植物激素对菘兰离体叶片愈伤组织的诱导及器官分化的影响

采用浓度为0.1ppm、1.0ppm、5.0ppm的2.4—D和1.0ppm、0.1ppm、及0.01ppm的BA构成9种不同的激素组合,处理菘兰离体叶片,均能诱导其产生愈伤组织。若2.4—D浓度改为0.01ppm、0.02ppm、和0ppm,BA浓度仍为1.0ppm、0.1ppm和0.01ppm,同样形成9种不同的激素组合,处理菘兰离体叶片,则不能诱导其产生愈伤组织,但却能使离体叶片直接分化出根或芽。     

配平化学反应方程式的矩阵方法

本文讨论了一种近年来由Ａｌｂｅｒｌｙ等提出的矩阵方法，在此方法中，反应的化学体系可用一种矩阵形式描述，通过使用线性代数的方法可获得对应的反应方程式。     

生命历程理论视角下的政治社会化过程

政治社会化作为政治文化的实现方式,是一个现实的过程。文章首先介绍了政治社会化的含义,和生命历程理论的概念及原理;其次,在生命历程理论视角下,对个人政治社会化过程的影响和发展做出了探讨,提出了个人政治社会化是受到生命时间、社会时间、历史时间影响下的个人能动性的发展过程。     

在解题中培养学生思维能力

数学教育的任务之一,就是培养和提高学生的思维能力,发展学生智力.我们知道,掌握知识必须有相应的思维能力的发展作保证,而学生思维能力的提高又是在掌握知识的过程中逐步实现的.作为数学教师,既要认真地向学生传授知识,又要善于开拓学生的思维.下面     

几种复合吸附剂的筛选,电性与结构的研究

本文报导了对铀、锌、铜和锂四种元素具有一定吸附性能的几种钦复合吸附剂研制,其中筛选出钛(Ⅳ)铁(Ⅲ)复合吸附剂较佳,它的制备条件是Ti/Fe(摩尔比)=1/0.5,沉淀pH值为6.0,在加浓铀的人工海水中它的吸铀量为15717微克/克干剂,在天然海水中,逆流通海水十天,它的吸铀量亦是同类吸附剂中较高的,述到114.6微克/克吸附剂.另外,这种复合吸附剂在天然海水中吸铜量是16.55微克/克吸附剂,亦是较高的,它在天然海水中吸锌量是256.1微克/克吸附剂,吸锌量也是较高的.这些结果,对海水综合利用、废水利用环境保护方面等,都有重要的参考价值. 另外,在钛复合附剂电性和结构方面的研究,都取得较有价值的信息.吸铀量大的吸附剂,ξ电位绝对值有小的趋势.产生异质同晶的吸附剂吸铀量与吸锌量都较大.     

有关研究性学习的几个问题

近日收到几位国家级骨干教师参与的天津市教育学会“十五”规划课题——《数学探究式课题的设计与教学》近10万字的结题材料,笔者思绪万千,一方面感觉到我国广大一线教师太可敬了,尽管他们身负沉重的教学任务,但又投身到科研兴校的洪流中,主持和参与着具有时代价值的各项研究课题.他们的敬业精神与行为是我国取得令世人瞩目数学教     

ON THE CONVERGENCE OF APPROXIMATION TO CAUCHY SINGULAR INTEGRALS BY WAVELETS

本文讨论了用周期小波对Ｈｏ．．ｌｄｅｒ空间进行的特征刻划，给出了Ｈｏ．．ｌｄｅｒ空间中的若干小波逼近性质，证明了用周期小波逼近Ｃａｕｃｈｙ型奇异积分时的一些收敛定理．     

知识在组织内传播的复杂网络模型:算法及模拟

本文利用复杂网络理论，采用无标度网络模拟现实的组织模型，并研究知识在这个模型中的传播演化问题。通过模拟发现：知识在组织内的传播，首先和知识传播成功的概率有关，成功传播的概率越高．知识越容易扩充到整个组织系统，但随着时间的延续，系统拥有知识的人趋近于某一确定值；其次知识在传播速度上明显表现出钟状形态，开始传播速度较低，然后传播速度逐渐加快，达到最大值，最后逐渐下降；第三组织规模对知识传播周期基本没有影响。第四当组织内存在拒绝学习知识者，则知识在系统内传播速度将大幅下降，所需周期增加明显；第五考虑知识拥有者因遗忘而退化和知识抗拒者因观念转变而进化的情景，发现遗忘对组织的传播速度的不利影响要超过进化带来的有利影响，因此组织要重点用好知识拥有者，在使用中强化知识记忆，防止知识遗忘。