物流服务供应链订单分配优化及其遗传算法

针对物流服务供应链订单分配问题中,物流服务集成商通常会按照所分配的订单价值向分包商收取一定比例交易费用的特点,设定交易费用为交易额的线性函数,构建了新的物流服务供应链订单分配优化混合整数规划模型,其优化目标为最小化交易费用、采购费用、短缺服务与延迟供给的物流能力数量。鉴于问题的NP-hard特性,设计了相应的遗传算法,并结合基于优先权的启发式规则避免了大量非法初始解的出现。实验算例表明所建立的模型能够反映物流服务供应链订单分配过程中的线性交易费用因素,其所设计的算法能够在可接受的时间内获得质量较高的满意解,并且对于大规模订单分配优化问题,遗传算法的求解时间与求解结果要优于LINGO软件。     

小议我国养老保险基金的国际投资

分析了我国养老保险基金国际投资的必要性,通过对国内情况和国际经验的总结,对我国养老保险基金的国际投资提出了具体措施。     

三种金属酞菁配合物的非线性光学性质研究

用YAG皮秒激光器 ,利用“Z scan”方法测量了三种金属钛菁配合物苯硫基钛菁锌 (C56H3 2 N8S4Zn) ,苯硫基铝钛菁 (C56H3 2 AlClN8S4) ,烷氧基铝钛菁 (C56H3 2 AlClN8O4)二甲基甲酰胺 (DMF)溶液的非线性折射率 ,并计算了三阶非线性光学极化率Χ(3 ) 。比较发现 ,不同中心离子 ,不同取代基的金属钛菁配合物的三阶非线性系数不同。文章对引起三阶非线性光学效应的机制做了初步的探讨和分析 ,并简单分析了光动力治疗过程中能量传递的分子机制     

郑州市低碳生态城市评价与发展保障机制研究

我国正处在城市化的快速发展时期,城市发展面临着向低能耗、低排放、低污染的低碳生态化转型,低碳生态城市建设成为我国城市发展转型的趋势.以郑州市为例,依据城市复合生态系统理论和低碳发展理念,构建低碳生态城市评价指标体系,运用熵权-改进的TOPSIS模型对郑州市2000-2009年低碳生态城市进行综合评价,GM(1,1)灰色预测模型对2020年低碳生态发展远景进行预测研究,结果表明:郑州市低碳生态城市评价综合指数呈逐步上升趋势,预计到2020年将达到0.9818.同时,对比分析郑州市2000年与2009年低碳生态城市建设的主要成绩与不足,并运用SPSS提取主成分,分析影响郑州市低碳生态城市建设的主要影响因子,在此基础上提出了郑州市低碳生态城市建设的发展保障机制.     

单片机控制系统的抗干扰措施

单片机作为目前工业生产中广泛应用的控制元件,结合了通信技术、计算机技术以及控制技术,便于扩展.其具有简单便利、可靠性强、自动控制能力高等特点,在化工自控、电力自动生产、冶金自控、交通运输等方面发挥了重要作用.在单片机控制系统运行中存在一定干扰因素,对单片机控制系统运行带来影响,本文对单片机控制系统干扰原因进行分析,探讨...     

探究型实验报告的构建与实施研究

提出了以核心问题为导向的探究型实验报告,强调以核心问题、数据收集、讨论分析为要素,使得学生能够深入参与和多方位思考实验设计原理和过程,从而切实提高学生问题分析和解决能力,有效促进学生核心素养的发展.     

铁-三乙醇胺媒质中靛蓝的间接电化学还原

铁-三乙醇胺(Fe-TEA)可作为媒质用于间接电化学法还原靛蓝.本工作采用循环伏安法研究了靛蓝在Fe-TEA媒质中的电化学行为,比较了石墨、银、镍、不锈钢四种阴极材料的电催化性能,探讨了靛蓝间接电还原的机理.此外,还进行了一组L9(34)正交电解实验,通过正交实验分析了各因素对电流效率的影响.实验结果表明:在Fe(III)-TEA媒质中,以不锈钢网为阴极可实现靛蓝的间接电化学还原,最高电流效率可达44.7%.在实验所设计因素水平范围内,对电流效率影响最大的因素为Fe(III)-TEA媒质浓度.在靛蓝的间接电还原过程中存在一种靛蓝自由基,该自由基能起到靛蓝电还原的媒质作用,在一定实验条件下,该靛蓝自由基的媒质作用可以大于Fe(III)-TEA.     

基于建构主义学习理论的物理教学研究

Piaget等人建立并发展的建构主义学习理论提供了一种有别于传统学习理论的全新学习理论．传统学习观念认为学习过程建立在单纯的教师传－学生受的基础上，忽略了学习主体的主动性和创造性．建构主义学习理论认为学习过程不是学习者被动地接受知识，而是学习者积极地参与建构知识的过程．本文在建构主义学习理论基础上，对中学物理教学中如何渗透建构主义学习理论进行了理论研究，结合我们的教学经验提出可操作的教学策略．     

基于残差分析的0-1评分认知诊断模型项目拟合指标研究

认知诊断模型超过100种,在实际中选择合适的模型进行数据分析是十分重要的.本文针对0-1评分的认知诊断模型,提出2个项目拟合指标,即标准化残差和统计量z,为解决模型选择问题提供了一种途径.模拟研究得到统计量z大样本时渐近服从标准正态分布的猜想,以及在属性间紧密度较低时,2个指标对模型拟合不足识别效果较好.     

化工企业文化与应用化学专业教学对接途径的探索与实践

应用类专业教育重在培养具有实际工作能力的技术型和应用型人才.鉴于此,本科院校的应用化学专业要在先进化工企业文化的视角下,积极探索化工企业文化与应用化学专业教学对接的途径,将化工企业、制药企业等行业的优秀企业文化引入课堂,帮助学生转变思维,创新理念,从而树立正确的工作价值观.