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61.
洪流索卫国李福龙郭磊廖堃张翼 《理化检验(化学分册)》2018,(10):1207-1209
烟草中总氮的含量对卷烟的感官质量有重要影响,烟草行业标准YC/T161-2002((烟草及烟草制品总氮的测定连续流动法》^[1]中采用经典凯氏定氮法对样品进行消化,消化过程加入硫酸和氧化汞,存在安全隐患。文献[2]使用过氧化氢替代氧化汞测定烟草中总氮的含量,结果表明:过氧化氢可以替代氧化汞,但消化过程仍需加入硫酸,在400℃下保持80min,仍存在安全隐患。 相似文献
62.
采用蛋白酶法与酸碱法提取鼠妇蛋白多肽成分,利用化学刺激和热刺激法观察提取物对小鼠的镇痛作用,同时测定小鼠脑组织中的去甲肾上腺素(NE),多巴胺(DA)和5-羟色胺(5-HT)水平.以蛋白多肽中氨基酸种类,尤其是兴奋性氨基酸天门冬氨酸和谷氨酸,抑制性氨基酸甘氨酸和γ-氨基丁酸的质量分数为指标,醋酸扭体次数抑制率和热板实验痛阈值为镇痛活性指标,对两种提取方法进行比较并且初步研究镇痛作用机理,结果表明酸碱法制备的富含蛋白多肽的鼠妇提取物镇痛效果优于酶法,该提取物能明显提高小鼠醋酸扭体次数抑制率与热板实验痛阈值,且能明显提高小鼠脑内NE,DA和5-HT质量分数水平.酸碱法提取蛋白多肽对小鼠具有明显的镇痛作用,其镇痛作用可能与脑内的单胺递质类5-HT有关. 相似文献
63.
64.
在农村中小学开设心理健康课程是农村学校心理健康教育的主要渠道,也是提升农村中小学生心理素质的关键环节.课程实施的好坏直接影响到心理健康教育的成效.本文以四川为例,分析了当前农村中小学心理健康课程实施中存在各级部门不重视、学时偏少;教学内容单调、教学方法陈旧;缺乏专门教材、理论研究不足;师资匮乏、专业化程度不高;评价方法单一,缺乏完善评价体系等问题,并在此基础上提出了各级领导转变观念,重视心理健康教育;进行心理健康课程改革,配置并优化课程资源;加强心理教育师资力量的培养,提高任课教师专业化程度;针对农村留守儿童心理特点,进行校本教材开发;确定合理的课程评价标准,构建课程评价体系等对策及建议. 相似文献
65.
I.IntroductionGenerally,asathree-dimensionaI(3-D)solid-theplateshouldbeanalysedwiththethickplatetheory.Thethickplatetheoryismultifarious:Acust0marythick[heoryoriginatesfromvariousmodificationsofthethinplatetheory,whichisbasedonKirchhoffLovehypothesis'with… 相似文献
66.
改变云芝多糖的化学结构提高其抑瘤活性的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文将长白山野生云芝子实体提取的多糖,用选择性氧化和还原及部分水解的方法,切断其β(1-6)糖苷键,明显提高了云芝多糖的抑瘤活性。此外,未脱色的云芝多糖抑瘤活性较脱色者高。 相似文献
67.
68.
PPAR激动剂的定向设计、虚拟筛选及合成 总被引:5,自引:0,他引:5
过氧化物酶体增殖因子活化受体(PPAR)是核受体超家族的一员.基于受体结构的药物分子设计与组合化学策略相结合,构建了过氧化物酶体增殖因子活化受体(PPAR)激动剂的虚拟化合物库.将已知小分子配体(GW409544)与PPAR晶体复合物进行剥离,得到受体的活性构象,并利用此活性受体分子与虚拟库中小分子进行对接和虚拟筛选,得到理论上结合较强的化合物,并对这些化合物进行合成,共合成9个新化合物.活性筛选结果显示化合物对PPAR具有一定的亲和力,其中有三个化合物显示出对PPARα,PPARγ的双重激动作用,从而指导新活性化合物的设计和合成. 相似文献
69.
交链孢菌中一种酸性糖蛋白的鉴定及功能分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用液氮研磨、离心、阴离子交换柱HitrapTMDEAE FF、分子筛柱Hitrap Superdex75/300等一系列分离纯化方法对细极链格胞(Aternaria tenuissima)水溶性酸性糖蛋白激发子进行了纯化。经SDS-PAGE、Native-PAGE检测,蛋白分子量约为66KDa;经全蛋白银染和糖蛋白染色试剂盒对其鉴定为糖蛋白。经蒽酮-硫酸法测定,糖与蛋白比例为1.75。经β-消去反应判定糖蛋白的连接类型为O-连接。生物活性测定表明,该蛋白可促进小麦种子的萌发和幼苗的生长。 相似文献
70.