全文获取类型
收费全文 | 1483篇 |
免费 | 153篇 |
国内免费 | 212篇 |
专业分类
化学 | 323篇 |
晶体学 | 20篇 |
力学 | 41篇 |
综合类 | 26篇 |
数学 | 51篇 |
物理学 | 260篇 |
综合类 | 1127篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 40篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 35篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 53篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 47篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 96篇 |
2013年 | 75篇 |
2012年 | 92篇 |
2011年 | 109篇 |
2010年 | 89篇 |
2009年 | 105篇 |
2008年 | 102篇 |
2007年 | 101篇 |
2006年 | 55篇 |
2005年 | 62篇 |
2004年 | 54篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 49篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有1848条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
面对现在高速发展的产业技术,人们对高等职业教育的发展提出了更高的要求。高职教育并不是一味的追求实践性,轻视理论教学。而应该做到使人才的培养既满足高职毕业生的岗位技能要求,又使其具备基本理论基础及职业可持续发展的能力。高等数学是高职的一门重要的理论课,也是学生普遍认为比较难学的一门课程。本文主要针对高职教育的特点及要求,探究了高数课的教学方法,真正做到因材施教,提高学生的基本理论水平。 相似文献
992.
993.
体育消费政策对扩大体育消费具有重要的促进和引领作用。对现阶段影响体育消费发展条件、机制等进行研究,并对体育消费发展面临政策选择展开讨论,认为:目前我国体育消费发展整体处在发展动力格局演变、城市化发展持续深入、新技术应用和金融科技发展影响加深、市场化机制深度拓展、社会结构和文化心理变迁逐步显现、产业发展与金融经济政策支持明显加强等有关外部形势约束之下;在广泛人群需要层次提升、体育消费有效需求转化、体育消费内容空间扩大、潜在体育消费人口发展以及体育消费理性预期改善中,体育消费发展显示出越发清晰而有力的内在逻辑;面对体育消费发展形势与条件的变化及影响,体育消费政策的功能取向应突出缓解体育消费发展制度约束、激发体育消费发展内生动力、增强体育消费发展稳固性以及保证体育消费发展可持续,并以改善体育相关领域治理、强化市场化机制作用、重视体育消费文化效应以及营造良好消费环境等为着力方向。 相似文献
994.
为了阐明大熊猫阴道微生物组成,为合理的进行大熊猫阴道感染治疗提供科学依据,本研究利用宏基因组测序技术对不同地区(组别:WLQ、BFX、DJY)和不同年龄(组别:A1、A2、A3)的14个大熊猫阴道分泌物样品进行微生物菌群分析.结果表明:在物种注释上,占主导地位的微生物为变形菌门、担子菌门、厚壁菌门和放线菌门;在功能注释上,注释为碳水化合物代谢、氨基酸代谢的基因是样品中含有微生物数量最多的功能基因;在抗性基因注释上,变形菌门比厚壁菌门和拟杆菌门更易携带耐药基因,且沙门氏菌耐药基因APH3-lb分布存在于所有样品中.此外,不同年龄组大熊猫阴道菌群差异显著;DJY组衣原体比例最高.耐药基因APH3-lb和衣原体对大熊猫繁育存在一定的威胁,需要持续关注. 相似文献
995.
周燕 《福州大学学报(自然科学版)》2014,42(1):25-28
在Hilbert空间中定义了K-g-框架,探讨K-g-框架与g-框架的一些本质差别,并对K-g-框架加以刻画.此外,将斜对偶原则应用到K-g-框架上,研究斜对偶K-g-框架分解中涉及的两个框架可交换的充分条件以及斜对偶K-g-框架分解的等价刻画. 相似文献
996.
997.
本文提出了加强校园网络文化的建设和管理严峻性,并从指导方针、网络建设、管理制度、管理队伍和舆论引导队伍培养及网络道德规范等方面探讨了高校校园网络文化的建设及发展。 相似文献
998.
关于如何提高辅导员的心理健康教育指导能力的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员是最基层的学生工作者,是学校开展。理健康教育的主力军,是学生思想示范者、指导者。在新形势下,只有不断提高辅导员的心理健康指导能力,才能充分发挥高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用,促进大学生的健康成长和全面发展。 相似文献
999.
1000.