法

随着电力市场商业化运营的逐步推行,对电能质量的要求不断提高,以节能降损的迫切需要,电压无功综合控制问题日益得到人们的广泛重视。充分利用电压无功自动调节装置,实现电压无功综合控制对于提高电压合格率和降低网损有很大的作用,能带来经济效益和社会效益。     

掺Perylene的PVK薄膜荧光谱及发光机理

用高荧光效率的有机染料芘(perylene)掺杂聚乙烯咔唑(PVK),其荧光光谱与芘的发射光谱基本一致,而且亮度比纯芘发光提高十多倍,说明发光主要来自芘分子,并在PVK和perylene之间存在十分有效的能量传递或电荷转移过程,荧光谱强度随掺杂浓度的变化关系说明存在一个最佳的掺杂浓度比.分析PVK和perylene之间可能发生的能量转移过程,认为从PVK到perylene这种能量转移与实验不符;分析PVK和perylene薄膜的光致发光过程,认为从(PVK+)→(perylene+)和从(PVK-)→(p     

食品化学设计性实验与科研相结合的教学模式探索

本科教育的特点是教学与科研相结合,因此尝试构建一种食品化学设计性实验与科研相结合的教学模式,这种教学模式让学生以一个接近科技前沿的科研实验为导线,培养学生的创新能力、综合分析能力和独立开展科学研究的能力,由此了解和掌握科研的一般规律和方法,为其以后从事科学研究提供实践经验。     

爆破工程实例高层楼房的爆破拆除

通过就广西北海银滩一座居民楼为例,探讨爆破工程中高层楼房的爆破拆除问题。     

用定比分点解题的常见类型

在定比分点定义中 ,P1 ,P ,P2 是数轴上三点 ,其坐标分别为x1 ,x ,x2 则P分P1 P2 之比λ =P1 PPP2 =x -x1 x2 -x,当P内分P1 P2 时 ,λ>0 ;当P外分P1 P2 时 ,λ<0且λ≠- 1 ;当P与P1 P2 的左端点P1 重合时 ,λ =0时 ;当P与P1 P2 的右端点P2重合时 ,λ→∞ ,或者说λ不存在 .对于以上几种情况 ,反之也成立 .我们正是利用理论中的可逆性来合理的求解某些数学问题 .下面举几例予以说明 .1　比较数或式值的大小例 1　已知a>0 ,b>0 ,0 相似文献   

饲育条件下Semisulcospiens decipiens的生长

在饲育温度条件下研究了Ｓ．ｄｅｃｉｐｉｅｎｓ的生长和产仔数及与饲育水温的关系。结果表明水温在上升期和下降期，新生贝和稚贝的生长速度较快，产仔数也较多．成体贝在水温１１℃～２９℃时，都可产出新生贝，以１８℃～２４℃时产出较多．在高温饲育条件下，成体贝的生长速度缓慢。