全面激活化学结构——基于Chime插件的动态可视化交互技术

为了在网络中有效传播化学信息,特别是化学结构信息,人们相继开发了大量解释化学信息的方法和工具.其中的Chemical MIME对大量表征化学信息的文件格式做出定义,其目的在于使浏览器能够识别服务器传输的文件,有利于人们接收各种网络信息.MDL Chime插件[1,2]能够实时动态解析集成在网页中的、由Chemical MIME定义的化学绘图文件,支持鼠标动态操作和脚本交互,因而成为网络化学教学网站、学术刊物及数据库中化学物质结构模拟的标准插件.     

β-MnO2纳米带的制备及其电催化氧还原活性

在150℃水热条件下,以十六烷基三甲基溴化铵为模板,用HMnO4氧化MnSO4,得到的反应产物通过X射线衍射和扫描电镜测试表明为β-MnO2纳米带.分别用β-MnO2纳米带和电解二氧化锰(EMD)作为氧还原催化剂冷压制成气体扩散电极,在6 mol/L KOH水溶液中进行稳态极化测试.结果表明,β-MnO2纳米带的电极电位比EMD正移30~60mV,当催化膜中β-MnO2纳米带的含量在35%时催化活性最高.在一般锌/空气电池的工作电流密度40 mA/cm2下,通过电池放电测试得到β-MnO2的工作电压达到1.12V.     

基于知识空间理论的高中生科学原理学习分析——以氧化还原反应为例

对广州市3个层次6所高中561名高一年级学生进行专题测试,应用知识空间理论分析学生的氧化还原反应学习情况。结果显示：（1）各校学生在诸多核心知识存在学习困难,测试总分有显著差异;（2）各校学生在知识状态的数量、知识空间的结构有较大差异;（3）各校学生的关键学习路径与专家的设定相似或有较大差异。讨论了应用知识空间理论促进中学生科学原理学习的方法。     

乙二胺四乙酸和乙二胺四亚甲基膦酸清除铁垢性能的量子化学计算

采用密度泛函的B3LYP方法，对所有原子采用DEF2-TZVP基组，以水为溶剂，计算了配合物分子Fe(EDTA)－和Fe(EDTMP)－的几何结构、轨道和空间位阻，分析了二者溶垢能力差异的原因.结果表明:配合物为低自旋态的六配位八面体结构，EDTA与Fe3+的结合能大于EDTMP的；EDTA由于羧基形成离域π键，加强了配位键的电子离域程度，而EDTMP的膦酸基只有σ键，从而使Fe(EDTA)－配位键的共价作用比Fe(EDTMP)－的强；Fe(EDTMP)－中膦酸基之间存在空间位阻效应，也不利于EDTMP与Fe3+的结合.     

碳纳米管/半导体复合材料光催化研究进展

碳纳米管具有良好的机械性能和导电性、高化学稳定性、大表面积以及独特的一维结构,与半导体光催化剂结合能够增强催化剂的吸附能力、提高光催化效率、扩展光响应范围,而且有利于回收催化剂,极大地提高了半导体光催化剂的综合性能。本文首先分析了半导体光催化剂和碳纳米管的特点,总结了碳纳米管增强半导体光催化的机理,然后分别从复合材料制备方法、复合半导体种类和典型的应用三个不同角度,归纳总结了近年来碳纳米管/半导体复合材料光催化的研究进展,最后对其发展趋势作了展望。     

“化学实验教学论”课程中论证教学的探索——以喷泉系列实验为例

在职前教师教育类课程"化学实验教学论"中,以喷泉相关实验为例,设计论证问题和评价细则,开展论证教学的实践和探索。研究细致分析并揭示了职前教师在论证建构中存在的理由不充分,逻辑推理欠严密;忽略前提条件或特定背景;多采用直觉启发式,少采用系统分析式等问题。这为提高职前教师科学论证能力提供了参考。     

国内中学化学教育应用SOLO分类理论的研究进展:2006-2014

对2006年至2014年间国内中学化学教育应用SOLO分类理论的46篇文献进行综述。归纳出SOLO分类理论的4个主要应用,分别是分析和编制试题与评分标准,分析高考试题的SOLO层次,指导课堂教学设计和实践,指导化学学习心理实证研究。对SOLO分类理论的4个主要应用均进行了具体地介绍和评述,认为未来应该继续深入地开展相应的理论和实践研究。建议加强中学化学教师对SOLO分类理论的学习,开展关注学生SOLO层次真实情况的实证研究。     

基于网络的拓展性探究教学模式在化学史教学中的应用

利用丰富的化学史网络资源和自行建设的化学史网络课程,采用Webquest形式提出问题、提供方法指引和评价方式,以辩论赛等形式进行教学效果验收,进行基于网络的化学史课程的拓展性探究教学模式的研究,使化学史课程的教学取得了良好的效果.介绍了该模式的运行方法与经验体会.     

化学分子结构式绘制的"超级连接"

常用化学结构绘制软件都提供了大量的基团片段用于快速地绘制较复杂的化学结构。只有通过正确的连接方法,才能得到准确的化学结构式,本文探讨了几种有效的连接方法。     

Internet上的有机化学软件

综述了Internet上近年来的新的六大类型的有机化学软件的基本内容、特点与网址。