基于信息流程的军事装备管理系统变革设计

基于信息化战争的到来和信息化军事装备逐渐装备部队的新形势,提出了基于信息流程变革军事装备管理系统的构想,分析了存在的问题,给出了军事装备管理系统整体变革设计的整体框架,并对军事装备管理系统中信息流程、业务流程这两大核心流程的重新设计进行了探讨。     

气相色谱-质谱联用法同时测定"电子烟油"中9种吲唑类新型合成大麻素

针对“电子烟油”中的吲唑类新型合成大麻素物质,建立了气相色谱－质谱联用（GC－MS）分析方法。以地西泮为内标物,待测样本经甲醇提取后,采用HP－5MS色谱柱（30 m × 0.25 mm × 0.25 μm）,设置起始温度200 ℃（保持1 min）,以20 ℃/min升至260 ℃（保持1 min）,再以5 ℃/min升至300 ℃（保持10 min）的程序升温条件对9种吲唑类合成大麻素同时进行定性和内标法定量检测,并对目标物的质谱碎片碎裂方式进行解析。结果表明,9种目标物质在20 min内得到有效分离,并在1.0～100.0 μg/mL范围内呈良好的线性关系,相关系数（r2）均大于0.997,检出限和定量下限分别为0.04～0.25 μg/mL和0.15 ~ 0.85 μg/mL;加标回收率为95.1%～104%,日内相对标准偏差（RSD）均小于4.6%,日间RSD均小于8.4%。该方法快速、准确,灵敏度高,适用于实际案件检验。     

课堂教学中如何落实数学核心素养——以任意角的教学为例

1背景介绍本文所选课例是2017年11月笔者参加江苏省正高级教师评审所上的一节教学展示课,围绕如何在课堂中落实数学核心素养的思路展开.1.1 课题分析本节课是三角函数这一章的开头课,教学内容中包含的概念比较零碎,有角的定义、正角、负角、零角、任意角概念,象限角、轴线角、终边相同的角等多个相关概念,如同一颗颗散落的珍珠,如何把它们用一根主线将之串联起来,形成一串美丽的项链,即如何揭示多种角的概念之间的关系.     

ribR基因在产核黄素枯草芽胞杆菌中的组成型表达

枯草芽胞杆菌ribR基因编码单功能黄素激酶,催化核黄素转化为FMN.ribR基因作为ytmI-ytnM操纵子的一部分,其表达调控机制尚不清楚.用PCR方法扩增了枯草芽胞杆菌veg基因的启动子vegP,连接到大肠杆菌-枯草杆菌穿梭载体pHP13上,构建了表达型重组质粒pHP13-V.用PCR方法扩增了ribR基因,连接到pHP13-V上,构建了重组质粒pHP13-VR.将pHP13-VR转化产核黄素的枯草芽胞杆菌24A1,使ribR基因在24A1中组成型表达,得到菌株24A1/pHP13-VR.与24A1相比,24A1/pHP13-VR菌落由亮黄色变为微黄色,核黄素产量下降为1.26 mg/mL,下降了45%.结果说明,在ribC基因突变背景的过量合成核黄素枯草芽胞杆菌中,ribR基因的存在对菌株的核黄素发酵有一定的抑制作用.     

我国个人所得税若干问题之探讨

一、概述个人所得税是对个人取得的各项所得征收的一种所得税。它最早于1799年在英国创立,目前已是各国普遍征收的一个税种,并成为一些国家的主要税收来源。我国现行的《中华人民共和国个人所得税法》是1980年9月颁布的,1993年10月进行了第一次修订。1999年8月完成第二次修订。2005年10月完成第三次修订。经过这三次修订,使我国个人所得税制度向法律化、科学化、规范化和合理化方向迈出了一大步。但由于我国个人所得税起步较晚,公民整体纳税意识淡薄,使我国个人所得税在现实征收中还不太理想。本文拟就我国个人所得税制度存在的问题进行探讨,并提出相应的对策。     

两个物块所受的摩擦力如何变化

剖析在自主招生和竞赛中经常会遇到的一道典型习题, 发现其原参考答案解释的有些牵强, 而很多人 对这个模型似乎都理解的不够深刻, 鉴于此, 笔者深入探究了这一问题, 揭开这种运动情境所隐含的玄机, 希望能 对广大同仁有所帮助     

用结构分解技术(SDA)提高投入产出模型的分析功能

从结构分解技术(SDA)出发,通过与投入产出模型的结合进而形成的分解模型,为研究经济系统变量构成因素之间的内在联系提供了良好的分析功能.     

光纤微弯损耗初探

光纤传输具有传输频带宽、通信容量大、损耗低、不受电磁干扰、光缆直径小、重量轻、原材料来源丰富等优点,为此,光纤传输已经成为新兴的传输方式。光在光纤中传输时会产生损耗,这种损耗主要是由光纤自身的传输损耗和光纤接头处的熔接损耗组成。光缆一经生产,其光纤自身的传输损耗也基本确定,而光纤接头处的熔接损耗则与光纤的本身及现场施工有关。降低光纤接头处的熔接损耗,     

两道“孪生”高考解析几何题的推广

解析几何是高考的重点考查内容,不少解析几何考题的命制具有同源性,考查关键点一致,属于“孪生”问题.本文对两道“孪生”高考几何题进行深入分析并作相应的推广,更进一步地认识高考解析几何题的本质.     

氟原子与反式1,3-丁二烯分子反应动力学的理论研究

Theoretical studies of F atom reaction with trans-1,3-butadiene were carried out at the CCSD(T)/6-311G(d,p)/B3LYP/6-311G(d,p) levels. Energies and structures for all reactants, products and transition states were determined. Two reaction pathways involving the formation of the complexes CH2CHCHFCH2 and CH2CHCHCH2F were found in this reaction. Theoretical results suggest that the H atom channel observed in previous crossed beam experiment occurs likely via these two long-lived complex formation pathways. For the complex CH2CHCHFCH2 pathway, another reaction channel (C2H3+C2H3F) is also accessible. Relative importance of the C2H3+C2H3F channel versus the H formation channel via the same reaction pathway has also been estimated, suggesting that it would be difficult to observe the C2H3+C2H3F channel in a crossed molecular beam experiment. Theoretical analysis also shows that the HF formation proceeds via direct abstraction mechanisms, though it is likely a minor process in this reaction.