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171.
172.
直觉思维是人们认识客观世界的思维活动,是客观存在的,但这种活动目前还不能为我们所彻底地认识和掌握。直觉应当是每个人的"天赋",培养和提高直觉的能力则是初中生应当注意的重点,通过训练、积累经验,可以达到学生数学直觉能力提升的目的,但教师需要掌握科学和正确的方法,要遵循由简单到复杂、由静态到动态、由个别到一般的规律,逐步培养学生的直觉思维能力。 相似文献
173.
对高校图书馆占座问题的思考 总被引:4,自引:2,他引:2
童心成 《科技情报开发与经济》2009,19(16):62-64
分析了高校图书馆占座的表现形式、危害及成因,并分别从学校、图书馆、读者3个方面提出了解决办法,探讨了图书馆在制止占座时应遵循的原则和应注意的一些细节。 相似文献
174.
采用溶胶凝胶法在Pt/Ti/SiO2/Si基片上制备了(Bi, Nd)4Ti3O12铁电薄膜.将薄膜分别进行每一层、每二层、每三层500 ℃空气中预退火10 min,分别称为样品a、b、c,最后都于氮气氛中680℃总退火半小时. 结果表明预退火工艺对薄膜的铁电性能影响很大.样品a、b的铁电性能(2Pr分别为47.8 μC/cm2和51.9 μC/cm2)远远高于样品c(2Pr = 28.7 μC/cm2).三组薄膜都呈现良好的抗疲劳特性. 相似文献
175.
176.
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在心理学一百多年的历史上,行为主义心理学处于主导地位的时间就长达半个多世纪,其影响广泛而深远。从本体论角度排除行为主义中错误的理念和方法,正确看待它在语文教育领域的应用价值,就可以为我们进行语文教育提供新的视角和方法。 相似文献
178.
179.
阅读教学是高中英语教学中的难点与重点,同时也是落实语言实践的主要手段。根据《普通高中英语课程标准(实验)》的要求和笔者多年教学实践,针对高中英语阅读教学实践中存在的一些问题,就如何提高学生阅读技能及语言运用能力,如何使英语教学从单纯重视知识传授转变为注重培养学生处理信息的综合能力,提出了英语阅读教学的优化建议。 相似文献
180.
采用溶胶一凝胶法在Pt/Ti/SiO2/Si基片上制备了Bi3.15Nd0.85Ti3O12铁电薄膜。将薄膜分别进行每一层预退火、每二层预退火、每三层空气中500℃预退火10min,分别称为a.b、c组薄膜,最后都于氮气氛中680℃总退火0.5h。结果表明,预退火工艺对薄膜的铁电性能影响较大,而对取向基本没有影响。同时,a,b两组薄膜的铁电性能(2Pr分别为47.8μC/cm2。和51.9μC/cm2)远远优于c组薄膜的铁电性(2Pr=28.7 μC/cm2)。所有Bi3.15Nd0.85Ti3O12薄膜都呈现良好的抗疲劳特性。 相似文献