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采用高温固相法合成了Sr2ZnMoO6:Sm3+新型红色荧光材料,并对其发光特性进行了研究。XRD测量结果表明所制备样品为纯相Sr2ZnMoO6晶体。样品的发射光谱由一系列锐谱组成,分别位于563 nm(4G5/2→6H5/2)、598 nm(4G5/2→6H7/2)、607 nm(4G5/2→6H7/2)和645 nm(4G5/2→6H9/2),最强发射为645 nm。样品激发光谱由电荷迁移带CT和Sm3+离子的特征激发峰组成,主激发峰位于284 nm(CT)和403 nm(6H5/2-4L13/2)。 随着Sm3+浓度的增大, Sr2-xZnMoO6:xSm3+材料的发光强度先增大后减小, 在x≥2%时,发生浓度猝灭现象。根据Dexter理论分析其猝灭机理为电偶极-电偶极相互作用。比较了Li+、Na+和K+作为电荷补偿剂的作用,发现均使Sr2ZnMoO6:Sm3+材料的发射强度得到增强,但以Li+补偿效果最为显著。 相似文献
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自硫酸盐还原菌由Beijerinck发现并命名至今,其分类地位一直处于不断的变化之中。近年来,随着一些新种的发现和新的分析方法应用,硫酸盐还原菌分类手段已由传统的形态学分类方法向现代的多相分类法过渡。本文阐述了经典分类法、化学分类法、分子分类法在硫酸盐还原菌分类中的应用,并对它们的优缺点作了简要的评价。 相似文献
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在不改造熏显柜、不增加显现程序的基础上对传统"502"熏显法进行改进,使其能够显现浅色或背景颜色复杂非渗透性客体表面潜在手印。对荧光试剂、实验配方进行优化,结合国内外关于"502"熏显染色前处理和后处理染色的最新方法研究,建立了一种以罗丹明6G与"502"胶相结合的同步熏显染色新技术,对大部分非渗透性客体尤其是浅色客体表面的潜在手印有很好的显现效果。实现了"502"熏显和染色的同步进行,在保证高质量显现效果的同时避免了二次染色对手印纹线可能造成的破坏,操作简单易行,有利于提高效率、规范操作。 相似文献
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课堂教学情感性评价,既是情感教学的有机组成部分,又是教学评价的重要因素。本文通过对课堂情感性评价的研究现状、含义、评价策略和原则等方面进行阐述,探讨其对英语教学的意义。 相似文献
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潘飞 《中国新技术新产品精选》2011,(2):234-234
本文结合实际工程中大体积混凝土的浇筑,对给定特定工程从施工部署以及养护两方面进行了详细地分析研究,并结合测点给出了温度控制的措施,结果显示本工程采用温控措施的合理性和有效性。 相似文献
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潘飞 《浙江科技学院学报》2013,25(4)
大学英语教学中的文化传播主要以西方文化的单向输入为主,中国文化基本处于失语状态.要改变这种现状,首先要认识到在大学英语教学中导人中国文化的必要性,同时应遵循一定的导入原则,通过教材内容、考核内容的改变及教师文化素养的提升等途径导入和渗透中国文化,从而建立中国文化在大学英语教学中的地位. 相似文献
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本文采用高温固相法合成了Sr3Bi1-x(PO4)3∶xDy3+荧光粉。XRD图谱表明合成物质为纯相Sr3Bi(PO4)3晶体结构。主激发峰位于323 nm,348 nm,362 nm,385 nm,423 nm,451 nm和471 nm,分别对应Dy3+的6H15/2到4L19/2,6P7/2,6P5/2,4I13/2,4G11/2,4I15/2,4F9/2的跃迁。主发射峰位于482 nm(4F9/2→6H15/2),575 nm(4F9/2→6H13/2),分别对应于黄光和蓝光发射,其中以348 nm激发得到的峰值最强。研究了不同Dy3+掺杂浓度对发光性能的影响。随着Dy3+浓度的增大,样品的发光强度先增大后减小。当掺杂浓度x=0.08时,发光强度最好。并测试了样品的色坐标,为x=0.33,y=0.35,属于白光区域。 相似文献
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特征系统实现算法的虚假模态剔除方法 总被引:1,自引:0,他引:1
针对虚假模态影响特征系统实现算法识别结果的问题,提出用奇异值分解结合模态能量水平来剔除特征系统实现算法识别结果中的虚假模态。利用奇异值分解(SVD)方法滤除信号中的部分噪声,减少噪声模态并提高识别结果精度,利用输出矩阵、状态矩阵的特征值和特征向量以及输入分配矩阵计算出识别结果中各阶模态能量矩阵,对其进行奇异值分解得到最大奇异值,将其作为各阶模态对输出能量贡献的衡量指标,称之为模态能量水平,然后由计算模态与噪声模态能量为零的特点剔除识别结果中的虚假模态。通过数值仿真和实例分析验证了方法的有效性。 相似文献