对协调聚类方法的改进及其应用

本文指出了协调聚类分析方法的局限性 ,提出了改进的方法 ,拓宽了协调聚类分析方法的应用 ,最后对广西七个地区的经济生产情况作出综合评价。     

非自治的Schrdinger方程的吸引子

研究 2维的非自治非线性Schr dinger方程长时间的动力学行为·　证明了一致吸引子的存在性 ,并给出了该一致吸引子Hausdorff维数的上界·     

天灸对哮喘大鼠血清IgE及肺组织IL-6表达的影响

目的:观察哮喘大鼠血清中IgE的变化及肺组织中IL-6表达并研究天灸、电针对它们的影响,探讨天灸、电针治疗哮喘的作用机理。方法:健康SD大鼠60只,随机分为正常组、模型组、天灸潜伏期组、电针潜伏期组、天灸发作期组、电针发作期组。以卵蛋白致敏激发制作大鼠哮喘模型,采用ELISA方法测定血清IgE,用放免法测定肺组织IL-6含量。结果:模型组血清IgE较正常组明显增高,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);天灸潜伏期组血清IgE检测较模型组明显减低(P<0.01),较天灸发作期组降低明显(P<0.05),较电针潜伏期组、电针发作期组降低显著(P<0.01)。模型组IL-6较正常组显著升高(P<0.01)。天灸潜伏期组IL-6较模型组显著降低(P<0.01);较电针潜伏期组、电针发作期治疗组、天灸发作期组降低显著(P<0.01)。结论:在哮喘潜伏期及发作期IgE及IL-6显著升高,而天灸能够明显降低两者的含量,尤其以降低潜伏期中的IgE和IL-6更为明显。说明天灸对哮喘具有防治性的治疗作用,其效果优于其他治疗组。     

要重视日语教学中的文化导入

把日语仅仅作为一种语言工具来掌握，而不是在日本文化的意义上去把握的话，就不能算是真正意义上的掌握了日语。因此，将日本文化导入日语教学，并在教学中，教师应有目的地进行文化意识培养与文化导入。     

高等学校中外合作办学课堂教学的实践与探索

在探讨中外办学理念差异的基础上,根据合作办学班级的特点,从课堂学习环境的创建、教师角色的选取、教学内容的选择、教学方法的选取以及考试方法的革新等诸方面,对中外合作办学班级的课堂教学方法进行了探索,这些措施在实践中取得了较好的效果。     

机动车检测中心项目建设的必要性

分析了代县机动车检测中心项目建设的必要性,介绍了工程建设的内容及规模,阐述了节能的技术措施与方案,指出本项目的建设是降低当地机动车事故率、改善区域大气环境质量、促进当地汽车工业和服务业发展,促进代县国民经济和社会发展的重要举措。     

浅析操作系统课程教学模式的改进

根据实际教学的需求,针对操作系统原理教学中存在的问题,通过改进教学方法,对操作系统课程教学模式进行改进,论述了情景驱动法,讲台赛事法,类比教学法,问题驱动法四种教学方法的实践过程。     

论学生终身体育需要下的大学体育课程模式创新——咸宁学院大学体育课程改革综述

通过文献资料法介绍了从2002年至今十年来,咸宁学院大学体育课程着眼于学生终身体育需要进行了一系列的改革与创新,在此基础上对大学体育课程的模式进行了探讨,同时展望了咸宁学院大学体育课程建设的美好前景.     

薄膜后栅型SnO_2场发射显示器的制备及性能研究

利用光刻、阳极氧化和剥离技术在玻璃基底制备薄膜后栅型场发射阵列,采用丝网印刷技术将一维SnO2纳米发射材料转移至后栅结构的阴极电极上,借助光学显微镜和扫描电镜观测薄膜后栅型场发射阴极阵列,利用ANSYS软件模拟了不同条件下阴极电极附近电子运动轨迹.结果表明,一维SnO2纳米线在阴极电极衬底上分布均匀,电子束斑随着阳压的...