两个由5-硝基间苯二甲酸和双咪唑基配体构筑的锰、钴配合物的合成及晶体结构(英文)

通过水热法合成了2个新的配合物[Mn(NIPH)(mbix)]n(1)和[Co(NIPH)(mbix)(H2O)3]2n·2n H2O(2)(H2NIPH=5-硝基间苯二甲酸,mbix=1,3-双(咪唑基-1-基)苯)。并对其进行了元素分析、红外光谱、紫外光谱、热重和X-射线单晶衍射测定。这两个配合物通过氢键和π-π相互作用形成了三维超分子网状结构。     

两个基于双咪唑基配体的Co(Ⅱ)/Cu(Ⅰ)配合物的合成、晶体结构及荧光性质

以Co(ClO4)2·6H2O/Cu(ClO4)2·6H2O、1,4-双(咪唑基-1-基)丁烷(bib)/1,4-双(咪唑基-1-基)苯(bix)和4,4-(1,3-苯基双(亚甲基氧基))二苯甲酸(H2pmda)为原料,在水热条件下反应,得到了2个配合物{[Co(bib)3](ClO4)2}n(1)和{[Cu3(bix)(4.5)](ClO4)3}n(2)(H2pmda未参与反应),对它们进行了元素分析、红外光谱、荧光光谱、单晶和粉末X射线衍射表征。配合物1属于三方晶系,R 空间群,a=b=1.39337(5)nm,c=1.74054(13)nm,V=2.9265(3)nm^3,Mr=828.59,Dc=1.410g·cm^-3,F(000)=1293,μ=0.639mm^-1,Z=3,R1=0.0611,wR2=0.1937(I>(2σ(I))。配合物2也属于三方晶系,P 空间群,a=b=2.33441(15)nm,c=0.71511(9)nm,V=3.3749(5)nm^3,Mr=1561.28,Dc=1.536g·cm^-3,F(000)=1602,μ=1.131mm^-1,Z=2,R1=0.0439,wR2=0.1090(I>(2σ(I))。单晶结构分析表明配合物1为含有36元环的二维网状结构,配合物2为含有84元环的二维网状结构,并通过氢键或π-π堆积使它们扩展成超分子结构。此外,还研究了2个配合物的荧光性质。     

两个由2-(4′-氯-苯甲酰基)苯甲酸构筑的锰、铅配合物的合成及晶体结构

通过水热法合成了2个新的配合物[Mn(cbba)2L2].Hcbba(1)和[Pb(cbba)2(bipy)]n(2)(Hcbba=2-(4′-氯-苯甲酰基)苯甲酸,L=3-(2-吡啶基)吡唑,bipy=4,4′-联吡啶)。并对其进行了元素分析、红外光谱、热重和X-射线单晶衍射测定。     

Synthesis and Crystal Structure of a Zinc（Ⅱ）Complex with 2,2＇-Diphenic Acid and Benzimidazole Ligands

A new complex [Zn1.5(dpa)1.5(bim)]2n(dpa = 2,2-diphenic acid,bim = benzimida-zole)1 has been hydrothermally synthesized and structurally characterized by elemental analysis,IR,fluorescence spectrum and single-crystal X-ray diffraction.The complex crystallizes in monoclinic,space group C2/c with a = 18.773(8),b = 16.560(7),c = 16.417(9),β = 94.737(9)o,V = 5086(4)3,C56H36N4O12Zn3,Mr = 1153.00,Dc = 1.506 g/cm3,μ(MoKα)= 1.472 mm1,F(000)= 2344,Z = 4,the final R = 0.0573 and wR = 0.1164 for 2968 observed reflections(I > 2σ(I)).It exhibits a one-dimensional chain-like structure and shows luminescent property in the blue region.     

Hydrothermal Synthesis and Crystal Structure of a Nickel（Ⅱ） Polymer with a One-dimensional Chain Structure：[Ni（cbba）_2（bipy）（H_2O）_2]_n

A metal-organic coordination polymer formulated as [Ni(cbba) 2 (bipy)(H 2 O) 2 ] n 1 (H 2 cbba=2-(4-chlorine-benzoyl)benzoic acid,bipy=4,4-bipyridine) has been hydrothermally synthesized and structurally characterized by elemental analysis,IR spectrum,TG and single-crystal X-ray diffraction.The title compound crystallizes in the triclinic system,space group P1 with a=5.4550(4),b=11.4099(8),c=15.3135(11),α=68.7680(10),β=81.3470(10),γ=79.3450(10)o,V=869.48(11) 3,C 38 H 28 Cl 2 N 2 NiO 8,M r=770.23,D c=1.471 g/cm 3,μ(MoKα)=0.768 mm 1,F(000)=396,Z=1,the final R=0.0456 and wR=0.1171 for 2477 observed reflections (I > 2σ(Ⅰ)).It exhibits a one-dimensional chain-like structure.     

一个由2，4-吡啶二甲酸和1，4-双(咪唑基-1-甲基)苯构筑的钴配位聚合物的水热合成和晶体结构

通过水热法合成了一个金属-有机配位聚合物[Co(PDC)(bix)(H2O)]n(H2PDC=2,4-吡啶二甲酸,bix=1,4-双(咪唑基-1-甲基)苯)。并对其进行了元素分析、热重、红外光谱、紫外光谱和X-射线单晶衍射测定。该配合物属于单斜晶系,C2/c空间群。晶体学数据:a=2.5255(4),b=1.31898(19),c=1.4415(2)nm,β=118.656(2)°,V=4.213 5(11)nm3,C21H19CoN5O5,Mr=480.34,Dc=1.514 g.cm-3,μ(Mo Kα)=0.857 9 mm-1,F(000)=1 976,Z=8,残差因子R=0.030 5,wR=0.067 4。在晶体结构中,钴原子为六配位与来自2个不同的PDC配体上的2个羧基氧原子和来自2个bix配体上的2个氮原子、来自PDC配体上的1个氮原子以及1个配位水分子配位,呈现畸变的八面体几何构型。而且该配合物通过氢键作用扩展成三维超分子网状结构。     

最速下降法的若干重要改进

为了研究结构工程分析中线性方程组解法,基于变分迭代法的思路和简化拉氏乘子的识别,构造了线性方程组求解的一种迭代格式——改进型最速下降法。为了提高改进型最速下降法的计算效率,引入松弛因子和预处理技术两种手段,同时把松弛因子引入原来的最速下降法中,使传统的最速下降法也具有了实用性和较好的收敛速度。设计两个算例分别验证了改进型最速下降法引入松弛因子和预处理两种手段以及对最速下降法引入松弛因子这三种算法的效率和稳定性,对于算例1,三种方法与传统高斯-赛德尔方法相比计算效率分别提高了444倍、533倍和444倍,与传统超松弛迭代法相比分别提高了28.3倍、34.2倍和28.3倍;算例2是个病态矩阵,传统的高斯-赛德尔方法和超松弛迭代法均计算不出结果。三种方法与最速下降法相比计算效率分别提高了29.6倍、38.2倍和20.8倍。算例数值结果表明,改进型最速下降法极大地提高了方程组的求解效率和稳定性,值得推广。     

浅谈建筑工程项目管理及控制

工程项目是建筑企业的主体,又是其基本经济细胞。企业只有把管理的重点放在工程项目管理上,通过加强项目管理,进行项目成本控制,提高工程投资效益,最终才能达到提高企业综合经济效益的目的,从而获得更为广阔的企业自身生存和发展的空间。施工项目管理是企业管理水平的体现和来源,直接维护和制约着企业的持续发展,建筑工程项目管理及控制是现代建筑企业制度的重要组成部分。     

300例性病患者奈瑟氏双球菌感染者的调查分析

淋病奈瑟氏菌是淋病的病原菌，它是一种严格的人体寄生菌，存在于急慢性尿道炎与阴道炎的脓性分泌物及其新生儿眼结膜分泌物中，是淋病的致病菌。自1993—1995年，对我院门诊科，妇产科的住院患者300名疑为性病患者中查出180例淋病双球菌感染阳性，不同职业、性别、不同年龄组的检测分析。一、检查对象与方法（1）检查对象：门诊科、妇产科和住院疑为淋病奈瑟氏感染者。表1性别、年龄分析表（2）标本取材；男性患者，以无菌棉签直接取尿道脓性分泌物；女性患者，以无菌棉签直接取阴道分泌物。（3）方法：将上述所取标本，直接涂于洁净的玻片…     

探讨影响物理解题能力的智力因素

在物理教学过程中,培养学生能力是教师教学的最终目的,然而培养学生的解题能力是重中之重。研究影响物理解题能力的智力因素,发现学生的薄弱环节,对症下药,也可以进一步培养、提高学生解题能力的兴趣,有利于学生学好物理。