稀土2-氨基-4,6-二甲氧基嘧啶配合物的合成、表征及其生物活性

以稀土氯化物、2-氨基-4,6-二甲氧基嘧啶为原料,制备了一类新型稀土配合物,通过元素分析、红外光谱、紫外光谱等手段对其进行了表征,确定了该配合物的化学组成：RE2（ADP）（H2O）2Cl3（RE=La^3＋,Sm^3＋,Y^3＋,Er^3＋,ADP=2-氨基-4,6-二甲氧基嘧啶）,抗菌实验结果表明：稀土配合物对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌有较强的抑制作用,抗菌谱广.用MTT法对配合物使癌细胞凋亡能力做了初步研究,证明其具有使癌细胞凋亡的效果.     

高考信息迁移题归类评析

信息迁移题是指通过阅读材料、观察图表 ,从中获取相关信息 ,从而发现规律 ,找出方法 ,并应用于新问题解答的一类问题 .信息迁移题的显著特征是 :解题信息往往比较含蓄地设置在题目提供的阅读材料或图表中 ,需要通过阅读、观察、归纳、探索等手段才能发现和获得 .阅读、观察、归纳、探索是手段 ,迁移是考查学生解题能力的目的所在 .由于信息迁移题既考查了学生的阅读理解能力 ,数学语言转化能力 ,同时又考查了学生的探索能力和创新能力 ,从而突出体现了“考能力”这一特色 ,有利于在数学教学中深化素质教育 .因而 ,信息迁移题倍受高考命题者…     

氨氮在土壤中吸附/解吸的动力学与热力学研究

主要研究氨氮在土壤中吸附/解吸动力学和热力学行为及其影响因素.通过对氨氮吸附/解吸动力学的研究发现,氨氮的吸附和解吸基本都符合一级反应动力学方程.通过对氨氮热力学的研究发现,氨氮的吸附等温式既不符合Langmuir吸附等温式,也不符合Freundlich吸附等温式.     

吡唑三杂环化合物的制备表征及生物活性的研究

以1,3-二苯基-4-吡唑甲醛为原料, 合成中间体吡唑腙和吡唑基氨基硫脲, 进一步合成出一系列新颖的含有1,3,4-噁二唑, 1,2,4-三氮唑和1,3,4-噻二唑的吡唑三杂环的化合物, 通过抑菌圈法和营养肉汤法对所制备的化合物的抗菌活性进行了测试, 测试结果表明: 3-芳基-4-(1,3-二苯基-4-吡唑甲酰基)-1,2,4-三唑啉-5-硫酮对金黄色葡萄球菌具有良好的抗菌活性.     

单位圆自述

我叫单位圆 ,大家经常见 .半径单位长 ,圆心在原点 .三角函数线 ,尽在圆中现 ;①几何作图象② ,我来作贡献 ;推导三公式③ ,我把功来建 ;求角定范围④ ,我常冲在前 ;三角不等式 ,我解最方便 ;构造单位圆 ,新颖有创见 .图 1　单位圆中三角函　　　数线示意图注 :①在单位圆中 ,ＭＰ ,ＯＭ ,ＡＴ ,ＢＮ分别是角α的正弦线、余弦线、正切线、余切线 .②用单位圆的正弦线、余弦线和正切线 ,可作正弦、余弦、正切函数的图象 ,这是三角函数图象的几何作法 .③三公式指关于 1 80° +α ,-α的诱导公式及Ｃα +β.④求取值范围问题、解三角不等式问…     

文科第(21)题别解

题 求函数 y=(sin3xsin~3x cos3xcos~x)/(cos~22x) sin2x的最小值。 这是一道源于教材的好题,解题关键是化简sin3x sin~3z cos3xcos~3ax,其原型是高中《代数》(上册)189页例5。     

弄清六个三——学习集合的关键

集合是数学的基础知识 ,是高中数学的第一个概念 .要学习它 ,掌握集合的知识 ,关键是要弄清集合的“六个三” .1　集合元素的三性集合中的元素具有确定性、互异性和无序性 ,尤其是互异性不可忽视 .例 1　设集合A ={1,a ,b},B ={a ,a2 ,ab},且A =B ,求实数a ,b的值 .解　∵A =B ,由无序性得 :(Ⅰ ) a2 =1,ab =b .　　 (Ⅱ ) ab =1,a2 =b .由元素的互异性知 ,a≠ 1,由 (Ⅰ )得a= -1,b =0 ,(Ⅱ )无解 .故　a =-1,b =0 .2　集合表示的三种方法集合的表示常用的有列举法、描述法和图示法 .在用描述法表示集合时一定要弄清代表元素 .例 2　指出…     

三十六计与数学解题(一)

“用兵如孙子 ,策谋三十六” .“三十六计”在我国从古至今传习久远 ,集中历代“韬略”、“诡道”之大成 ,用途之广博达社会、军事、人生的各个层面 .“三十六计”在中学数学中也有许多借鉴之处 .“三十六计”直接、间接或引伸于数学可作为重要的解题策略 .此文不仅使你开拓思路、开辟蹊径、开阔视野 ,而且让你领悟到“三十六计”含纳天下万般变异机理 ,启迪世人无穷智慧而绵延深长的原因 .第 1计　瞒天过海瞒天过海 ,《永乐大典·薛仁贵辽事略》载 :唐太宗贞观十七年 ,御驾亲征率大军东进来到大海边上 ,正思过海之计 ,忽传一近居海上的豪民…     

三十六计与数学解题（三）

第 5计　趁火打劫《孙子·始计篇》 :“乱而取之” .唐朝诗人杜牧解释道 :“敌有昏乱 ,可以乘而取之” .就是说 ,当敌方遇到麻烦或危难时 ,就要乘此机会进兵出击 ,制服对手 .对数学的错题或错解 ,作认真细致的剖析可澄清模糊概念 ,掌握正确的解题方法 .上海一名高考状元 ,自己设计了一本《错题集锦》 ,他把平时每次考试、练习、作业中做错的题都记录在上面 ,对这些错误归类 ,并找出错因 (概念不清、法则不熟、运算粗心、缺乏综合能力等 ) ,还在旁边注上了应吸取的教训 ,并经常翻看 .这样他就少犯同类错误 ,错题逐渐减少 .人们在研究问题时 ,…