首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   68篇
  免费   0篇
  国内免费   4篇
化学   22篇
物理学   2篇
综合类   48篇
  2014年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   5篇
  2010年   4篇
  2009年   5篇
  2008年   3篇
  2007年   5篇
  2006年   6篇
  2005年   6篇
  2004年   8篇
  2003年   3篇
  2002年   3篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   5篇
  1997年   5篇
  1995年   2篇
  1994年   4篇
排序方式: 共有72条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
环境科学专业实验室开放与应用型人才培养探索   总被引:3,自引:1,他引:2  
高校实验室对学生开放是培养具有较强实践能力的高层次人才的需要.结合重庆文理学院新建综合性本科院校开办的环境科学专业实验室建设和教学实践,探讨在现有实验教学条件下开放实验教学与应用型人才培养的关系及意义.  相似文献   
52.
铁是一种生命元素,铁与铁卟啉配合物在生理代谢过程中有十分重要的作用。铁卟啉作为机体的载氧体,直接参与生命过程的活动。该化合物的结构及各种性质,对于了解铁的生理作用的本质是必需的,本就铁卟啉的配合及化学性质作一简介和评述。  相似文献   
53.
对1,5-二氮杂环辛烷(DACO)与α-溴甲基苯酚的反应和分离进行了研究,合成了两个新配体,产物结构经IR和^1HNMR表征。  相似文献   
54.
微波辅助是微波化学中的一个重要分支,具有操作简单、排污少、反应快、产率高等优点.咪唑类化合物作为一种重要的N-杂有机化合物,在药物化学、材料化学等领域具有广阔的应用前景.微波辅助合成咪唑类化合物由于环境友好而越来越受人们的关注.文章简述了近年来微波辅助合成咪唑类化合物的研究进展.  相似文献   
55.
对如何深刻认识高等院校ISO9001质量管理体系的有效性,进行了多方位的论述,根据教育本质论观点和高等教育的特点,提出全员参与是高等院校ISO9001质量管理体系有效性发挥的根本保障这一理论观点,为高等院校教育质量的提高和教育质量管理改革提供了参考.  相似文献   
56.
对氨基苯磺酸重氮化偶联反应的光谱特性及其分析应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
在稀盐酸介质中,NO-2与对氨基苯磺酸重氮化后与二盐酸 1 萘基乙二胺偶联生成紫红色偶氮染料,在碱性介质中染料的最大吸收波长位于500nm,表观摩尔吸光系数为2 6×104L·mol-1·cm-1.据此建立了在碱性介质中测定痕量亚硝酸根的吸光光度法.NO-2的浓度在0~2 8mg/L范围内符合比耳定律,对于NO-2的检出限为2 6μg/L.方法用于环境水样、蔬菜、香肠和合成水样中NO-2的测定,回收率为94 0%~105 0%.  相似文献   
57.
四苯骈卟啉及其金属配合物的合成   总被引:1,自引:0,他引:1  
卟啉类化合物作为电子给体在光合作用模拟研究中占据着重要位置 ,在卟啉环上引入供电子基团以增大共轭体系 ,常有利于卟啉环的给电子作用 ,过去常用的卟啉化合物为四苯基卟啉及其衍生物 ,但由于空阻作用 ,四个亚甲基上的苯基不能很好与卟啉环共平面而降低了共轭效应 ,为了寻求一种更有利于卟啉环共轭大Π键形成的结构 ,我们合成了比四苯基卟啉共平面效果更好的卟啉化合物———四苯骈卟啉 (H2 TBP)及其与Ni2 + 、Co2 + 、Zn2 + 的金属配合物以及研究它的给电子作用效果。四苯骈卟啉配合物早在 1 92 8年就为人们所认识[1] ,但其研…  相似文献   
58.
无机化学教学中绿色化学理念的渗透   总被引:4,自引:0,他引:4  
绿色化学是一种战略思想或一种理念,绿色化学是化学教学的重要组成部分。简要介绍了绿色化学教育的意义和发展状况;提出了高等师范教育无机化学课程教学中渗透绿色化学理念的具体措施和途径。  相似文献   
59.
微波辅助是微波化学中的一个重要分支,具有操作简单、排污少、反应快、产率高等优点.咪唑类化合物作为一种重要的N-杂有机化合物,在药物化学、材料化学等领域具有广阔的应用前景.微波辅助合成咪唑类化合物由于环境友好而越来越受人们的关注.文章简述了近年来微波辅助合成咪唑类化合物的研究进展.  相似文献   
60.
应用型本科院校化学专业实验课程体系改革与实践研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从学校应用型人才培养目标出发,以培养学生的实践能力和创新精神为核心,对化学实验课程体系、实践教学模式、教学团队建设、成绩考核等方面进行了积极的探索与实践,构建了"平台+模块"化的化学专业实验教学模式.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号