钇对银基合金靶材坯料微观组织及性能的影响

采用光学显微镜、SEM、EDS、硬度测试、电阻率测试和耐硫化测试等方法，研究了Y的不同添加量对银基合金靶材坯料显微组织和性能的影响.结果表明:Y添加量较少时，Y主要以固溶体的形式存在，可以起到细化晶粒的作用，而Y添加量过多时，会有第二相析出.当Y添加量为0.1%时材料综合性能最好，此时银基合金靶材坯料的硬度值较高，电阻率较低，耐硫化性能最佳.     

论足球活动中人与自然的潜在冲突

论足球活动中人与自然的潜在冲突①张德胜在人类上古时期，由于没有文字，人类生活和心灵发展的主要依据就是神话。神话是“已经通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身”。①尽管东西方文化的源头不一样，但神话的特点却是共同的，“神”的设立...     

自然美欣赏的逻辑起点及其历史模式

如今，山水旅游成为时尚，而旅游一般要涉及自然美。但俗话说，看景不如听景。看景除了缺失听景的那种长期紧张的期待以外，以怎样的心情去看和你想看什么，就成了影响我们欣赏自然美的最直接因素。即使是去长江三峡这样世界著名的风景胜地，流连忘返者虽然占大多数，但也不乏“白跑了一趟”的喟叹者。因此，在越来越追求生活质量和文化品位的今天，如何欣赏自然美，对于每一个五官健全的人来说，是一个不可回避的话题。顾名思义，自然美是指自然事物和自然现象所表现出来的美。自然事物和自然现象是相对于社会事物和社会现象而言的，其载体…     

NeICl体系振动预解离的含时黄金规则近似处理

在相互作用绘景中运用含时黄金规则波包近似方法，对ＮｅＩＣｌ体系的振动预解离进行计算。这里的波包传播法消除了全量子方法中需要长的传播时间的困难，又由于采用了相互作用绘景，可以选取大的时间传播步长，只需很少的传播步数即可得到解高寿命及终产物的转动态分布。     

基于欧拉-欧拉方法的气液两相流数值模型发展综述

深海油气多相混输系统内部油气混输本质上是一种高压高含气率的气液两相流问题。现如今多采用欧拉–欧拉方法对该问题进行数值研究,然而该方法的准确性依赖于相间力模型与群体平衡子模型的构建与选择。因此,本文对现有的相间力模型进行了总结,主要包括曳力、升力、壁面润滑力、湍流扩散力、虚拟质量力,并对相关模型的理论与发展进行了阐述,总结了压力以及高含气率下泡群对相间力模型的修正方法。此外,考虑到高含气率工况下气泡与气泡之间的相互作用,针对气泡群体平衡模型进行介绍,对气泡的破碎与聚并模型进行了梳理,总结了高压情况下群体平衡模型的修正思路。以期对深海高压高含气率环境下的气液混输模拟计算提供借鉴。     

灯泡贯流泵局部熵产与能量损失特性研究

为了研究大型灯泡贯流泵的能量损失特性，采用基于有限体积法的数值模拟，结合局部熵产率和网格尺度，通过熵产理论定位贯流泵内能量损失较高的局部区域，分析了不同工况下各部件内局部熵产、能量损失和不稳定流动之间的关联。结果表明：贯流泵系统熵产与试验功率损失保持较高的一致性，相比于大流量工况，小流量液流正冲角更容易诱导能量损失；叶轮轮缘局部熵产最高，体积占比14%的轮缘子域耗散熵产占比超过40%,由叶顶区泄漏流和泄漏涡导致；导叶轮毂和轮缘侧耗散熵产较高，且呈现轮毂侧分散、区域大极值小，轮缘侧集中、区域小极值大的分布特性；灯泡体能量损失在小流量工况下集中在尾部渐缩段，在大流量工况下集中在灯泡尾部的尾迹区。该研究成果对大型泵站群水力性能优化设计及高效、稳定运行具有参考价值。     

抗坏血酸间接示波极谱法测定

抗坏血酸的示波极谱法测定未见报道,作者在工作中发现α,α′-联吡啶与Fe(Ⅲ)在乙酸盐缓冲液中有一良好的络合吸附波,当有抗坏血酸存在时Fe(Ⅲ)被还原为Fe(Ⅱ),此波降低并显红色,即Fe(Ⅱ)与α,α′-联吡啶作田生成红色络离子(可比色测定)。抗坏血酸量在0～120μg/10ml范围内与其极谱波高呈负相关,r=-0.9983,以间接测定抗坏血酸。本法最低检出限10μg/10ml,精密度准确度良好,操作简便快速,宜推广应用。     

分级分类评估在我校的运用与实践

高等师范专科学校的主要任务是培养德、智、体全面发展的合格初中教师,而教学常规管理则是提高教学质量,实现培养目标的重要手段,抓好教学常规各个环节的具体落实,是我们加强教学管理的重要内容。但是,由于职称评定等工作中的一些误导,在有的教师心目中形成误解,认为外语和科研是硬指标,而教学是软指标,教学工作的多少优劣,似乎无关紧要,使一些人往往忽视教学,不注重教学质量的提高,也给教学常规管理带来一定的困难,这种状况的存在,正说明我们加强教学常规管理的必要性和艰巨性。     

建立稳定的实习基地,实行委托实习制

教育实习是高等师范院校教学计划中的一个必修课和综合实践课程,是从学校理论学习向未来教育实践过渡的中间桥梁,是职前的教育训练。 教育实习的形式多种多样,我校经多年探索,现基本采用委托实习制。     

高职体育课程设置及教学改革探讨

体育教学肩负着教育学生和培养其能力的任务,现代教学论认为,教学过程是对学生的知识技能、能力、体力、思想道德及意志品德的综合教育和全面培养的过程。我国高职教育的培养目标基本定位在“技术应用型人才”。当今社会发展已将体育与职业教育融为一体,两者都是社会发展的产物,相互作用,缺一不可。