浅谈高中数学教学中的发现法

如何通过课堂教学培养学生的创造性思维能力,这是广大数学教师都在探讨的一个问题,实践说明:在数学教学中,结合课本内容应用发现法让学生亲身体验一些重要的数学方法和数学思想,这是培养和发展学生创造性思维的重要途径。     

可视化平面杆件系统分析程序

介绍了研制可视化杆件系统分析程序的基本要求和现有的杆件系统分析程序，阐述了笔所提出的可视化杆件系统分析程序的研制要点。     

矩孔金属光栅矢量模式理论的数值计算

根据矩孔金属光栅的矢量模式理论，计算了不同入射方向，波长及偏振态情况下衍射场的分布，研究了不同光栅结构对衍射效率，偏振态变化的影响；同时，根据实际需要，加工制作了一批不同深度的矩孔光栅样品，进行了实验测量，并将计算值与实验值进行了比较，两者基本相符。     

Mathematics Reading

A great discovery solves a great problembut there is a grain of discovery in the solu-tion of any problem.Your problem may bemodest;but if it challenges your curiosityand bring into play your inventive faculties,and if you solve it by your own means,youmay experience the tension and enjoy the tri-umph of discovery.Such experience at a sus-ceptible age may create a tasle for mentalwork and leave their imprint on mind andcharacter for a lifetime.     

浅谈导数在初等数学中的应用

在初等数学中，有许多以高等数学知识为背景的问题，若用初等数学的方法去解往往繁杂、冗长。如果能认真研究这些问题的来龙去脉，适当的利用高等数学的相关知识，问题就会很容易得到解决。下面就导数在初等数学问题中的应用作一些探讨。     

博湖县芦苇板厂苇板生产线的技术改造

博湖县芦苇板厂苇板生产线的技术改造杨发宝，林庶宏，杨隽，钟晓敏（新疆大学计算中心，乌鲁木齐８３００４６）１概述巴州博湖县苇板厂利用协所瞩用丰富的芦苇资源作原料，生产出的芦苇板畅销全国各地，以芦苇为原料问作人拉饭，该厂用国内第一家．在等权的生产过程中，...     

钛-茜素黄R-CTMAB三元体系的研究及其应用

在酸性溶液中,有CTMAB存在下,钛能与茜素黄R反应形成橙色配合物,其最大吸收波长在450nm处,配合物中钛与茜素黄R的摩尔比为1:3。25毫升溶液中含钛量在0—15微克范围内遵守比尔定律,所拟定的方法用于测定硅酸盐矿石中的钛,结果满意。     

盐地碱蓬Δ^1—二氯吡咯—5—羟酸合成酶基因（SsP5CS）的克隆及表达特性

从盐地碱蓬（suaeda salsa)中克隆了Δ^1-二氯吡咯－5－羟酸合成酶基因的cDNA片段（S.salsa Δ^1-pyrroline－5－carboxylate synthase gene,Ssp5CS),Southern杂交表明SsP5CS基因在盐地碱蓬基因组中只有一个拷贝；Northern杂交结果表明，不同盐处理（400mmol/L NaCl)时间下SsP5CS在盐地碱蓬叶中的表达量明显增加，同时盐胁迫条件下盐地碱蓬叶中的脯氨酸含量与对照组相比显著的增加， 并且其渗透调节能力也逐渐增强，推测SsP5CS基因可能在保护盐地碱蓬免受盐胁迫损伤的过程中起到重要作用。     

加热炉推钢机系统的振动分析

根据加热炉推钢机的工作原理和特点，对推钢机推力进行校核计算并分析了其影响因素，阐述了加热炉推钢机系统的振动问题，指出了生产振动的原因，提出了改进措施，对现场解决加热炉推钢机系统的振动问题具有一定的指导意义．