含N,O,S木犀草素席夫碱的合成与结构表征

在木犀草素的生物活性和席夫碱的特有性质基础上,利用缩合反应,在无水乙醇中合成未见报道的黄酮类席夫碱(木犀草素缩苯胺、氨基硫脲)．并通过元素分析、紫外光谱、红外光谱、摩尔电导等手段对所其进行了结构表征．初步确定了其结构。     

单纯形法用于非那西丁副产物大苏打回收工艺的探讨

采用单纯形法研究了非那西丁副产物大苏打的回收工艺。考察了反应温度、终点pH值等因素对收率及反应时间的影响，优化了生产工艺。     

采用现代仪器分析方法对纳米TiO2的结构表征

以四氯化钛为母体,氨水为掺杂剂,采用溶胶凝胶法结合普通干燥法、超临界干燥法和真空冷冻干燥法制备了纳米TiO2光催化剂。采用红外、紫外-可见漫反射光谱、X-射线粉末衍射等方法对不同方法制备的纳米TiO2的晶体结构、光谱特征等性质进行了表征。超啦界干燥法制备的样品柱径最小。     

青藏铁路多年冻土区典型结构路基振动响应特性

在青藏高原的寒季和暖季条件下,对青藏铁路北麓河段的块石路基和素土路基进行了强震动测试,运用二维等价线性时程响应动分析法对2种典型结构路基进行了动力响应的数值计算.结果表明,从路肩到坡脚的机车荷载传递具有明显的衰减效应,并且暖季衰减大于寒季.在路基中心的原地表处,块石路基的振动衰减效应大于素土路基.     

高中生生物学习能力的培养

培养学生学习的能力目的在于提高学生素质、培养学生思考能力、探究能力,以激发学生学习的主体意识,充分发挥学生的学习积极性和主动精神为切入点,挖掘学生的内在潜能,发展学生的个性特长.其最大特点是面对全体学生,使其终生受益.     

单线态氧~1Δ_g的结构与制备

综述了单线态氧的结构、制备方法．单线态氧１Δｇ 是氧分子的一种特殊存在形式，根据分子轨道理论其结构是：在１πｇ 轨道上有两个电子占据一个轨道且自旋反平行．经紫外光谱分析已验证其存在．单线态氧１ Δｇ 可由过氧离子和各种局部被卤代的中间体反应获得，也可在光敏染料的存在下，用紫外光照射三线态氧使其激发而得．对于单线态氧的研究将在医药、化妆品、食品等的抗氧性研究方面起到重要作用．     

CT检测技术在土样初始损伤研究中的应用

对用短时压实法制成的两种粉质粘土试样进行CT扫描,获得了两种试样中土颗粒和水的标称质量吸收系数.通过CT扫描结果,对试样的初始损伤进行评价.整体来看,试样的CT数方差不大.密度分布比较均匀,比分层击实法制成的试样的均匀性好,且粘粒含量高,用短时击实法较容易获得初始损伤较小的试样.对密度分布进行具体分析发现:轴向看,试样两端密度大,中间密度小;径向看,周边密度大,中心密度小;径向的总体均匀性比轴向的好.     

基于流通视角的辽宁“农超对接”发展策略研究

自2008年起,全国开展农超对接的试点工作。辽宁省有些城市开展了农超对接项目,但是效果不理想,商家农户的合作意愿不高。农超对接本是商、农、消费者者三赢的好事,是市场发展的趋势,为何成为政府的一厢情愿?本文结合发达国家农产品流通的历史经验,从流通视角分析农超对接发展中存在的问题及策略。     

《药物合成反应》课堂专题讨论教学模式的研究与实践

探索了《药物合成反应》专题讨论的课堂教学模式．与传统教学模式相比,新模式可提高教学内容的时效性和课堂教学的有效性,提升综合素质的可行性,有望实现“三个转变”：一是由教师“唱独角戏”转变为师生共同完成教学;二是由以教材内容为中心转变为以专题模块为中心;三是由以课堂为中心转变为课内外相结合的拓展学习．从而较好地促进制药工程专业应用型人才的培养．     

敦煌莫高窟潜在地震变形数值模拟

在研究莫高窟地区地震地质条件及潜在地震危险性分析的基础上,基于地震的断层弹性位错理论,采用位移水平分布的抛物线模型,假定三危山断层分别发生5.5、6.0和6.5级地震情况下,用三维有限元的方法分析计算了莫高窟地区的潜在地震变形。给出了在震级5.5、6.0及6.5级三种情况断层逆冲和水平走滑两种活动方式下,莫高窟区的地震位移和应变值,供石窟的抗震设防加固设计参考。