西南后发展高校专业基础课程教学与大学生素质培养——以西南后发展高校《大学物理》课程为例

针对后发展高校的人才培养目标,结合西南地区的发展与人才需求,深入分析当前《大学物理》课程的现状,提出后发展高校《大学物理》教师要及时更新课程理念,改进《大学物理》课程体系,针对不同专业设置结构体系科学合理、注重理论联系实际的教学模块;开发和利用当地企业的生产条件资源,适度增加《大学物理》实践教学环节,使《大学物理》课程具有地方特色,更好地满足后发展高校理工类学生对《大学物理》学习的需求。     

Full-profile fitting of emission spectrum to determine transition intensity parameters of Yb~(3+):GdTaO_4

The Judd-Ofelt theoretic transition intensity parameters A_(tp)~k of luminescence of rare-earth ions in solids are important for the quantitative analysis of luminescence.It is very difficult to determine them with emission or absorption spectra for a long time.A "full profile fitting" method to obtain A_(tp)~k in solids with its emission spectrum is proposed,in which the contribution of a radiative transition to the emission spectrum is expressed as the product of transition probability,line profile function,instrument measurement constant and transition center frequency or wavelength,and the whole experimental emission spectrum is the sum of all transitions.In this way,the emission spectrum is expressed as a function with the independent variables intensity parameters A_(tp)~k,full width at half maximum(FWHM) of profile functions,instrument measurement constant,wavelength,and the Huang-Rhys factor S if the lattice vibronic peaks in the emission spectrum should be considered.The ratios of the experimental to the calculated energy lifetimes are incorporated into the fitting function to remove the arbitrariness during fitting A_(tp)~k and other parameters.Employing this method obviates measurement of the absolute emission spectrum intensity.It also eliminates dependence upon the number of emission transition peaks.Every experiment point in emission spectra,which usually have at least hundreds of data points,is the function with variables A_(tp)~k and other parameters,so it is usually viable to determine A_(tp)~k and other parameters using a large number of experimental values.We applied this method to determine twenty-five A_(tp)~k of Yb~(3+) in GdTaO_4.The calculated and experiment energy lifetimes,experimental and calculated emission spectrum are very consistent,indicating that it is viable to obtain the transition intensity parameters of rare-earth ions in solids by a full profile fitting to the ions' emission spectrum.The calculated emission cross sections of Yb~(3+):GdTaO_4 also indicate that the F-L formula gives larger values in the wavelength range with reabsorption.     

红外光谱发射率测量系统的温漂修正方法

针对探测器光谱响应度温漂现象对红外光谱发射率测量系统重复性的影响,分析探测器温度与输出电压之间的变化规律,提出了基于多项式拟合的光谱响应度温漂修正方法。研究探测器自身温度与其光谱响应度的函数关系,对探测器光谱响应度随温度变化的曲线进行数据拟合,得到探测器温度-光谱响应度的拟合方程,计算光谱响应度的温漂修正系数,修正探测器的输出电压,消除光谱响应度温漂现象对探测器输出电压造成的影响。研制光谱响应度温漂修正装置,测得探测器光谱响度的温漂曲线,对比指数拟合曲线和多项式拟合曲线与测量曲线的吻合度,结果表明6阶多项式拟合曲线的一致性较好,提高了基于积分球反射计的光谱发射率测量系统的重复性。     

离子温度梯度模湍流的带状流最小自由度模型

在离子温度梯度模(ITG)湍流背景中,通过最小自由度模型中模耦合方式产生带状流,对此模型做了动力学稳定性分析及数值求解.并在此基础上初步探讨了湍流中漂移波与带状流的能量转移,以及雷诺协强与带状流的关系. 关键词： 等离子体 离子温度梯度模 湍流 带状流     

怀念核物理学家虞福春教授

回顾了虞福春教授一生的业绩，他是一位杰出的实验物理学家，1950年，他最早发现核磁共振谱线的化学位移，为核磁共振技术在化学领域的应用打开了大门，他测定了许多原子核的自旋和磁矩，为检验核壳结构模型作出了重要贡献，他又是一位优秀的教育家，培养了一大批物理人才，他的教学思想已经影响了几代学生。     

MATLAB在普通物理教学中的应用

在普通物理教学中,大学生常常接触较多的数学公式,由于他们的知识不完整,对其物理意义理解不深,人们通常借助计算机辅助教学.因此我们尝试在普通物理教学中引入数学软件MATLAB,进行计算机辅助教学,运用MATLAB的可视化技术,绘出随时间和空间变化的物理量或物理现象的图形和图象,帮助大学生理解物理意义.     

统一混沌系统的控制

对统一混沌系统建立了自反馈控制、错位反馈控制和自适应控制方法，在理论上给予严格证明，数值仿真表明这些方法是很有效的.还纠正了文献［１０］的某些不足. 关键词： 统一混沌系统 反馈 自适应 控制 Routh-Hurwitz定理     

〈331〉晶向ZnTe单晶的太赫兹辐射-探测性能理论研究

根据光整流效应辐射太赫兹理论,计算了〈331〉晶向ZnTe单晶的太赫兹辐射性能.通过与〈110〉、〈111〉晶向对比,当晶体方位角为0°或180°时,利用〈331〉晶向ZnTe单晶辐射太赫兹信号可以与〈111〉晶向相当,强于〈110〉晶向.利用电光取样原理,计算了〈331〉晶向ZnTe单晶的太赫兹探测性能,通过理论计算为〈331〉晶向ZnTe晶体有效辐射太赫兹波提供理论依据.     

丙酮/1,2-丙二醇体系的化学诱导动态电子自旋极化研究

285 nm紫外激光照射下,用时间分辨电子自旋共振(TRESR)波谱仪研究了光解丙酮/1,2-丙二醇(ACETONE/PG)体系,得到了丙酮羰自由基(CH3)2.COH和1,2-丙二醇羰自由基CH3.COHCHOH的发射/吸收(E/A)型极化信号,这是一个自由基对(RPM)极化过程。在酸性环境中,溶剂分子的CIDEP谱明显减弱,(CH3)2.COH的CIDEP谱无明显变化,由此可判断光解ACETONE/PG体系是一个夺氢反应;在碱性环境中,(CH3)2.COH反应生成负离子基(CH3)2.CO-.