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51.
职业学校要为企业培养出合格的技术人才,就要重视专业课的教学,提高专业课的教学效果。教师在专业课的教学中,要激发学生的学习兴趣,采取有力措施促进学生对专业知识的理解,教会学生学习,适时进行专业实践性教学。从而提高专业课的教学效果,以达到培养合格中技人材的目的。 相似文献
52.
中国诗歌与日本的和歌、俳句在表达作者的所感所悟时,其相同表达方式即将自己要表达的感情借自然之物的特性、性质,深入浅出的表述,使人更容易联想到其意境之美。而以"水"为假借对象表达作者感情的和歌和诗歌比比皆是。但借用"水"的意境进行表达时,日本歌人,往往选择清澈流缓的溪流、雨露、雾等形象进行比喻。 相似文献
53.
北京工业大学电子信息与控制工程学院是北工大的主要学院之一,在北京工业大学本着"立足北京,依托北京、服务北京"的办学方针指引下,取得了飞速的发展.该学院充分发挥信息学科的优势,成为北京市信息技术的教学科研基地,并逐步使学院成为北京市科技成果转化和服务的开放平台. 相似文献
54.
55.
改性沥青路面施工是一项技术性强,涉及范围比较广的一个系统工程。本文通过对改性沥青路面施工过程中的每一道工序,结合工程的实际,避轻就重,对改性沥青路面施工技术与质量控制进行深入探讨和分析。 相似文献
56.
影响高校合理定位的社会文化心理因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
朱新卓 《科技导报(北京)》2002,(6):36-38
一、高校的类型定位和层次定位高校的定位就是高校确立自己在高等教育系统中的位置 ,在横向上就是确立自己的类型位置 ,纵向上就是确立自己的层次位置。“纵横坐标”一旦确立 ,一所高校就确定了自己在整个高等教育系统中的位置 ,确定了自己的“身份”和角色 ,然后方能以此为基础 ,选择发展思路、方向、目标及措施等 ,力争在同一坐标位置的高校中办出特色 ,以特色取胜。这其中隐含的逻辑是 :定位—角色—特色。而要作到这一点 ,就需要具有办学主体意识的每一所高等学校都要审视自己的办学条件、实力、水平 ,把自己放在更广大的系统中理性地思… 相似文献
57.
针对球形面喷涂成膜气液两相流动耦合过程,利用欧拉-拉格朗日法建立球形面喷涂成膜模型,模型包括连续相模型、离散相模型和撞击黏附模型,并采用多面体网格和SIMPLE算法对其进行求解.数值模拟结果表明:球形面喷涂喷雾流场形态与平面喷涂喷雾流场形态在扩散区基本相同,但在成膜区球形面喷雾流场气相速度更大、覆盖范围更广;喷雾流场中的大粒径液滴和中等粒径液滴是形成涂料液膜的主要来源;球形面喷涂涂膜轴向投影为椭圆的球面,平面喷涂涂膜为椭圆面,两者涂层厚度均沿椭圆径向方向递减;球形面喷涂涂层厚度比平面薄,涂膜分布范围比平面小,涂料涂着率比平面低,但涂层均匀性比平面好;随着球形面直径增大,球形面喷涂涂膜覆盖范围逐渐扩大,涂层厚度增大,涂着率增大,涂层厚度均匀性增加.喷涂实验验证了球形面喷涂成膜特性. 相似文献
58.
设计并且制备了一种基于马赫-曾德尔干涉仪结构的二氧化硅波导模式选择开关。该器件由不对称定向耦合器及金属电极组成。通过金属电极产生的热场改变单模波导中的模式相位,实现了单模波导中E00模式向多模波导中E10模式的转换。器件采用标准CMOS工艺制备,在调制臂两侧引入空气槽,提高热场调制效率,降低开关功耗。实验结果表明,当输入E00模式时,输出端的串扰小于-17.13 dB,消光比大于16.7 dB;当输入E10模式时,输出端的串扰小于-19.84 dB,消光比大于22.5 dB。模式开关的上升时间和下降时间分别为0.7 ms和1 ms。该模式选择开关在模分复用系统中具有良好的应用前景。 相似文献
59.
为了得到壁面温度在不同来流速度、不同湍流强度条件下对边界层转捩与减阻的影响规律,本文采用Transitionk-kl-ω模型对低来流速度下无压力梯度的光滑平板进行了数值模拟。结果表明,随着来流速度的升高,壁温升高所起到的减阻效果更好,即高来流速度对壁面温度更为敏感。当来流处于中高湍流强度下时,壁温升高能起到推迟转捩的作用,且随着湍流强度的升高,转捩推迟的效果越好,但减阻效果正好相反;当来流处于低湍流强度下时,壁温升高会使得转捩提前发生。壁温升高抑制了边界层内流体的脉动程度,使得层流的稳态不易被破坏,流动更加稳定;同时,壁温升高使得边界层内流体的速度梯度减小,从而降低了壁面摩擦系数,故壁温升高能起到推迟边界层转捩与减阻的作用。 相似文献
60.