金属纳米粒子在聚合物中的磁致排列──实验及分子动力学模拟

用磁场控制碳包镍纳米颗粒在环氧树脂中的排列,制备了具有优异电学性能的一维有序的纳米复合材料.在添加质量分数为3%-10%的镍纳米颗粒时,导电率提高了3个数量级,介电常数增大了2-3倍.对纳米颗粒的磁致排列进行了分子模拟,结果表明,偶极强相互作用是导致纳米粒子排列的主要原因,排列过程经历了聚合、成链和粗化等阶段,成链的时间尺度在秒数量级.模拟结构与实验观察结果基本一致.     

高校课程ASP网上管理系统研究

在试验的基础上 ,对高校课程 ASP管理系统进行了研究 ,利用 ASP(活动服务页 )直接将系统开发在校园网上 ,利用 SQL Server数据库服务器引擎存放数据 .普通用户可在校园终端上查询各种与课程有关的信息 ,课程管理人员可以直接在浏览器中对数据进行维护 .为充分开发校园网资源、提高办公效率、实现教学管理的网络化提供了必要的条件和技术支持     

函数图象生成算法研究

介绍了计算机图形学图象生成原理 ,实现了从数学函数经过建模变换、投影变换、视域变换等操作 ,生成多元函数图象的算法 ,利用 C语言编程形象地显示一元或二元函数的平面、立体图象 .     

基于校园网的教师口语辅助学习系统的设计

随着工Internet的迅速发展,教育逐步走上了网络化的时代,本文正是基于＂教师口语＂教学的实际,结合网络等计算机技术应用,设计开发了基于校园网的教师口语辅助学习系统,介绍了该系统所包含的功能模块和数据库的设计。     

微／纳米锌粉两步氧化法制备ZnO的机理研究

采用在乙醇溶剂中以H2O2预氧化微/纳米锌粉,再在较高温度下热氧化的方法制备了高质量的ZnO粉末.通过X射线衍射、场发射电子显微镜、热重-差示扫描量热等方法对制备产物进行了相关表征.根据PBR金属氧化理论和相关分析结果研究了微/纳米锌粉不同的氧化生长机制,并建立了微/纳米锌粉的晶体生长模型.     

基于 Packet Tracer 的 NAT 实验教学设计简

针对当前网络实验教学的要求和特点,提出运用Packet Tracer软件提供的虚拟平台进行仿真实验教学设计,解决当前网络实验室建设中的重要问题.介绍了网络地址转换（Network Address Translation,NAT）的工作原理和分类,重点探讨基于Packet Tracer的NAT实验教学的设计过程.     

无机盐添加剂对纳米WO3/rGO气敏性能的影响

通过微波辅助气-液界面法制备了WO3/rGO复合纳米材料,并以无机盐KCl、NaCl、MgCl2、AlCl3为添加剂,将无机盐离子(K+、Na+、Mg2+、Al3+)成功地添加到WO3/rGO纳米材料当中,无机盐离子有效地改变了WO3/rGO纳米颗粒的尺寸,提高了WO3/rGO纳米材料的气敏性能.含有MgCl2添加剂的WO3/rGO的气敏性能最好,在180℃时其对5 ppm NOx的灵敏度值可达301.1,响应/恢复时间仅为3 s/21 s,并且将WO3/rGO的最佳工作温度由210℃降低到了180℃.     

新型计算机实验课教学方法

针对计算机实验课中存在实验指导书不能正确指导学生进行实验、和班授课班级人数多等问题,提出了一种新型计算机实验课教学方法,该方法将WebCT网络教学平台和多媒体网络教室技术应用于实验教学环节.实践表明,该方法不但降低了教师的工作强度,而且大幅度提高了实验教学效果.     

操作系统双语教学实践

依据操作系统课程特点,阐述操作系统课程进行双语教学的必要性.针对学生英语能力参差不齐的现状,提出"厚理博术,知行相成"的教学改革思想,并详细讨论教学过程中的教材选取、教学方法和考试环节存在的问题及解决措施.     

一种基于HLA的CAN总线仿真系统

基于HLA和OPNET仿真技术,以CAN总线为研究对象,建立一个联合分布式仿真系统.系统由三部分构成,一个OPNET工程用于模拟CAN总线的仿真网络;一个WINDOWS工程是CAN总线控制台,用于设置OPNET仿真网络中CAN总线设备的工作参数;另一个WINDOWS工程是CAN总线设备的参数显示终端,用于显示仿真CAN总线设备的工作参数.系统中WINDOWS控制台和参数显示终端的真实数据与OPNET仿真网络的虚拟数据之间的数据交互依靠HLA技术实现.这样,传统的全数字OPNET仿真软件就可以在运行过程中实现与用户交互.