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高效液相色谱法测定土壤中青霉素G钠残留 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来青霉素常被大量用于畜牧业,但是它们并不能被动物完全吸收,而是有相当部分以原形或代谢物的形式随粪便和尿液排入土壤中.由于青霉素有过敏反应,所以青霉素残留可能会使过敏体质的人产生过敏反应,危害人体健康~([1]),最终可能对人类的生存造成不利的影响.许多国家和国际组织对牛奶中的青霉素残留做了限量的规定~([2]),但是青霉素在土壤中的残留目前还没研究.本研究建立简便快速测定土壤中青霉素G钠的方法,并对7个牧场、2个农户和1个草原的土壤样品进行了测定. 相似文献
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消费包括生产消费和个人消费,就个人消费而言,在整个社会再生产环节中同样具有积极的革命意义,对社会经济发展具有极大的反作用。消费再生产出人及人的劳动能力;消费使产品成为产品,使生产者成为生产者;消费是生产发展的动力。马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中的消费理论对于我国当前的经济生活具有直接的指导意义。 相似文献
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以《中国少数民族语言语音声学参数统一平台》的原理,用实验语音学的方法分析了保安语单音节短元音的声学特征,并将蒙古语、东乡语和保安语三种蒙古语族语进行了比较.得到以下结论:蒙古语族语言保安语单音节短元音有[а][][I][ε][o][υ]等6个短元音音位,但是不能代表该语言音位系统就只有6个元音音位.根据三个顶点元音([i]、[u]、[α])的位置和各个语言的元音的分布区域中得知蒙古语最宽,其他语言紧密相连.其中,保安语的[i]元音比蒙古语的舌位偏高且偏后;保安语[u]元音比蒙古语的舌位偏高且偏前;保安语[α]元音比蒙古语的舌位偏低且偏后.保安语的[i]元音比东乡语的舌位偏高且偏前;保安语[u]元音比蒙古语的舌位偏高;保安语[ɑ]元音与蒙古语的舌位有重叠现象.这也验证了前人对于蒙古语族语言之间的研究是有共性的,并且存在不同差别的结论 . 相似文献
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采用X射线衍射和磁性测量等方法,研究了Tb3-xYxFe26.5Cr2.5化合物的结构和低温磁性.当0.3≤x≤2.5时,化合物呈现Nd3(Fe,Ti)29型单斜结构,属于A2/m空间群.化合物晶胞体积V和居里温度TC随Y含量增加而减少.随着Y含量的增加,低温自发磁化强度M0、饱和磁化强度Ms和各向异性场Ba均降低,出现一级磁化过程. 相似文献
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采用真空电弧熔炼法制备了Tb3Fe29-xCrx(2.5≤x≤6.0)系列化合物,采用X射线衍射和磁性测量等方法研究该系列化合物的结构和磁特性.实验结果表明,Cr含量在2.5≤x≤6.0时化合物保持Nd3(Fe,Ti)29型单斜结构,属于A2/m空间群.Tb3Fe29-xCrx系列化合物晶胞体积V随Cr含量增加而增加.随着Cr含量的增加,化合物的居里温度TC单调减小,低温自发磁化强度M0和饱和磁化强度Ms降低,各向异性场Ba先增加后降低,在x=3.5处出现极大值. 相似文献
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治疗风湿性关节炎蒙药中多种微量元素的ICP-AES测定 总被引:2,自引:0,他引:2
蒙药中有多种氨基酸和丰富的微量元素,特别是人体必需的微量元素量相对高,而对人体有害的重金属元素量相对低。采用微波消解ICP-AES法同时测定了治疗风湿性关节炎的组合蒙药(1#早服、2#午服、3#晚服)中Ca、Mg、Al、Fe、Mn、Sr、Cu、Zn、Pb等15种金属元素。加标回收率94.88%~106.21%,相对标准偏差RSD≤3.6%,检出限≤0.009μg/L。实验结果表明;1#、2#、3#为不同类型的蒙药,其微量元素量有所不同。 相似文献
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正骨术是北方游牧民族创造和使用的一种治疗外伤的重要手法,这种疗法是在游牧经济产生之后逐渐产生和发展起来的.由于游牧人驯化动物之后在放牧、打猎、征战等生产生活的诸多方面均以骑马为主,因此在游牧人当中摔伤、骨折、脱臼的几率大为增加,从而促使了正骨术的产生和发展. 相似文献
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在二甲基甲酞胺(DMF)中,用偶氮二异丁腈(AIBN)作引发剂,制备苯乙烯和马来酸酐的交替共聚物,经碱性水解得到水溶性高分子:苯乙烯一马来酸共聚物,共聚物的水溶液在237nm处激发后,在357nm处产生荧光。荧光的相对强度随水溶液的pH值减少而增大,表明荧光强度的变化与高分子在水溶液中的状态变化有关。 相似文献
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格日勒 《内蒙古大学学报(自然科学版)》1996,27(4):514-517
12-钨磷酸钯盐与母体酸12-钨磷酸一样具有酸催化活性。几种典型酸催化反应中钯盐的催化活性分两种类型:第一类反应中不需要氢气还原便产生酸催化活性,且活性寿命长;第二类反应中有氢气存在活性才显著,活性寿命得以延长。根据IR谱推测钯盐产生B酸中心的机理可以是氢还原Pd^2+离子,也可以是Pd^2+分解结晶水而产生质子。 相似文献
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当前 ,关于高等教育产业及产业化的话题成为高等教育界讨论的热点之一。笔者并不完全赞同高等教育“产业化”的提法 ,因为高等教育的确是一件极为复杂的事物 ,具有多重性 ,其中的某些属性是无法产业化的。但是 ,笔者更反对忽视高等教育的产业属性 ,认为强调高等教育的产业属性就不利于高等教育发展的观点。因为 ,当前阻碍我国高等教育改革发展的主要问题不是由于高等教育的“产业化” ,而是由于长期忽视高等教育的产业属性 ,过分强调高等教育的非产业属性而导致封闭僵化现象的出现。因此 ,十分必要大力强调、充分肯定高等教育的产业属性 ,在高等教育界树立产业理念和与之相应的市场观念 ,才能较好地解决当前高等教育改革与发展所面临的许多问题。 相似文献