项目教学评价体系的研究

项目教学评价是项目教学的最后一个环节，它对于促进教学具有积极的作用，是教师和学生双方都受益的保证。因此，针对不同性质的课程，非常有必要形成一套比较科学、实用的考核评价体系。以挖掘学生的潜能，促进学生全面发展，提高教师的素质和教学质量。本文将结合项目教学的要求．从教和学两方面对项目教学进行评价。本评价体系构建了诊断性评价、过程性评价和终结性评价相结合的新的评价体系。     

高职院校校企合作模式探讨

近些年高职院校在校企合作方面取得了一些进展,但也存在不少问题。针对这一问题进行了深入分析,并就如何深入开展校企合作进行了探讨,提出了校校合作可作为校企合作先导的观点。     

邻二氮菲分光光度法测定陶瓷原料中的微量铁

在酸性介质中,二价铁离子与邻二氮菲反应生成橙色络合物,最大吸收波长为510nm,铁离子含量在0-130μg/mL范围内呈良好线性关系,回收率在95%以上,可适用于陶瓷原料中微量铁离子的测定。     

一种基于单色测量的迷彩色光谱反射比测量计算方法

提出一种基于单色测量的迷彩色光谱反射比的测量计算方法。这种方法根据单色光通量的计算方法推导得出,以单色块反射比的测量为基础,根据单色块光谱反射比和各单色在迷彩样品中所占面积,可计算出迷彩样品的光谱反射比。通过实地测量实验进行对比验证,证明了此计算方法具有一定的可行性。     

一种液面微形貌测量技术及在微浮力和表面张力研究中的应用

应用改进的云纹法测量微小物体漂浮在水面上所产生的水面凹陷曲面的三维形貌,并根据此三维形貌来定量测量微小物体受到的微浮力和表面张力,分析其与水面的相互作用.通过对不同大小的硬币浮在水面上所形成的液面三维形貌的测量以及进一步的分析表明:硬币浮在水面上是表面张力和浮力共同作用的结果,其中浮力起主要作用.该实验验证了所提出的技...     

算法时间复杂性分析综述

算法分析一方面可比较几种算法的优劣,另一方面可准确地确定编码的瓶颈。文章系统地介绍了算法时间复杂度的概念和计算方法,并对算法时间复杂度的数量级进行了分析和评价。     

行业特色型高校协同创新中心组建模式探析——以电子科技大学组建面向行业的协同创新中心为例

行业特色型高校是行业开展原始创新的主力军。电子科技大学作为电子信息行业的特色型大学,在组建协同创新中心过程中,探析了行业特色型大学协同创新中心的层圈结构概念模型,分析了中心组建要素和运行影响因素,提出科学的创新方向、企业的积极参与、政府的投入等是促进同类中心良好运行的重要因素。摘要:     

拓宽实践环节,提升工程力学教学质量

实践是理论的延伸,实践环节是培养工程技能的灵魂.伴随着教育"回归工程"的发展趋势,结合当代工程力学实践环节的定位,应大密度拓宽工程实践知识,多角度回归工程实例,才是工程力学教学改革正确的前进方向.学生在学习工程力学时感觉难度大,往往是因为没有做到理论与实际的结合.通过改革发现,在课堂教学过程中,结合实际工程与事故案例能更好地促进学生学习.同时,鼓励学生参加力学竞赛,加强实训环节的培养,能取得较好的教学效果.     

利用同步自回归模型和小波特征进行纹理图像分割

为了提高纹理图像分割的边缘准确性和区域一致性,提出了一种利用同步自回归模型和小波特征实现纹理图像分割的方法,包括特征提取、粗分割和细分割3个阶段．先提取图像的同步自回归模型参数特征,然后利用K-均值聚类实现对纹理图像的粗分割,细分割则是在粗分割的基础上提取图像的小波特征,然后利用最小距离分类器对粗分割图像中不稳定象素进行重新分类,实现图像的最后分割。     

对我国技术创新方向及重点的几点认识

加速发展高科技和高新技术产业 ,对于培育和带动新兴产业的发展 ,形成国民经济新的增长点 ,有着十分重要的意义。我国经济的发展存在着观念、制度、资金、市场、技术和人才等因素的制约。加快我国经济发展 ,需要进一步解放思想、转变观念 ,加快建立以企业为中心的技术创新体系 ,使企业成为技术创新的主体 ,全面提高企业的技术创新能力。要把技术创新和企业改革有机的结合起来 ,并应加强基础研究工作 ,集中力量抓好一批重点基础性研究项目 ,为技术创新和高新技术产业发展提供知识源泉和技术储备。