《新视野大学英语》精读课堂上的文化背景讲解

一直以来,在英语教学中,精读课都是重中之重。它是培养学生阅读能力,词汇能力等的最主要、最直接的手段。但是,在现有的英语中学英语教学中,教师更注重学生的语言基本功,即对语法、词汇、固定搭配重视较多。这种侧重点就造成了学生学习缺乏兴趣,死记硬背,记忆不牢固等诸多弊病。因此,作者通过多年的大学课堂教学揣摩,深刻     

以美国电影《暮光之城》为例浅谈影视赏析课程的实施和意义

0引言近来来,随着科学技术的发展,多媒体教学已经成为大学英语教学必不可少的教学手段。在人们渐渐意识到传统的读、写、听教学手段单调、枯燥的弊端时,许多大学开始利用多媒体手段将大学生的英语课变得直观、生动、有趣。电影作为一门综合艺术,在当今社会已经成为最重要的传媒工具之一,向世界传播着一个国家或民族的文化历史、社会形态、价值观等重要信息。可以说,电影是我们了解一个民族     

具有四点异宿环和同宿环共存的平面五次多项式系统

给出一平面五次多项式微分系统存在五次代数不变曲线的条件．经分析，获得系统在一定条件下同时存在一个四点异宿环和一个同宿环（它们内部均只含一个焦点）．进一步根据旋转向量场理论研究了它们各自分支出极限环的条件．     

不同分布NA列乘积和的强收敛性

推广了Chow等人关于不同分布的r.v.列部分和强收敛的部分结果。得到了不同分布NA列乘积和强收敛的若干充分条件。     

进口具有预旋流动的亚音速轴对称环形扩压器粘性流场计算

环形扩压器是一个重要的气动元件.装在透平级后的轴向式或轴径式环形扩压器,通过它的排气扩压过程,可以降低透平级背压,在同样透平进口参数条件下,提高透平作功能力,减少余速损失,使整个透平机效率得到提高.由于环形扩压器常在具有一定周向和径向速度分布的进口流动条件下工作,因此研究进口具有预旋流动的环形扩压器的流     

辽河裂谷盆地地壳上地幔热结构

本文在分析辽河裂谷盆地大地热流和地幔热流值的基础上,计算了地壳深部温度并给出盆地热结构概念性模式。指出,由地幔上隆所致的软流圈抬升,导致盆地来自深部的热流分量增大(0.98HFU)~(1));在裂谷发育过程中造成的地壳减薄,使地壳热流部分减小(0.57HFU)。与世界其他地区相比,这种壳、幔热流构成与配分,具有介于构造稳定区和活动区之间的特点,并且认为是辽河裂谷盆地中、新生代以来长期地质历史发展的产物。此外,作者还分析了辽河裂谷盆地地壳内部各层段的热流构成和温度状况,并指出其与盆地油气生成和地热资源分布间的关系。     

中国东南地区地壳生热率与地幔热流

地震波速(v_p)-生热率(A)相关关系使地壳生热率的分布得以评估,据此可推算出我国东南地区两条大陆地学断面方向上21条地震波速-深度剖面处的地幔热流。关于造山带地区v_p-A换算的几个特殊问题,提出了相应解决途径。研究结果表明,区内地壳热流变化于17.8—46mW/m~2,其显著的不均一性可能起因于富放射性的地壳浅层的推覆与叠置所形成的复杂地壳结构,地幔热流介于23.2—41.6mW/m~2之间,其区域变化对应着造山带尺度的区域构造-热演化。     

小流域综合治理措施的保水节水效益——浅议水土保持与节水农业建设

小流域综合治理,可以做到因害设防,合理配置措施,达到群体防护的功能,来增加蓄水量,减少耕地水分流失,减少耕地土壤水分蒸发,节约灌溉用水,提高用水效益,优化了天然水资源配置,是建设节水农业,建设节水型社会的一项重要措施.本文以厚山小流域和丰乐小流域综合治理措施的保水节水效益为例,浅议水土保持在农业节水,实现节水型社会建设中的作用.     

一类具有三次代数曲线同异宿环的三次系统

通过分析一类三次系统的不变三次代数曲线的性质,得出该三次曲线及一条不变直线能同时构成系统同宿环和异宿环,进而构造双参数的旋转向量场使同异宿环各自破裂而产生极限环.     

氟化衍生-固相萃取对水中痕量膦酸的GC-MS检测EI北大核心CSCD

针对水中痕量(<1 mg/L)甲基膦酸类化合物进行了GC-MS定性分析检测研究。建立了固相萃取结合氟化物衍生的方法进行样品制备。采用600MHz核磁对氟化物衍生效率进行分析,衍生效率大于99%。采用气相色谱-电子轰击电离质谱(GC-EI/MS)、气相色谱-化学源负电离质谱(GC-NCI/MS)以及气相色谱-选择离子扫描质谱(GC-SIM-MS)分析方法对5种标准物质沙林、梭曼原体以及甲基膦酸异丙酯、甲基膦酸乙酯、甲基膦酸的衍生化产物进行了分析,检出限分别为10,50,0.2,0.1,0.05μg/L,方法的相对标准偏差小于7%。