有正阻尼时强非线性振动问题的插值摄动解法

有正阻尼的非线性振动问题，无论是弱非线性或强非线性的情形，均不能用L－P法或改进的L－P法求解，本文用插值摄动法求解了有正阻尼的强非线性自由振动问题，运算简单，精度好。     

应用虚位移原理时解除某些理想约束的新方法

用虚位移原理解题时,首先,使所研究的系统的各质点发生一虚位移,然后建立虚功方程。由于约束条件的限制,各质点的虚位移受到了一定的限制,即只能实现约束所允许的虚位移。本文主张取消某些理想约束,使得质点获得更多的自由度,而可以得到原来不能 ...     

全面推进素质教育要做到“五全”

素质教育是当前教育改革的热点。本文就如何实施素质教育提出了必须注重学生全面发展、贯穿学生成长全过程、面向全体学生、调动全体教职工教书育人积极性、依靠全社会关心支持等五个重要方面。     

论中国共产党执政理念的形成和发展

革命理念和执政理念都包含着“为谁”、“靠谁”和“怎么办”等几个方面，在“怎么办”的问题上，革命必须坚持“斗争”主导的理念，执政必须坚持“和谐”主导的理念。中国共产党对执政理念的探索经历了一个曲折的过程，已经形成了正确的执政理念。我们必须把错误执政理念产生的后果及其成因作为历史的警示，始终坚持和发展为民执政、靠民执政、科学发展、团结和谐的执政理念。     

转变观念 深化改革 为科教兴国作贡献——学习邓小平教育理论的体会

面对知识经济的挑战和市场经济的要求,我们的高等教育还很不适应,思想观念陈旧、质量低、效益差的问题还严重存在。解决目前高等教育存在的问题,出路在改革,而改革必须从解放思想、更新观念入手。本文根据邓小平教育理论和我国的基本国情,联系实际,阐述了发展观、质量观和效益观三个问题:在办学方向和发展目标上,要以“三个面向”为指针,树立教育必须适应经济社会发展的观念;在人才培养规格上,要按“四有”的要求,树立全面提高学生综合素质、培养创造型人才的观念;在教育教学管理上,要尊重知识、尊重人才,树立努力提高办学效益的观念。     

用差分方程式计算绝缘子串的电压分布

利用差分方程式求解分布电压,方法简单,结果精确。本文不仅对悬垂式绝缘子串分布电压作了大量计算分析,而且还进行了间接模拟验证。     

关于"保持同人民群众的血肉联系"的思考

“三个代表”的本质是执政为民。保持同人民群众的血肉联系是共产党人实践“三个代表”的本质要求是实现各个历史时期党的奋斗目标的根本保征。在建设社会主义的新的历史时期,我们不能忽视党内和于部队伍中存在的脱离群众的危险。保持同人民群众的血肉联系,要求共产党人要与官僚主义、形式主义和主观主义作斗争要求共产党员,特别是党的领导干部要切实加强自身修养,在认真改造世界观的基础上,练就加强与群众联系的八个方面的基本功;不断提高马克思主义理论水平;不断提高实际工作能力;塑造真善美的人格,养成民主作风。有克服一切困难的勇气;有识人之眼、用人之胆、容人之量;谦虚谨慎、虚怀若谷;廉洁奉公、艰苦奋斗。     

强非线性自激振动问题的瞬态解

用新的改进的L-P法并结合权残法求得了一般情况下(阻尼项可以不是小量)强非线性自激振动问题的一级近似瞬态解。近似解有很好的精度。     

连续梁受任意分布载荷作用时的新的三弯矩方程

文献[1]给出了当连续梁受集中力、集中力偶或均布载荷作用时的三弯矩方程。本文补充研究了连续梁受任意分布载荷作用时的情形,得到了新的三弯矩方程。提出了虚载荷的概念,在计算过程中用虚载荷的静矩替代了传统的弯矩图的静矩。由于不必列弯矩方程及画弯短图,因此简化了计算。     

复杂单轴转子系统扭振鲁棒H∞控制

研究汽轮机组之类具有复杂结构的单轴转子系统振动及其控制问题时，建立的模型明显存在参数摄动，针对这类模型不确定性的问题，提出了采用鲁棒性强的控制方法对轴系扭振施加主动控制，计算出模拟的汽轮机转子轴承系统扭转振动鲁棒稳定控制器的控制律，设计相应的控制器，依据集中参数模型的200MW汽轮机组轴系振动主动控制模拟实验台，进行计算机仿真，从仿真分析可知鲁棒稳定控制器对建模中的轴系质量和刚度等参数摄动具有良好的镇定作用．