发电企业实施排污权交易初探

排污权交易作为一种治理环境的有效途径，被一些发达国家所广泛采用，目前，中国电力行业正在进行排污权交易的试点工作。从经济学的角度出发，分析了排污权交易的经济本质，并对排污权交易的体系及其优势进行了探讨，认为在竟价拍卖及无偿转让初始排污权这两种情况下，将会出现同样的排污权交易的均衡点。同时，阐述了建立初始排污权分配制度的方法及实施排污权交易过程中需要注意避免排污权向污染重、能耗大的发电企业流动。     

论党的执政能力建设的科学内涵、总体目标和实践途径

党的执政能力建设理论具有丰富的科学内涵，明确的总体目标，有效的实践途径。本文从上述三个方面进行了论述。     

管涔山旅游气候舒适度评价

本文以管涔山为研究区域,选取温湿指数和风寒指数对该区域气候舒适度指数进行计算,并对计算结果进行逐月分析,在此基础之上,综合考虑研究区旅游资源价值、景点特色、旅游条件等因素,对管涔山不同时期的旅游主题形式进行了设计,提出了旅游开发的新思路,以期对管涔山旅游发展规划有一定现实意义,对旅游者的出游安排有较好的指导效果。     

某轨道交通装备公司数据中心基础架构虚拟化整合的实施

随着某轨道交通装备公司信息化发展,各种信息化应用服务要求不断增加,硬件服务器需求逐年增加,成本逐年上升。针对某轨道交通装备公司实施的北车集团ERP项目而开展的数据中心基础架构虚拟化整合进行了探讨。     

非对称有限元方法

本文使用非对称有限元方法，研究奇异两点边值问题的有限元解的的收敛性，给出最佳误差估计。     

导航盲杖的机械设计原理

该文介绍的作品是一个为了方便盲人行走、加入了感觉障碍物方位和感应路面情况的导盲装置,辨别障碍方向的杠杆传动机构以及辨别路面凹凸情况的摆动导杆机构可以使盲人朋友在生活中行动自如,不再因自己感觉不到障碍物而困扰。盲人朋友手持手柄即可以感触到障碍物及路面凹凸情况。作品含有射频识别装置、超声波避障模块、语音模块。其中,射频识别装置可以完成对路面导航标签的识别以达到导航的目的,超声波避障模块则可以完成对悬空障碍物的识别。     

基于自然图像认知的大鼠上丘神经元恐惧信息编码机制

为了探究大鼠对自然图像的认知效果以及在自然图像认知过程中上丘(superior colliculus, SC)神经元的恐惧信息编码机制,采用条件性恐惧联结训练方法,设计了基于三种不同情感属性自然图像的实验方案(恐惧:"蛇"、中性:"树"、奖励:"鼠粮"),对大鼠进行了视觉认知训练。首先,从行为学分析了大鼠对具有不同情感意义自然图像的认知效果;其次,采用第一动作电位延时(first spike latency, FSL)以及Spike(峰电位)平均发放率两种编码方法,研究了大鼠上丘神经元在自然图像认知学习过程中的恐惧信息编码机制。结果表明,大鼠对奖励、恐惧、中性三种图像的抉择正确率分别在第6、22、26 d达到了75%基准线。训练后,在恐惧图像的刺激作用下,大鼠上丘神经元集群的平均FSL值显著低于训练前,且神经元集群的Spike发放率显著提高。这些结果揭示了恐惧信息能够激活大鼠上丘脑区,并通过SC脑区实现恐惧信息快速传递与表征。     

台风灾害应急物资需求预测模型

为了快速科学地了解台风灾害发生后灾区所需救灾物资的类型、数量及其在时序上和空间上的需求情况,通过对中国登陆台风历史资料的统计,分析成灾因子、孕灾环境、承灾体、区域应急能力等,提出了基于精细网格的台风灾损空间模型及应急物资需求定性预测模型。根据此模型能在灾害过程中快速预测灾区受灾情况,预测灾区救援物资的定性需求。将该模型运用于台风的实例中,验证了模型科学有效。     

塔河油田碳酸盐岩真假储层测井识别方法研究

塔河油田12 区奥陶系缝洞型碳酸盐岩储层,储集空间结构复杂多变,孔、洞、缝发育,具有很强的非均质性。在塔河地区奥陶系发育许多测井响应特征与真储层相似,试油却为干层的假储层。如果不对这些假储层加以分析剔除,就很难准确地进行储层识别,从而造成测井解释错误,并给后续的试油和生产造成直接经济损失。因此,如何应用测井资料鉴别真假储层成为塔河地区储层测井评价的关键。通过研究总结了塔河12 区真假储层的测井响应特征,并利用常规测井、成像测井和岩芯资料等建立了该区常见真假储层识别模式,减少漏划错划储层现象,提高储层测井评价的精度。     

中职学校计算机教学改革策略

在当今的教育教学中,中等职业教育是职业教育体系的一个重要组成部分,担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务,是促进经济、社会发展和劳动力就业的重要途径,是我国经济社会发展的重要基础.而中等职业的计算机专业教学中存在着很多共性的问题,诸如课程设置不能适应市场需求,专业教师的教学理念陈旧、实践能力一般,课堂教学方法单一等,这就给中职学校计算机专业毕业生就业带来了一定的困难.针对当前教学环境,对计算机课程进行科学规划安排,加强实践性操作培养学生的创新能力与改进教学方法已经成为新时期中职计算机教育教学的必然选择.