全文获取类型
收费全文 | 1782篇 |
免费 | 142篇 |
国内免费 | 128篇 |
专业分类
化学 | 212篇 |
晶体学 | 20篇 |
力学 | 49篇 |
综合类 | 14篇 |
数学 | 147篇 |
物理学 | 299篇 |
综合类 | 1311篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 45篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 65篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 53篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 78篇 |
2012年 | 81篇 |
2011年 | 102篇 |
2010年 | 111篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 130篇 |
2007年 | 109篇 |
2006年 | 101篇 |
2005年 | 69篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 63篇 |
2002年 | 50篇 |
2001年 | 48篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 44篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 4篇 |
1975年 | 2篇 |
1965年 | 3篇 |
1961年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1956年 | 4篇 |
排序方式: 共有2052条查询结果,搜索用时 31 毫秒
131.
内蒙古外来入侵植物的初步研究 总被引:4,自引:0,他引:4
运用野外调查和文献研究方法,对内蒙古自治区境内分布的外来人侵植物进行了初步研究.结果表明.内蒙古外来入侵植物共有22种,全部从国内其他地区扩散而来.从外来入侵植物在内蒙古的分布变化看.牛膝菊和光梗蒺藜草已表现出蔓延趋势.最后,对内蒙古外来入侵植物的深入研究提出建议. 相似文献
132.
溶剂对钛硅分子筛TS-1催化丙烯环氧化反应具有重要影响,该文对甲醇、异丙醇和仲丁醇3种醇溶剂及丙酮、乙腈和四氢呋喃等有机溶剂中环氧化反应活性进行了研究,实验结果活性顺序为:甲醇>异丙醇>仲丁醇>乙腈>丙酮>四氢呋喃。以催化反应机理为基础,通过电子效应、空间位阻效应、溶剂极性、物理扩散和分配、溶剂氧化副反应、环氧丙烷(PO)醚化副反应、催化剂失活和丙烯溶解度等多种因素分析了溶剂对环氧化反应的影响。电子效应、空间位阻效应和溶剂极性是影响反应的重要因素,研究工作为今后同类反应溶剂的选取提供理论根据和指导,为PO清洁生产工艺的进一步工业化奠定基础。 相似文献
133.
数学课堂教学呼唤精彩,特别要重视未曾预约的精彩,因为那是“来自上帝的礼物”,是一种转瞬即逝的弥足珍贵的动态生成资源.作为新课程理念下的数学教师,更要具备一双慧眼,拥有一份美丽期待,让更多无法预约的精彩呈现于数学课堂之中.但数学课堂教学的精彩并非可遇而不可求的,让探究支撑数学课堂,将会链接许多意想不到的精彩.本文试图从一道高考试题的课堂探究生成,谈谈如何在课堂中演绎精彩. 相似文献
134.
蒯苏苏 《江苏理工大学学报(自然科学版)》1999,20(1):83-87
建立了导杆机构的速度、加速度矩阵方程,运用机械设计应用软件计算出摆动导杆机构的速度和加速度,并在AutoCAD R13.0环境下作出了速度、加速度曲线关系图,可应用推广到机构原理运动分析中。 相似文献
135.
苏晶洁 《长春师范学院学报》2000,19(2):40-41
随着对物质结构更深层次的研究,人们重拾“油滴实验”,介绍利用超导铌球、测量剩余电荷的实验,指出寻找分数电荷的可能性。 相似文献
136.
137.
在众多的电子设计竞赛中,经常出现了简易智能小车这种集光、机、电于一体的题目。其中按照规定路线运动是其最基本的一项功能,这实际上考核的就是对电动小车循迹的实现。本文主要介绍电动小车循迹设计的基本原理,让读者了解小车是如何正确地进行循迹的。 相似文献
138.
139.
目前,全球有共计2200万难民,另外还有3000万不能或不愿回国的流亡者。这些人饱受战争或自然灾害的重创,无家可归,颠沛流离。对于他们的悲惨遭遇,人们通过报纸、电视等媒体的报道已经司空见惯。科索沃危机所造成的后果就是最近的例子。世界上有10个主要难民来源国,其中6个在非洲,即安哥拉、布隆迪、厄立特里亚、塞拉里昂、索马里和苏丹。联合国难民事务高级专员公署要对570万非洲难民负责,其中350万是无家可归的难民,另外220万是新近重返家园的难民。此外还有150万人仍在本国,却失去了家园。半数以上的难民是儿童,他们中许多人不仅失去了家园,而且还在流亡生涯极端严酷的环境中失去了亲人。 相似文献
140.
非英语专业学生在词汇的学习应用过程中会遇到很大的困难。一方面,是由于教师忽视了词汇的系统结构,及其存在的特定的语言环境等孤立地进行词的粗略讲授或不讲授,以致造成学生的词汇学习因缺乏对词汇的系统了解或其语言文化背景而思维简单;另一方面,是由于学生的主观认识不到位或学习方法不正确等,导致词汇学习往往事倍功半。如何有效地进行词汇教与学是目前英语教学领域中一个十分值得重视的问题。 相似文献