汉语国际教育专业本科课程设置探析

汉语国际教育专业本科以培养“从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才”为专业培养目标,其专业课程设置应在明确专业定位的基础上,围绕培养目标进行,目前,国内各院校的汉语国际教育专业在课程体系和课程设置上差别很大,教学质量参差不齐。本文在指出当前普遍存在问题的基础上,对汉语国际教育专业本科课程设置进行探讨,以期有助于提高课程设置的科学性与合理性,提高汉语国际教育专业本科人才培养质量。     

具年龄和加权的半线性种群系统的最优边界控制

讨论一类具年龄和加权的半线性种群系统的最优控制问题. 运用Mazur’s定理证明了最优边界控制的存在性, 利用Gteax微分和Lions的变分不等式理论得到了控制为最优的一阶必要条件, 从而得到了由积分偏微分方程和变分不等式构成的最优性组, 该最优性组能确定最优控制.     

中间锦鸡儿CiCesA3的克隆及表达分析

为了研究中间锦鸡儿Caragana intermedia纤维素合酶基因(cellulose synthase,CesA)的结构及表达特性,通过同源克隆及RACE(rapid amplification of cDNA end)技术,获得1条中间锦鸡儿CesA基因的全长cNDA序列.NCBI Blast结果显示该基因与野生大豆Glycine soja基因GsCesA3相似度最高(94%),因此命名为CiCesA3.CiCesA3基因cDNA全长为3 475 bp,其中5'UTR长为175 bp,3'UTR长为76 bp,开放阅读框长度为3 225 bp,编码1 075个氨基酸.CiCesA3蛋白预测分子质量为119.89 ku,第16位到第79位氨基酸为CesA蛋白保守的锌指结构(Cx2Cx12FxACx2CxEx5Gx3Cx2C).CiCesA3蛋白C端有6个跨膜结构域,为亲水性蛋白.qRT-PCR检测不同组织中基因表达量的结果表明CiCesA3在叶中表达量最高.以上结果证明中间锦鸡儿CiCesA3基因与其他植物CesA基因相似,并无变异,为阐明中间锦鸡儿纤维素的合成提供了依据.     

水性涂料用高分子分散剂的合成

以4-枯基酚和苯乙烯为原料,酸性催化剂催化,合成了一种酚类产物,并用聚乙二醇6000与TDI反应生成预聚物,再以酚类产物和预聚物为原料,合成了一种水溶性高分子分散剂.用FTIR、MS及GPC对合成产物进行了表征,用表面张力仪对溶液的表面活性进行了测定.对反应条件进行了研究,结果显示,当—NCO和—OH摩尔比值为3∶1时,可以得到具有合适分子量的分散剂.     

统计模拟方法在优化经营管理中的应用

本文讨论经营管理中最佳配置的问题．利用统计模拟的方法和在讨论对象与已知分布之间建立对应关系，我们给出了一个实例的最优配置的解，并由此给出了我们的方法．     

以Rabbit2000作Web服务器实现现场设备的网络监控

以Rabbit2000微处理器及其集成开发环境为例,介绍了如何利用单片机作Web服务器,实现对现场设备的网络监控.具体介绍了作为服务器的两大主要任务对从机实施监控和与浏览器进行网络信息交互如何实现.     

从一个主题做起 提升骨干教师实施素质教育的能力

为了全面推进素质教育,建设高质量的教师队伍,国家十分重视完善教师教育体系.中小学教师继续教育是教师教育体系的重要组成,其中对骨干教师培训是继续教育的龙头示范工程.……     

LL（1）文法下推机的产生及其编程实现

运用LL（1）分析法，给出了对任意给定的一个2型法进行分析，如果是LL（1）法，则产生其下推机的方法；并简要介绍了其编程实现。     

水稻和土壤中呋虫胺残留的固相萃取/液相色谱-串联质谱分析方法

建立了呋虫胺在水稻(糙米、稻壳和稻草3种基质)和土壤中残留的液相色谱-电喷雾串联质谱(LC-ESI MS/MS)检测方法。各基质经乙腈提取,PSA柱净化后,以Agilent ZORBAX SB-C18色谱柱分离,电喷雾电离串联质谱正离子多重反应监测(MRM)模式进行测定。在不同加标水平下,对呋虫胺在4种不同基质中的回收率和相对标准偏差(RSD)进行测定。结果表明,呋虫胺在糙米中的回收率为73.8%~97.2%,RSD为3.1%~9.9%;在稻壳中的回收率为77.6%~80.3%,RSD为2.5%~5.8%;在稻草中的回收率为76.0%~94.0%,RSD为4.8%~8.8%;在土壤中的回收率为83.6%~93.3%,RSD为4.6%~6.4%。该方法具有样品前处理简单、快速、分析时间短的特点,灵敏度、准确度和精密度均符合农药残留检测要求。     

对抗性是NBA的核心——由季后赛比赛结果分析对抗性

以2005-2006赛季NBA季后赛为主要研究对象,由比赛结果分析对抗性.不论常规赛还是季后赛对抗都非常剧烈,对抗性是NBA的核心,也是我国学习NBA的切入点和根本点.