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1.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出,数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.这就要求教师在设计教学环节时,以学生经验为逻辑起点,以学生经验生长为目的,重视学生的多感官参与,拒绝单一的听中学,创设环节帮助学生体悟学习过程,关注学生的学习过程,具身学习正是通过身体的感觉运动系统与周围环境的互动,促使学习者的认知、心理和情感水平发生变化,为我们提供了一个引导学生学习方式转型的新视角。 相似文献
2.
安徽民营科技企业经过近20年的发展,已表现出强大的生命力,但与经济发达的浙江省民营科技企业相比,安徽民营科技企业从总体上看规模偏小,绝大部分企业亟需"升级换代". 相似文献
3.
4.
杨新民 《重庆师范大学学报(自然科学版)》2003,20(1):1-4
引入了一类不可微多目标数学规划的高阶对偶模型。在广义凸性条件下,建立了弱对偶性定理。其结果推广和统一了近期文献上出现的结果。 相似文献
5.
6.
本文用三元相图及坐标变换的单纯优化法安排实验,测定铜(Ⅱ)-邻菲Luo啉(Phen)-铬天菁S(CAS)三元络合物组成。通过两种方法,不同算什么所得结果一致,络合比为3:3:2。 相似文献
8.
高油玉米三个遗传效应的综合利用生产模式是未来高油玉米生产的一种重要方式,而高油玉米雄性不育化研究又是实现三利用生产模式的关键技术环节,采用不育型高油玉米杂交种X超高油玉米杂交种的生产模式,可有效地提高高油玉米的含油量。 相似文献
10.
吴新民 《邵阳高等专科学校学报》2002,15(2):165-166
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上讲话指出 :在新的世纪 ,继续推进现代化建设 ,完成祖国统一大业 ,维护世界和平与促进共同发展 ,是我们党肩负的重大历史任务。面对国内外形势的深刻变化 ,我们党要紧跟世界进步的潮流 ,团结和带领全国各族人民抓住机遇 ,迎接挑战 ,胜利完成这三大历史任务 ,必须坚定不移地贯彻落实“三个代表”要求。“三个代表”要求 ,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 ,也是我们在新世纪全面推进党的建设、不断推进理论创新、制度创新和科技创新 ,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要… 相似文献