提高学生技能的动物学实验教学改革探究与实践

动物学是大学生物类各专业的基础课程,实验教学是其重要组成部分.本文介绍了近年来我们在动物学实验教学过程中进行的一些改革,包括让学生参与实验准备;整合实验教学内容;开设探索型实验;充分利用当地动物资源等,目的是提高实验教学效果,培养学生实验技能和综合素质.     

男性的悲剧——事业与爱情的矛盾——评丁梅斯代尔和拉尔夫两位牧师形象

当事业与爱情发生矛盾时,大多数男性会毫不犹豫地选择事业,放弃爱情,这就造成了男性生活上的悲剧。在男性所从事的事业当中,牧师这一职业无疑是事业和爱情势不两立,矛盾最突出,最尖锐的。本文试图从事业与爱情矛盾对立的角度,分析丁梅斯代尔和拉尔夫两位牧师形象。     

导函数的两个特性及应用

介绍了导函数的两个基本特性,并通过举例说明了这两个特性在函数研究中的具体运用。     

“安全杀手”成“能源新贵”湖南首座煤矿瓦斯电站试运行

曾经让矿工谈之色变的煤矿瓦斯，如今摇身一变已成“能源新贵”。10月24日，湖南首座瓦斯发电站在湘煤集团洪山殿公司蛇形山煤矿投入试运行，为湖南省煤矿瓦斯综合治理、合理利用开辟了一条新路。     

触摸丽江古城

“城市是本打开的书”。一座城市，总以一种特有的语言，向我们展现它独有的特征。我是怀着一颗敬仰的心，走近丽江的，试图触摸她跳动的脉搏。     

rhIGF-I对大鼠骨质疏松性骨折愈合过程中OPG表达的影响

目的：观察骨质疏松性骨折愈合不同阶段骨保护素（osteoprotegerin，OPG）的表达，探讨胰岛素生长因子-Ⅰ（recombinant human insulin-like growth factor，rhIGF-1）对该过程OPG表达的影响。方法：6月龄雌性大鼠40只，制备右股骨骨质疏松性骨折模型后，随机分为IGF治疗组及生理盐水对照组，并分别于术后第10、20、30、40d取骨痂，通过RT-PCR及ELISA检测各组骨痂OPG表达。结果：在大鼠骨质疏松性骨折愈合过程中成骨细胞活性降低，OPG表达呈弱阳性表达，骨折愈合缓慢；rhIGF-1局部注射治疗能增加骨痂中OPG的表达量（P〈0．05），促进骨质疏松性骨折愈合。结论：OPG是rhIGF-促骨质疏松性骨折愈合的重要下调因子。     

再生骨料指标体系研究

根据文献试验数据建立了再生骨料数据库。建立了包括三个输入神经元（净水灰比、压碎值和吸水率）和1个输出神经元（抗压强度）的BP网络。提出了压碎值、吸水率等关键指标的规范建议值。     

《C语言程序设计》课程教学问题分析及对策研究

《C语言程序设计》是许多高校重要的计算机基础课程，不少教师不能因地制宜组织教学，出现了一些问题，主要表现在：“程序设计”与“语言知识”二者关系处理不当；“程序设计”教学处理不当，讲解偏重“编程实现”；教学过程未能体现“教学做”一体化思想，学生只能被动接受而不能主动参与；“调试程序”教学环节处理不当，学生调试程序能力差。本文深入剖析了这些问题，进行了对策研究，提出了改进方法，设计了教法示例。     

论中国市场营销伦理建设

随着市场经济的不断发展、消费者的日渐成熟，市场秩序与市场经济发展的矛盾日益凸现，由于种种原因，企业营销活动中出现了许多不道德的现象，不仅直接损害了消费者的利益，而且严重影响市场的健康发展。本文就我国市场营销伦理建设路径提出具有一定可操作性的建议，以规范我国的市场，摆脱秩序混乱的状况，增强公众对企业的信心，营造社会整体崇尚道德的良好风气。