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51.
研究一类三阶中立型时滞动力方程的振动性质,通过构造广义Riccati变换得到一类新的广义Riccati不等式,利用积分平均等方法,建立了保证该方程一切解均振动或者收敛到零的若干新的充分条件,推广和改进了相关结论并给出了若干例子. 相似文献
52.
为了探讨提高传出神经系统药物对家兔血压影响实验的成功率和教学效果,提高学生的实践操作能力,对该实验的方法、内容进行了改进,结果表明,明显降低了实验中家兔的死亡率,提高了学生的实践能力和该实验成功率。 相似文献
53.
54.
利用朴素因子化方法,对衰变过程 B+→D±π+ 的CP(Charge-Parity)破缺现象进行了研究。研究表明,这两个过程的CP破缺有很强的关联。首先利用B+→D+π+ 过程CP破缺的实验值抽取出强相位角 δ1=195.95°±5.15°,δ2=344.35°± 5.15°,然后利用抽取的强相位角预言B+→D-π+过程的CP破缺为0.008 2±0.002 6和0.007 9±0.002 6。 相似文献
55.
56.
实现了使用光子带隙光纤的一体化谐振式光纤陀螺方案,设计并制作了谐振腔中基于微光学结构的耦合器。实验测得制作的谐振腔清晰度为3.7。搭建了基于该谐振腔的陀螺系统,并对其主、次偏振态的谐振曲线进行了实际测量。实验结果测得该系统60 s零漂为2.45 ()/s,及1 h长期稳定性为7.11 ()/s。同时,实现了对应陀螺输出50 ()/s(积分时间10 s)及100 ()/s(积分时间10 s)的模拟转速实验,验证了该陀螺系统的Sagnac效应。分析得到耦合损耗是影响该陀螺系统性能的主要因素。验证了该谐振腔结构具有应用于陀螺系统的可行性,为谐振式光纤陀螺性能进一步提高提供了参考。 相似文献
57.
实现了使用光子带隙光纤的一体化谐振式光纤陀螺方案,设计并制作了谐振腔中基于微光学结构的耦合器。实验测得制作的谐振腔清晰度为3.7。搭建了基于该谐振腔的陀螺系统,并对其主、次偏振态的谐振曲线进行了实际测量。实验结果测得该系统60s零漂为2.45(°)/s,及1h长期稳定性为7.11(°)/s。同时,实现了对应陀螺输出±50(°)/s(积分时间10s)及±100(°)/s(积分时间10s)的模拟转速实验,验证了该陀螺系统的Sagnac效应。分析得到耦合损耗是影响该陀螺系统性能的主要因素。验证了该谐振腔结构具有应用于陀螺系统的可行性,为谐振式光纤陀螺性能进一步提高提供了参考。 相似文献
58.
ZK-MEM方程作为一类重要的非线性方程有着许多广泛的应用前景,基于Hamilton空间体系的多辛理论研究了ZK-MEM方程的数值解法,讨论了利用Preissmann方法构造离散多辛格式的途径,并构造了一种典型的半隐式的多辛格式,该格式满足多辛守恒律、局部能量守恒律.数值算例结果表明该多辛离散格式具有较好的长时间数值稳定性. 相似文献
59.
关于我校实施学分制的几点思考 总被引:9,自引:0,他引:9
就实施学分制需具备的条件以及我校实施学分制需要解决的问题、准备工作等问题进行了有益的探讨 相似文献
60.
对于中学生来说,有许多老师认为小学已经练得差不多了,再者说科目多了,可不必练字了。其实不然,中学生更应该练好钢笔字!同时老师还要指导学生练好钢笔字。那么怎样让中学生练好字呢?我的经验是:首先让他们认识到在中学写字仍然是很重要的一项学习内容。为了练好字,可以让他们完全忘掉以前的字体,从零开始,从最基本的点划练起。 相似文献