地方院校环境工程专业污染控制工程实验课程的教学探讨

该文以地方院校佛山科学技术学院环境工程专业为例,对其专业实验场地设备、污染控制工程实验课程的设置和安排进行了详细阐述,并分析了该课程实验教学的特点。对目前存在的实验场地问题、实验设备问题和学生基本操作能力不足等问题进行了深入分析,提出了相应的解决措施,为其他应用型地方院校环境工程专业实验教学体系的完善和发展提供参考。     

农村图书馆地方文献征集与数字化工作的思考

地方文献与数字化是农村图书馆的重要使命之一。由于受人力物力的限制,农村图书馆对地方文献的征集还存在数量少,品种少、阅读量低等问题;地方文献的数字化工作更是受制于技术条件,短时期很难以有大的突破。农村图书馆需要突破资金瓶颈,采取多种措施和灵活多样的方式,通过对地方文献的信息收集、采取购置、奖励等鼓励手段进行征集。对已征集的地方文献要采取科学的手段进行数字化,最大限度的发挥地方文献的社会功用。     

论新经济时代下企业的人才、干部管理策略

阐述了新经济时代下,对于人才管理以及干部管理提出一些策略,如何促进企业人才流动,发挥人才的作用是促进企业发展的重要问题。如何选择适合企业发展的人才,如何发挥人才的作用。探讨人才、干部管理的科学方式。     

种群多样度的改进

对几种常见多样度的提法做了比较,提出了种群多样度的另一种定义,在很大程度上改善了以往多样度定义的缺陷,为种群多样性的判断提供了有力的依据.     

浅议监理公司对项目监理部的标准化规范化管理措施

针对目前监理工作中存在的非标准化、非规范化的问题以及监理市场中一些不良现象,结合笔者监理公司对项目监理部的管理,为达到标准化、规范化而采取的一些管理措施,对项目监理部的标准化、规范化管理提出了一些自己的看法,旨在抛砖引玉,为监理工作规范运作提供一定的基础资料.     

基于小组合作学习的有效教学模式的研究

小组合作学习的有效教学方式,活跃了课堂学习氛围,提高了学生学习的自主性和学习效率,培养了学生的交际及表达能力,同时也提高了教师的教学能力,使教师脱离传统的单一角色。小组合作学习过程中也要注意如何选择讨论内容、如何合理分组、如何均衡发展和如何合理评价等问题。     

三个巢式磷碳硼烷镍配合物的合成、光谱表征和晶体结构

合成了3个巢式磷碳硼烷镍配合物[NiCl(Py){7,8-(PPh2)2-7,8-C2B9H10}].CH2Cl2(1)、[Ni{7,8-(PPh2)2-7,8-C2B9H10}2](2)、[Ni{7,8-(OPPh2)-7,8-C2B9H10}{7,8-(PPh2)-7,8-C2B9H10}](3),并通过元素分析、红外光谱、核磁共振谱以及单晶衍射等手段对其进行了表征。单晶结构分析表明,镍离子的配位环境在这3个配合物中都是稍微扭曲的平面方形,其中2个配位位置由磷碳硼烷配体的两个磷原子占据,另外2个配位位置分别由氯离子、吡啶氮原子或者氧化的磷碳硼烷配体的氧原子占据。借助于分子间的C-H…Cl氢键或者C-H.H-B双氢键作用,3个配合物都可以形成一维超分子结构。     

Fmoc-His(Mtt)-OH的合成

以二氯二甲基硅烷为双保护试剂,在碱性条件下组氨酸(His)的咪唑环和α-氨基位分别引入4-甲基-三苯甲基(Mtt)和9-笏甲氧羰基(Fmoc)保护基,合成了Fmoc-His(Mtt)-OH,其结构经1H NMR和MS确证。     

酸碱解聚玉米秸秆分子结构的实验研究

以玉米秸秆为研究对象,分别采用5%H2SO4和5%NaOH溶液对秸秆进行解聚处理,并对解聚前后秸秆结构、化学组成、热稳定性等进行分析和表征。结果表明,与未处理前相比,经酸或碱解聚处理后,秸秆纤维结晶度由51.8%分别提高到63.5%和67.0%,秸秆中大部分半纤维素和部分木质素组分被脱除,半纤维素由29.10%分别降至7.02%和6.86%,木质素由38.12%分别降至32.21%和16.52%,而纤维素则由31.54%分别升至60.54%和76.15%。经酸碱处理后,秸秆表面形态结构变得疏松,出现小孔和裂缝,降解温度达到350℃,热稳定性能增加。上述结果说明,稀酸或稀碱均对玉米秸秆分子结构有一定程度的解聚作用,但就解聚溶出木质素而言,稀碱的解聚溶出效果要优于稀酸的。