中文专业关于加强本科建设研讨会的综述

人文社科学院中文专业，为了适应社会需要，为了搞好教学，为了中文专业的发展，确定了将组织一次以“中文专业改革和发展”为主题的教学研讨会。经过二个月的酝酿，调研，筹备，安排，终于在领导的支持下，于11月14日实施了中文专业大型的教研活动计划。到会人员，35人，参与者有学校领导，管理人员，督导委员，兼职教师，专职教师。会上，大家积极参与。献计献策，为中文，为学校的发展，谈了自己的想法，理性思考后的建议。     

论世界语境下的汉学文化推广

在世界语境下,要把世界上的人都紧密地联系在一起,文化的跨越就是一个重要的问题,只有通过文化的传播才能真正地从思想的深度去影响其他人,让世界接受这个国家。汉学文化的国际影响力也是中国国际地位的直接表现和反映。我们通过推广汉学文化,让世界接受中国文化,让中国站在世界的舞台上,让全世界的人民看到中国的复兴和强大,认同中国对世界共同发展的重要意义。     

对意识流的主体追问

二十世纪初,西方社会意识、传统价值观念发生改变,作为主体世界的人及其体验世界的方式也从传统中逆转,创作者既敏锐痛苦地感受世界的变化,又在创作中主动以新的表现手法去反映对象世界——意识流就是主体转向的客观必然,它是主观世界与客观世界相结合的一种反传统的创作手法,是适应主体社会多元冲突的一种创新的表现方式。     

走进徐志摩的康桥世界——《再别康桥》与《咏水仙》的同文阅读

华兹华斯和徐志摩同为康桥的流云，他们的代表作《再别康桥》和《咏水仙》都是“为医治我们当前生活的枯窘，不完全遗忘自然”，开出的“一张清淡的药方”，犹为神奇的是两首诗可以同文阅读——成为同一首歌!二者的精神联系价值一一它导向了文学创新，文化融合、不仅是后人走进他们心灵世界的钥匙，也是研究其文学创作的一个视角。