中学教师信息素养的培养探讨

本文分析了现代教育必然要求教师具有较高的信息素养，给出了教师信息素养的主要内涵；最后提出了提高教师信息素养的有效途径。     

利用模糊子集重叠性简化模糊系统的一种方法

根据模糊子集之间的重叠性，合并模糊子集，达到简化模糊系统，减少模糊规则数目换；使用遗传算法法提取模糊规划和优化模糊子集的隶属度函数，计算机模拟表明了上述方法的有效。     

坚持人文关怀 搞好图书馆读者服务工作

阐述了在新形势下作为一个图书馆工作人员必须具有与时俱进的新型服务理念，坚持人文关怀，才能搞好图书馆的读者服务工作。     

添加剂对烷基多苷脱色效果的影响

以Ｈ２Ｏ２为主要脱色剂，以可见光的吸光系数为指标，对烷基多苷粗产品进行脱色研究。实验证明该方法简单可行，同时，实验得出：三种物质组成的复合汪厍剂国２体系中能显著提高脱色效果，消除单纯Ｈ２Ｏ２脱色产生的异味；且，脱色后产品对碱，热的稳定性良好。     

如何在50岁时成为百万富翁

从现在开始就策划还来得及 要管住自己花钱的手,并且持续努力地进行投资。 提前退休是许多人共同的梦想。把大把的时间花在旅游、读书和各种健身运动上,比起早起晚睡的劳碌生活不知好多少倍。但是要实现这一梦想就必须有强大的资金支持,比如,在退休前攒下100万美元（1美元约合6.5元人民币）。     

液相色谱-串联质谱法测定水产品中甲氨基阿维菌素的残留量

提出了液相色谱-串联质谱法(LC-MS/MS)测定水产品中甲氨基阿维菌素残留量的方法。取水产样品5.00 g,用12.5 mL乙酸乙酯超声10 min,振荡15 min,重复提取一次，合并上清液并用乙酸乙酯定容至25 mL。取0.5 mL上述溶液，于45℃氮吹至干，残渣用80%(体积分数)乙腈溶液1 mL溶解，超声后用乙腈饱和正己烷溶液2 mL液液萃取净化。净化后的下层溶液过0.22μm疏水性聚四氟乙烯(PTFE)滤膜，在Atlantis T3色谱柱上分离，以不同体积比的乙腈和5 mmol·L^-1甲酸溶液混合液为流动相进行梯度洗脱，用LC-MS/MS检测，外标法定量。结果表明，甲氨基阿维菌素的质量浓度在0.01～2.0μg·L^-1内与对应的峰面积呈线性关系，测定下限(10S/N)为0.5μg·kg^-1。按照标准加入法进行回收试验，回收率为84.3%～99.9%,测定值的相对标准偏差(n=6)均小于7.0%。方法用于分析50个实际样品，仅1个进口鲑鱼检出甲氨基阿维菌素，检出量为20.7μg·kg^-1。     

巧用"三心"搭建个性发展的广阔平台——改善语文教学的对策和方法

在小学语文教学中，阅读教学其实是一个和谐共生的过程。个性化阅读是一门复杂的、综合的艺术，它需要我们长期的探索和思考，实践和完善。鲁迅先生说过：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每一个学生，都是活生生的智慧的个体，作为一名教师要为学生的个性阅读起引领作用，用真心、耐心、诚心营造良好的阅读氛围，学生才能在阅读中充分展示个性和智慧，体悟文本的精妙。     

中药熏洗在肛肠疾病术后的应用研究

随着人们生活水平的日益提高,及工作节奏和压力的日益增大,肛肠疾病已逐渐发展成现代常见疾病之一,并愈来愈受到人们的重视。患者在寻求手术的同时,常出现肛门疼痛、肛缘水肿、创面渗液及由此引起的肛周湿疹等并发症,使患者在治疗过程中较为痛苦。近年来中药熏洗疗法在治疗肛肠疾病中得到了广泛的应用,并取得了很好的临床疗效,尤其是于肛肠疾病手术后,在促进伤口愈合、消除水肿和止痛等方面具有西医无可比拟的优势[1]。现将近年来国内有关中药熏洗在肛肠疾病术后的应用研究,综述如下:     

Zn和I在鲮鱼体内的积累与分布

用同位素示踪的方法研究水中的Zn 2 和I-在鲮鱼体内的积累和排泄行为.结果表明,在Zn 2 质量浓度为0.2 mg·L -1,I-质量浓度为0.01 mg·L -1的水体中,Zn和I-在鲮鱼中的积累趋势大致相同,并可分别用模拟方程Y=30.729Ln(t) 45.983及Y=1.2743Ln(t) 2.0991表达.Zn 2 和I-在鲮鱼体内主要分布在内脏,7 d时Zn为235.48 μg·g -1,I-为0.49 μg·g -1,其次为鳞片和鳃,肌肉中分布最少.而鱼体对Zn 2 积累能力较I-强,对Zn 2 的浓集系数是对I-的17.5倍.Zn 2 和I-从鲮鱼中的排泄较迅速,排泄过程可分为快排泄相(0～1 d)和慢排泄相(1～13 d),其慢相排泄过程可分别用模拟方程Y=6.5688e -0.081t和Y=0.0388e -0.1201t表示.Zn 2 的慢相半衰期为8.5 d,I-的慢相半衰期为5.8 d.内脏对于Zn 2 和I-的排泄速度比其他取样部位快.     

面向对象数据库中版本模型的研究与实现

讨论一个版本模型在面向对象数据库中的实现．在该模型中区分类版本和实例版本，它们通过版本间的各种联系相关联；讨论了版本状态以及改变传播和通知机制；给出该版本模型的基本实现