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叶云秀在《最大和最小的和谐统---夸克-胶子等离子体》一文(《现代物理知识》1994年第4期26页)中写道:“如果能产生出大爆炸后约10-6秒之内的物质态,并研究它的性质、它的状态方程、它的演化过程……,那就可能为宇宙的起源和演化提供佐证,也可以说我们回到了差不多1.5×1010年以前。”为了实现这一愿望,在全世界一些粒子加速器上工作的小组你追我赶地试图重建宇宙的原初物质:夸克-胶子等离子体(自由漂浮的夸克和电子)的汤。在日内瓦欧洲粒子研究中心的物理学家们曾主张用铅离子互相轰击发现这种等离子体的痕迹,但不少科学家对此提出质疑,实验也未进行下去。 相似文献
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自从梅厄(MichelMayor)和奎洛兹(DidierQueloz)于1995年10月6日宣布有一颗质量为木星一半的行星围绕着恒星飞马座51运行以来,世界各地的行星猎手们已发现100多个太阳系外的行星,但它们几乎都是气态巨行星。探索地外文明的科学家们渴望能找到像地球那样绕着恒星运行的行星系统。2002年初,美国加州大学伯克利分校的劳克林(GregoryLaughlin)宣称距太阳51光年的类太阳恒星大熊座47有两颗像土星、木星那样的行星在圆轨道上绕恒星运行,而不是像已发现的其他巨行星在偏心的椭圆轨道上绕恒星运行,故在大熊座47附近可能存在类地行星。 相似文献
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日食期间,星光掠过太阳边缘偏折～1.75°的观测结果验证了爱因斯坦的预言.但半个世纪以来,在日食时,多次观测到的单摆摆动平面的异常转动却使爱因斯坦大厦有倾斜之虞. 相似文献
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据 2 0 0 1年 12月 1日出版的一期英国《新科学家》周刊报道 :天文学家们首次探测到太阳系以外的一颗行星上有大气 ,这就为寻找构成地球以外生命体的化学成分提供了可能。到目前为止 ,天文学家发现的围绕太阳之外的一些恒星运行的行星共有 76颗 ,但由于这些行星太暗淡 ,用现有的地基望远镜和空间望远镜都难于直接看清它们 ,更谈不上探索它们的大气组成了。ＨＤ2 0 94 5 8是一颗类似于太阳的黄色恒星 ,距离我们约 15 0光年。美国科学家布朗 (ＴｉｍＢｒｏｗｎ)和夏博尼安 (ＤａｖｅＣｈａｒｂｏｎｎｅａｎ)通过哈勃空间望远镜直接观测到了绕… 相似文献
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在芬兰赫尔辛基理工大学和莫斯科朗道理论物理研究所工作的伏龙维克(GrigoriVolovik)研究液氦已30多年。在其研究成果的基础上,他提出:研究接近绝对零度的一滴液氦的特性有助于揭示宇宙的许多秘密。当氦(He)被冷却到接近绝对零度时,它仍然是液态,但开始遵循量子力学的规律而不再服从经典力学的法则。诸氦原子失去独立性,开始互相影响各自的运动:例如氦3能无摩擦地沿容器壁流动并蔑视重力沿烧杯壁向上爬行。科学家们若干年前就已发现超流态的氦与宇宙从数学的观点看存在着奥妙的联系。 相似文献
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许梅 《科技情报开发与经济》2003,13(7):49-51
高校图书馆服务育人的创新与研究。关系到图书馆服务育人水平的提升。图书馆界有关服务方式创新的讨论很多,而从研究读者心理入手,通过心理学中“觉察”观念的引入,创新服务观念、提升育人水平的问题却鲜有论及。而这正是服务创新的根本所在。应引起图书馆人的高度重视。 相似文献
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作者对聊城东昌湖和老运河不同水体采用活体采样并迅速扩大培养的方法，研究草履虫的繁盛期与水质污染的相关性。结果表明：污染程度不同的水体中，草履虫的繁盛期有很大差别，且与浮游植物总生物量呈一定的相关性。利用该相关性结合浮游植物总生物量的有关生态指标来鉴定水质。 相似文献
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谈高校图书馆服务育人创新与人文教育的整合 总被引：1，自引：2，他引：1
许梅 《科技情报开发与经济》2003,13(9):73-74
推进自然科学与人文社会科学结合，一直受到党和国家的高度重视。也是当今世界教育发展的潮流，而结合图书馆的服务创新加强对大学生的人文教育，则是摆在高校图书馆面前的重要课题。文章从多方面阐述了高校图书馆结合服务创新对大学生进行人文教育的具体措施。 相似文献
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