高三数学首轮复习“四为主七环节”教学模式

搞好高三数学首轮复习,是搞好整个高三数学复习的关键．毫无疑问,实现这一教学任务的主阵地在课堂．为了改变目前高三数学首轮复习课堂教学中存在的“或机械地使用现存资料,或对新授的知识进行简单的重复再现”;“以讲代练,堂上老师灌,作业模仿做”等倾向,进一步优...     

配方(下)

５　求抛物线的顶点、焦点、焦距和准线设ｌ是一条确定的直线,Ｆ是一个确定的点,距离ｌ和Ｆ等远的点的轨迹叫抛物线,为了描述抛物线,在平面上建立坐标系,设Ｆ点到直线ｌ的距离等于ｐ;再设Ｆ点的坐标是（０,１２ｐ）,直线ｌ的方程是ｙ＝－１２ｐ．那么抛物线上一点（ｘ,ｙ）就应该满足条件（ｘ－０）２＋（ｙ－ｐ２）２＝（ｙ＋ｐ２）．化简上式,得　ｙ＝１２ｐｘ２．（１３）（１３）就叫抛物线的方程,ｌ叫准线,Ｆ叫它的焦点,ｐ叫它的焦距,直线ｘ＝０是它的对称轴,而对称轴和抛物线的交点（０,０）叫它的顶点;图３　抛物线…     

酶法测定葡萄糖

利用已糖激酶、６－磷酸葡萄糖脱氢酶偶联而催化葡萄糖反应的原理,通过还原型烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸的吸光度变化率得出 酶促反应速度,采用标准曲线法了葡萄糖的含量。检出限为７×１０＾－７ｍｏｌ／Ｌ。     

海南地区电离层扩展F现象与Dst变化关系研究

利用2002年2月—2007年12月海南地区DPS-4型测高仪探测数据,统计分析研究了海南地区磁暴期间电离层扩展F现象与Dst指数下降值的关系。主要结果为：在海南地区磁暴期间,如果Dst指数下降最快值出现在白天,午夜前扩展F现象的发生会被强烈地抑制;如果Dst指数下降最快值出现在晚间,夜晚扩展F现象的发生会被激发。这是对海南站电离层观测数据分析,得到的一个新结果。本文还对磁暴期间电离层扩展F现象的发生与电离层扰动发电机电场、磁层渗透电场的关系进行了讨论。     

能力验证及其评价

The definitions, purposes and uses of proficiency testing and interlaboratory comparison were expounded in detail. Main types of proficiency testing were illustrated. Special emphases were made on the organization, practice and evaluation of the planning of proficiency testing. Related policies about proficiency testing given by the China National Accreditation Board for Laboratories （CNAL） were also briefly introduced.     

进近着陆系统电磁环境仿真研究

针对进近着陆系统对于环境影响十分敏感的问题,从仿真流程、研究对象到研究方法等方面对进近着陆系统的电磁环境仿真做了系统的阐述,对仿真系统的整体架构提出设计方案,并给出了一种模拟仿真实例。     

应用KPK力学方法研究落体的运动

利用动量流强度,分析了在阻尼介质中的物体包括高空跳伞运动员的运动规律。首先介绍了德国卡尔斯鲁厄物理教程的力学体系,该体系将动量和速度定为力学的中心物理量,根据力的定义式与电流的定义式的类比把力看成动量流强度,利用动量的连续性方程来解决力学问题。接着运用卡尔斯鲁厄物理教程的力学方法计算了物体在空气中下落时速度变化规律,继而定性地分析了具有水平运动速度的高空跳伞运动员在达到第一收尾速率之前会有一个极小速率的原因,说明卡尔斯鲁厄物理教程的力学体系解决力学问题不仅是可行的,而且是有效的,更能让人们在新的高度认识物理学。