一类变上限积分的等价无穷小量研究

本文给出了一类变上限积分的等价无穷小量的定理及推论,从而使得在求含这类变上限积分的极限变得更简洁。     

杜氏盐藻碳酸酐酶N/C结构域耐盐性的研究

为研究杜氏盐藻碳酸酐酶的两个结构域的耐盐性,将杜氏盐藻碳酸酐酶的两个串联结构域分别表达与纯化,利用酶学方法和光谱学方法分别研究这两个结构域各自的活性及其对盐的耐受性.研究发现,N端结构域不具有催化活性,仅有C端结构域具有活性,而且其活性随着盐浓度的增加而增加,这同杜氏盐藻碳酸酐酶在广泛的盐浓度内的活性变化趋势一致.光谱学方法发现,随着盐浓度的增加,C端结构域的二级结构和三级结构并不发生显著变化,活性中心结构逐渐松弛,从而增加了C端结构域活性中心的活力,提高了盐藻碳酸酐酶的活性.     

绿色催化氧化合成邻硝基苯甲醛——一个氧化合成教学实验

采用“科学问题为目标导向”的实验教学指导原则,将邻硝基苯甲醛的绿色合成工艺开发为有机化学基础实验,丰富了绿色氧化反应在实验教学中的应用。本新创实验以水溶性2-(2,2,6,6-四甲基-4-亚哌啶基-1-氧化物)乙酸(简称TEMPO-COOH)为催化剂,在摩尔分数0.1%用量下,催化次氯酸钠氧化邻硝基苄醇,实现了重要有机合成中间体邻硝基苯甲醛的高选择性绿色催化合成,产率达93%,纯度>99%。作为本科生基础教学实验,本案例不仅涉及多种有机化学实验基本操作,还包含反应监测、结构表征、纯度分析等重要环节,同时还融入了绿色化学理念和有机合成方法学研究的实验探究过程。该新创实验所用试剂环境友好,安全性高,教学时长约为3–4 h,非常适合用于有机化学基础实验教学。以本实验方案为蓝本,结合有关氧化反应研究进展的微课学习和拓展练习,实现了理论知识与合成实践之间的有效互动,提升了化学专业本科生解决较为复杂有机合成问题的综合能力,提高了化学类人才的培养质量。     

碳化物弥散强化钢力学性能及微观组织研究

用碳化物粒子对低活化钢CLF-1进行弥散强化.结果表明机械合金化的方法可以制备高强度的碳化物弥散强化钢,经过60h球磨可完成合金化过程,同时添加的碳化物粒子很好地提高了低活化钢CLF-1的拉伸性能,得到了比熔炼低活化钢更高的强度和硬度,同时保持了较好的延伸率.     

“四化论”严重阻碍学报使命的履行

"使命"这个大学学报根本的、灵魂性问题,在学报"四化"(学报专业化、数字化、去同质化和特色化主张)论看来好像时过境迁。然而事实远未过时,且为亟待明确和解决的问题。关于大学学报使命,国家政府部门、著名学报人多次明确界定和反复强调过:高校学报是展示其学术水平的重要窗口和开展学术交流的重要桥梁,是发现、培养学术人才的重要园地,在推动高校教学科研和繁荣发展学术的神圣职责中,占有十分重要的地位,具有不可替代的作用;著名社会科     

企业内部审计现状及其发展对策

随着市场竞争的日趋激烈，企业面临的经营风险和财务风险成倍增加，内部审计正是预防企业经营失败最有效的措施之一。分析了我国内部审计的现状及存在的一些问题。在此基础上提出了相应的对策。     

遗传算法的一种改进实现

遗传算法是模拟生物界的遗传和进化过程而形成的一种自适应全局优化搜索算法.针对基本遗传算法的缺点,从选择、交叉和变异3个算子出发,采取替换部分最差个体、引入小生境思想和集中因子等方式进行处理,提出一种改进的遗传算法(IGA).通过测试函数Rastrigin确定IGA中的相关参数,并与基本遗传算法比较.结果显示IGA较基本遗传算法更具优越性和可行性.     

添加微量Y、La对Zr基非晶合金耐蚀性的影响

通过计算机编程建立Zr2Cu晶体相中以Cu原子为中心的原子团簇模拟Zr基非晶中二十面体原子团簇模型,应用实空间的递推方法计算了Zr2Cu晶体相中的费米能级及团簇中Cu与近邻合金元素Y、La、Zr的键级积分.结论分析表明:Y、La易于占据Zr-Cu晶体相中Zr原子,使非晶形成能力上升,同时可提高耐腐蚀性,因此,通过加入少量的Y、La元素可制备出具有较高耐腐蚀性能的Zr基大块非晶材料.     

应用型院校大学物理教学模式改革的实践

当前我国把提高教学质量作为高等教育的重点。针对应用型院校大学物理课程教学的现状,从课程内容与教学模式整合的视角,在教学的整个过程中详细阐述了教师新思维、新方法、新理念的实践,讨论如何有效地进行大学物理的教学改革。课程内容与教学模式的改革为学生提供了多种学习活动的空间,促进了教师教学方式的变革,有效地改变了教师、学生、课程之间孤立的现状,体现了以学为本的教育理念。