一类具有时滞的两种新冠病毒并行传播的SIR模型研究

本文研究一类具有时滞的两种新冠病毒并行传播的SIR模型,首先证明其全局正解的存在唯一性,其次通过构建合适的Lyapunov函数得到新冠病毒和变异型新冠病毒灭绝和持久的充分条件,最后通过数值模拟验证相关结论.     

加权残值法在非线性结构动力学的应用

证明了经典的加权残值法和新成立的归一化加权残值法是解决结构动力学数值收敛性问题的有效方法.归一加权残值也延伸到解二阶非线性常微分方程,数值例子说明了其有效性.     

那一漏,我心中的痛

真的,那年冬天,我刻骨铭心。那是我刚上初一的时候,正全力以赴备战全国奥林匹克数学竞赛。一个周末的下午,辅导老师委婉甚至是轻描淡写地通知我赶紧回家一趟。我从她那不易察觉的神情当中领悟到了什么。     

家庭教育的误区及其对策

俗话说得好,“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。现在的孩子大都是独生子女,因而家长倍加关心和爱护,这使得家庭教育在理念上有了保障,但同时也容易走进以下误区：     

浅析高校图书馆学科馆员的选拔和教育培养

本文立足我国高校学科馆员人力资源现状,分析了学科馆员的素质要求,并针对如何选拔、教育培训学科馆员和怎样培养学科馆员后续梯队进行了探讨。     

高等学校创新教育与文化创新

创新教育是以素质教育为基础的个性教育 ,是素质教育的核心 .创新教育的关键是文化创新 ,其主要方面是学风与文风 .高等学校必须创造自由宽松的学术环境 ,树立宽容与批判的精神 ,以制度创新为前提 ,以学风建设为龙头 ,并进行文化创新的系统设计 .     

草莓根腐病的发生及防治

草莓根腐病是草莓生产中较难防治的土传病害。由于现阶段盛行基地化生产、一村一品等生产经营模式,使到一些生产者在土地有限的情况下多年在同一地块上反复种植草莓,同时又缺乏合理轮作,致使病害流行,该病严重时可造成整个草莓园毁灭,且有逐年上升趋势,已成为草莓生产进一步发展的主要障碍之一。     

农村“留守学生”教育问题研究——以常宁市为例

通过对常宁市29所农村中小学的调研,发现较多＂留守学生＂在心理和行为上存在一些较突出问题,其中最严重的问题是普遍厌学,究其原因主要是家庭教育的缺失、学校教育的不足以及社会的负面影响造成的。要从根本上解决＂留守学生＂的厌学问题,走出农村基础教育的困境,仅依靠学校一方的力量是不够的,政府和家庭必须进行密切配合。     

防城季节性雨林优势种罗浮柿测树因子曲线回归与通径分析

为探究防城季节性雨林优势种罗浮柿(Diospyros morrisiana)的形态特征及其相关生长规律,本研究基于防城那山子季节性雨林1 hm²群落样地实测数据,对其测树因子进行曲线回归和通径分析。结果表明：罗浮柿株高(H)、胸径(D)和冠幅(W)之间存在极显著的相关关系;胸径-株高、胸径-冠幅、株高-冠幅的最优回归方程均为幂曲线模型,表达式分别为H=3.0248×D^0.4501(R²=0.634)、W=0.6600×D^0.5462(R²=0.613)和W=0.3147×H^0.9108(R²=0.545);胸径和株高对冠幅具有极显著正向作用,胸径对株高的影响大于其对冠幅的影响,其对冠幅的影响大于株高对冠幅的影响。因此,罗浮柿的株高和冠幅可通过测定其胸径来估算。