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101.
利用改进了的Hlder’s不等式对带参数的Hardy-Hilbert不等式作了改进,从而建立了一个新的不等式。 相似文献
102.
木霉菌对3种蔬菜病原菌的拮抗作用 总被引:1,自引:0,他引:1
测定了11种木霉对黄瓜枯萎尖孢镰刀菌(Fusarium oxysporum)、黄瓜黑星病瓜疮痂枝孢霉(Cladospori-um cucumerinum)和番茄叶霉病褐孢霉(Fulvia fulva)的拮抗作用,筛选出1株M6粘绿木霉对3种病菌均有较强拮抗作用,而且对黄瓜枯萎病的室内盆栽防效可达65.66%。与此同时还观察到多数木霉生长速度快、生长繁茂,快速覆盖病原菌的菌落,竞争作用、抗生作用和重寄生作用是其主要作用机制。 相似文献
103.
104.
随着《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的颁布,培养学生提出问题能力已成为我国数学课程的重要组成部分。最近10多年以来,虽然我国在培养学生提出问题能力的现状调查、方法探索和课程设计等方面的研究已取得了一些成果,但我们还须扩大研究内容和研究对象,重视定量研究与定性分析相结合,提高研究水平,推动我国数学教育改革和创新人才培养。 相似文献
105.
贺清正 《江西科技师范学院学报》1999,(2)
当今世界发展的一个显著特征就是人类史无前例的创造性和无与伦比的破坏与日俱增。人类既不断地创造新的辉煌,但也经受着越来越惨烈、越来越频繁的灾难。1998年长江流域的特大洪水给江西等地人民造成的巨大创伤,震惊世界。我们潜意识地认识到抑制生态恶化,医治地球... 相似文献
106.
107.
108.
109.
从经济学角度对嫉妒情绪进行研究,认为消费外部性是嫉妒的起因。消费外部性使个体在消费的效用上相互影响,即个体的效用不仅取决于其本身的消费水平,还取决于其他个体的消费水平。同时,利用消费效用函数,分析嫉妒者的行为,以及被嫉妒者对嫉妒行为的应对策略。研究结论表明:如果社会消费水平相差较小,嫉妒者产生良性的嫉妒情绪,社会达到"和平"均衡;如果社会消费水平差距较大,嫉妒者会产生恶性的嫉妒情绪,社会达到"约束消费"或"忍受破坏"均衡。 相似文献
110.
《土木工程材料》专业基础课程教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
土木工程材料是一门与工程实际联系非常紧密的专业基础课程,其课程内容庞杂,知识更新速度快,各知识点相互联系紧密且独立性强。所以,在教学过程中如何激发学生的学习积极性和提高学生对知识点的感性认知能力一直是教学探索的课题。通过在教学过程中按照“从工程中来,到工程中去”的思想,以工程为红线贯穿整个教学环节的教学实践,证实其是一种比较好课堂教学组织方法。 相似文献