DDQ~－和bipyO_2的稀土混配配合物

合成了６个以ＤＤＱ－（２，３－二氯－５，６－二腈基对苯醌自由基阴离子）和ｂｉｐｙＯ２（２，２’－联吡啶Ｎ，Ｎ’－二氧化物）为配体的轻稀土混配配合物．通过元素分析、红外光谱、电子吸收光谱、摩尔电导和固体电导的测量及差热一热量分析对配合物进行表征并研究其性质．结果表明：配合物的分子式为Ｌｎ（ｂｉｐｙＯ２）２（ＤＤＱ）３·ｎＨ２Ｏ（Ｌｎ＝Ｙ，Ｌａ，Ｓｍ，Ｅｕ，Ｇｄ，ｎ＝１；Ｌｎ＝Ｎｄ，ｎ＝２），其中ｂｉｐｙ－Ｏ２通过两个氧原子，ＤＤＱ－通过氮原子及氧原子与稀土配位；除钇配合物为１：２型电解质外，其他均为１：１型电解质；配合物具有较好的热稳定性．     

一类非自治时滞反馈系统的分岔控制

对含有两个时滞参数、受简谐激励作用下的van der Pol-Duffing方程进行了研究，着重研究了时滞参数对该类参数激励系统的主共振的分岔响应控制.首先采用摄动法从理论上推导出时滞动力系统的分岔响应方程，用奇异性理论得到了退化余维一分岔和余维二分岔的条件，以及Hopf分岔的存在性及发生该分岔的条件，最后用数值模拟的方法研究了时滞参数对系统分岔响应的影响.研究结果表明，适当选取时滞参数，不仅可以改变分岔响应曲线的拓扑形态， 还可以改变分岔点的位置. 关键词： 摄动法 分岔控制 时滞动力系统     

均匀静电场中的孤立导体球

在工程技术中常不同程度上存在静电危害。例如,静电常引起易燃易爆的气体、液体或粉尘爆炸,造成恶性事故。在化工、石油精炼、储藏生产中,输送气、液的金属管道,储藏气、液的金属罐,均有可能产生静电感应,具有静电电位和静电场强。当这种静电位场达到一定值时就会引爆管罐中的易燃易爆气、液,造成事故。因此,工程技术上要防止静电产生、降低静电位场,研究导体内外静电场的分布十分重要。目前,静电定量测量还比较困难,技术还不成熟。实际中的静电位场在理论上定量研究也十分复杂。本文只就均匀静电场中的孤立导体球的静电场分布这一简单情况尝试加以定量分析。     

联邦德国高等专科物理教育特点评介

国家教委曾组织教育代表团考察了联邦德国高等专科教育。从代表团的《联邦德国高等专科教育考察报告》，我们认识到联邦德国高专的物理教育很具特色，值得我们参考。我仅就该报告中反映出的联邦德国高专物理教育的特点作些评介。     

VIBRATION ANALYSIS OF A ROD WITH COMPLEX BOUNDARY CONDITIONS

This paper deals with the forced longitudinal vibration ora rod carrying a concentrated mass and supported by a spring at one end. The vibration of the rod is excited by the motion of the support point at the other end Since the boundary conditions of the problem are complex and it is necessary to consider the damping, we determine only the steady state periodic solution. First the linear system is analysed, then the material nonlinearity is considered and the approximate analytic solution of nonlinear partial differential equation with nonlinear boundary conditions is obtained by the perturbation method.     

略论真理的层次性

<正> 真理是客观对象在人们头脑中的正确反映.它的本质是主观和客观的具体的历史的统一。它在发展过程中受着认识对象和认识主体两个方面的影响,因此,真理作为对客观对象的正确认识,不但具有客观性、相对性和绝对性,而且具有层次性。真理的层次性,是指人对某一事物的某一侧面、某一过程的正确认识(含个体的人和群体的人的正确认识)。真理体系的内部有不同的由性质相近的知识组成的相对独立的知识结构和知识体系。这种真理的层次性可以从两个方面去考察;一方面,从静态的横断面去考察;另一方面从动态的纵向面去考察。从静态的横断面考察真理,我们可以看到,人的真理性的认识,其内部知识构成不     

关于高中物理学习的对话

 物理是高中阶段的一门重要课程。同学们经过一段时间的学习,既对高中物理的特点有了一定认识,也对物理学习中的酸甜苦辣有了切身体验。不过,对如何才能学好物理,大家可能还有些困惑,今天,老师打算与同学们共同探讨一下这个问题。学生甲:老师,请您谈谈物理是怎样的一门课程,好吗?     

十二氢十二硼酸双［π－芳烃－π－环戊二烯基铁］的紫外－可见光谱及Mossbauer参数

十二氢十二硼酸双［π－芳烃－π－环戊二烯基铁］的紫外－可见光谱及Ｍｏｓｓｂａｕｅｒ参数胡培植，季立才，孙绍发，张伦（武汉大学化学系，武汉４３００７２）祁守仁（华中师范大学物理系，武汉４３００７０）作者先前合成了一系列闭式十二氢十二硼酸双［π－芳烃－π...