新课改下高中语文作文教学的几点思考

如何克服学生对作文的畏惧和厌烦情绪是新课标下高中语文作文教学中首要解决的问题。高中的学生由于受家庭教育、生活环境等种种条件的限制，导致他们缺少阅读，缺乏中学生应有的文学积淀或存在阅读误区，无法把所阅读的知识化为己用，把作文视为难于上青天的事。本文从五个方面来谈在作文教学过程中的个人教学心得。     

需求分析视角下高校英语专业阅读课教学改革简

英语阅读在我国大学外语专业教学中一直占有举足轻重的地位.以学生对阅读课的需求和期望为出发点,提出了改教材选用的固定性为选择性、改“满堂灌”的教学法为满足学生需求的探究式教学模式,掌握各种阅读技巧和步骤,增加文化背景知识的教学,以提高阅读课教学质量,满足学生的需求.     

高职高专英语教学互动环节的运用

高职院校的英语教学应注重学生实际应用能力的提高,而教学中的互动既是方法又明确体现目的。本文主要探讨了教学互动的具体形式和其产生的效果。     

用BP网络进行彩色图像分割和边缘检测

采用ＢＰ网络模型，研究了彩色图像分割和边缘检测的神经网络方法。选取训练样本图像，并分别以区域增长分割法和Ｓｏｂｅｌ边缘检测方法所得结果为导师信号，将图像的特征向量采用ＢＰ算法进行训练，然后对实测图像进行分割和边缘检测。与采用区域增长法所得分割结果和采用Ｓｏｂｅｌ边缘检测方法所得边缘检测结果进行比较，ＢＰ网络方法能取得同样较好的效果。     

利用常微分方程方法发现复杂函数关系

经验定律发现系统ＱＬＨ９８旨在由计算机自动发现工程中所获取的二元数据集所蕴含的复杂函数关系，以帮助人们发现其中所隐蔽的规律性，而采用通过找到给定数据集所适合的常微分方程的方法，可以发现一些极为复杂的函数关系，这是该系统的一个重要组成部分，这种发现比直接分析给定数据集特性从而确定函数模型的方法更易于实现和更为有效，特别是对某些复杂的函数关系模型，若用直接方法去发现则非常困难或者根本就发现不了，而用微     

细节决定成败

细节决定成败，可以说是人们普遍接受的一条真理。其实，在数学解题过程中也同样应当遵循这一真理，也同样应当重视细节。有时，它还恰恰成为我们能否成功解题、能否优化解题的关键．我们通常所说的重视细节，多半是指审题要仔细、运算要细心等，本文则侧重谈谈细节在解题过程中的作用，以期能成引玉之砖。     

小波展开的Jackson型和Bernstein型不等式

在Ｍ－进制多尺度分析框架下，使用ｐ－连续模，刻划了函数空间ＭＣｐ（Ｒ）的小波逼近性质，建立了小波展开的Ｊａｃｋｓｏｎ型和Ｂｅｒｎｓｔｅｉｎ型不等式。     

光信息科学的技术应用及教学过程中的教法探索

光信息科学与技术在现代教育和科学研究中的地位日趋占据了重要的地位,在科学研究中光信息的技术应用也日益深入到社会生活的各个方面,在一定程度上推动了科学研究的进展。在教学过程中涉及到了一系列针对学科特殊性的特殊教学手段和方法,故此对教学过程中教法的探索是教学过程中提高教学质量的关键一环。     

High-Q Microcavity in Two-Dimensional Diamond Photonic Crystal Thin Films Realized via a Mode Gap

We design high quality factor （Q） photonic crystal microcavities in diamond films for applications in quantum information based on color centers. A photonic microcavity made from a waveguide heterostructure with a mode gap is demonstrated to have a high Q factor over 1051400 and a modal volume V of 2.24 cubic wavelengths by modifying the mode gap width and the tapered region geometry. Besides its ultrahigh Q factor, the waveguide-like geometry of the cavity allows for easy on-chip transportation of quantum information between different cavities.