基于化学史和数据探究的“化学平衡常数”教学研究

分析了“化学平衡常数”的教材内容和相关教学设计,针对实际教学中存在的2个问题：简化的数据探究难以让学生体会到科学研究的复杂性;纯粹的知识性教学难以体现科学知识的价值和意义。提出在教学中融合化学史和数据探究,能帮助学生全面深入地理解概念,促进学生进一步认识科学本质和学科价值。     

Fe(Ⅲ)-灿烂绿-过氧化氢测定痕量铁

本文研究了在ＰＨ＝３．０的酸性条件下,利用铁催化过氧化氢氧化灿烂绿的反应,建立了催化动力学光度法测定痕量铁的新方法。方法检出限为４＊１０＾－９ｇ／ｍＬ,线性范围内０．１－１．０μｇ／２５ｍＬ,ε＝２．５０＊１０＾４ｃｍ＾－１,Ｌ．ｍｏｌ＾－１,用于水样中痕量铁的测定,结果满意。     

高校图书馆室内植物装饰对大学生素质教育的影响研究

充分发挥高校图书馆的教育和服务职能,体现以人为本、绿色服务理念是当今图书馆的发展方向.根据室内植物装饰特点,围绕培养德、智、体、美、劳全面发展人才目标进行综合分析表明,高校图书馆室内植物装饰有利于提高大学生的道德情操,激发学生的求知欲,扩展学生知识面;净化阅览环境,促进学生身心健康;培养审美情趣,提高学生审美能力;强化...     

通信专业课程教学中的辩证法

本文首先简单介绍了辩证法的基本规律和基本方法,然后运用辩证法的基本理论和基本方法重点探讨了辩证法在通信专业课程教学中的指导作用,并揭示了辩证唯物主义在实践活动中的意义,最后强调了辩证法在工作和学习中的重要性。     

灿烂绿新体系催化动力学分光光度法测定痕量铜

铜是人体必需的微量元素之一。缺铜将引发各种疾病 ,因而对水中痕量铜的检测是十分必要的。催化动力学分析法是一种高灵敏度的分析方法 [1-6] ,用于铁的测量已有不少报道 [1-4 ] ,但用灿烂绿作指示剂催化动力学光度法测定铜还未见报道。本文发现在 p H=4 .5的 HAc- Na Ac缓冲介质中 ,Cu2 对过氧化氢氧化灿烂绿有明显的催化作用。据此研究了适宜的催化条件 ,建立了催化动力学光度法测定痕量铜的新方法。该反应可表示为灿烂绿 H2 O2Cu2 ,H 氧化产物反应速率方程为 :- dc灿烂绿 /dt=kca灿烂绿 cb Cu2 cm H2 O2 cn H 但由于缓冲溶…     

孔板流量计的合理选用

孔板流量计广泛用于测量液体或气体的流量，本文对选用孔板流量计的一些复杂的计算过程作了一些合理的简化，同时提供了程序算法。     

B-矩阵线性互补问题误差界的上界序列

利用严格对角占优M-矩阵的逆矩阵的无穷大范数的范围,给出了B-矩阵线性互补问题解的误差界新的上界估计序列,理论证明了新估计式优于已有文献的结果.相应数值算例表明了结果的有效性.     

传质单元数的计算方法

本文介绍了两种计算气相传质单元数NoG的新方法，即梯级迭代法和梯形公式法，其主要特点是概念清晰，过程简洁，结果准确。作者在教学中采用这些方法，收到了较好的效果。     

PowerPoint课件与其他Office应用程序的数据通讯技术

利用VBA二次开发功能,利用PowerPoint课件与其他Omce应用程序的数据通讯技术,使PowerPoint课件的交互能力和表现能力大为提高。     

地震波法在岩堆灌浆效果检测中的应用

地震波法可明确测定不同介质中地震波的传播速度,因而可用在灌浆结构工程中的检测。本文详细阐述了地震波法在大坪岩堆滑坡体灌浆加固处理效果检测中的应用。通过对坡体在灌浆前后弹性参数的对比分析,说明用地震波法检测公路边坡灌浆加固效果是一种较好的方法。