雄黄对大鼠脑组织能量代谢的影响

将32只Wistar大鼠随机分为对照组(口服0.5%羧甲基纤维素钠溶液)以及低剂量(0.3g/kg)、中剂量(0.9g/kg)和高剂量(2.7g/kg)雄黄混悬液处理组,通过6周连续灌胃给服雄黄混悬液,采用高效液相色谱法测定大鼠脑组织中三磷酸腺甙(ATP)的含量,研究了雄黄对大鼠脑组织能量代谢的影响.结果表明,与对照组比较,雄黄染毒组大鼠脑组织中ATP含量均呈下降趋势(P<0.05),不同剂量组间未表现明显差异(P>0.05).这表明雄黄对大鼠脑组织能量代谢具有一定的抑制作用.     

HPLC-HG-AFS法测定雄黄中As(Ⅲ)的含量

采用离子交换高效液相色谱-氢化物发生-原子荧光光度法（HPLC—HG—AFS）测定雄黄在水、人工胃液、人工肠液中可溶性As（Ⅲ）的含量．结果发现雄黄在人工胃液及人工肠液中As（Ⅱ）的溶出量均高于在水中As（Ⅲ）的溶出量,从而增加了雄黄对机体的毒性．还研究了色谱分离条件如HCl和KBH4的浓度和流速等,并对检测器参数等实验条件进行了优化,使不同价态无机砷在10min内达到良好的基线分离．     

朱砂中汞的生物可接受性及其吸收与排泄

研究了朱砂中汞的生物可接受性及其在体内的吸收与排泄.采用体外消化透析法测定了朱砂中汞的生物可接受性;计算了大鼠灌胃给予临床剂量(50mg/kg)朱砂后汞的药动学参数;测定了给予临床剂量的朱砂后大鼠粪样中汞的排泄量.结果表明,朱砂中汞的溶出率为0.011%,生物可接受率为0.003 3%.大鼠灌胃给予临床剂量的朱砂后,汞的药动学参数为:最高血药浓度(ρmax)为(6.3±1.3)μg/L,达峰时间(tmax)为(1.3±0.4)h,半衰期(t1/2)为(4.2±0.5)h,血药浓度-时间曲线下面积(AUC)为(54.7±8.7)μg.h.L-1.给予朱砂12h后汞在粪便中排泄量最大,96h后在粪样中仍可检测到少量汞.朱砂中汞的生物可接受性较低,在体内吸收少,滞留时间较长,排泄缓慢,长期服用可在体内蓄积,产生毒性.     

高效液相色谱-氢化物发生-原子荧光光谱法检测牛黄解毒片中的砷

采用高效液相色谱-氢化物发生-原子荧光光谱法(HPLC-HG-AFS)测定了牛黄解毒片中AsIII和AsV的含量,制定了牛黄解毒片中砷的质量控制标准;对砷的提取、分离和分析条件进行了优化.结果表明,在优化的提取、分离和分析条件下,牛黄解毒片中的AsⅢ和AsV分离良好,测定精密度和准确度较高;5个不同厂家生产的牛黄解毒片中均含有AsⅢ和AsV,所有厂家生产的牛黄解毒片中AsⅢ的含量均比AsV的含量高.     

高效液相色谱-电感耦合等离子质谱法分析雄黄在大鼠脏器中代谢的砷形态

采用HPLC-ICP-MS联用技术建立了大鼠脏器中AsB,As?,MMA,DMA和As?等砷形态的分析方法。采用超声水浴提取对样品进行前处理,Dionex IonPac AS19阴离子交换柱,20 mmol/L(NH4)2CO3(pH 9.7)为流动相,对雄黄染毒后大鼠肝肾中的砷形态进行分析。实验表明,方法不受40Ar35Cl+干扰,常见的5种砷形态化合物的线性范围为1~300μg/L,相关系数(R2)均大于0.999,检出限为0.3~0.5(μg/L),RSD均小于5%,加标回收率为83.8%~111.7%。通过对肝肾的形态分析,表明经雄黄染毒后大鼠肝脏中的砷形态主要为DMA、As?和未知物2;肾脏中的砷形态主要为DMA、MMA、As?、未知物1、未知物2和未知物3。综合表明,此方法适用于雄黄代谢后的主要砷形态分析。     

HG-FAAS法测定雄黄染毒小鼠肝及肾脏中的砷含量

建立了氢化物发生-火焰原子吸收法(HG-FAAS)测定雄黄染毒小鼠肝及肾脏中砷含量的方法 .结果表明,该方法准确、灵敏、可靠、检出限低.雄黄染毒小鼠肝、肾脏中砷的分布水平相当.同时对氢化物发生条件进行了优化.     

新生儿败血症94例临床及药敏试验分析

目的：探讨边远山区新生儿败血症的发病及临床特点、药敏试验及抗生素的耐药情况。方法：统计分析法。结果：拒乳反应差、皮肤发黄、体温异常为新生儿最常见的首发症状。旧法接生所致脐部感染是主要的感染途径。金黄色葡萄球菌和表皮葡萄球菌是新生儿败血症最常见的致病菌。青霉素、氨苄青霉素、红霉素耐药率较高，含β－内酰胺酶抑制剂的抗生素敏感性高。结论：杜绝旧法接生，普及农村医疗卫生常识可降低山区新生儿败血症发病率。病原菌未明确时，建议使用含β－内酰胺酶抑制剂的抗生素，丁胺卡那霉素可作为新生儿败因症的二线药物使用。     

公共卫生实验教学中心建设与实践

对公共卫生实验教学改革的经验和方式进行总结和探讨。以教学、科研为依托,更新实验教学内容;重视基础实验建设,增加综合性、设计性、创新性实验所占比例,建立一体化、多层次、开放式的实验教学体系;选用优新实验教材,突出预防医学前沿知识及创新能力的培养;加强课程辅助教学网站的建设;建立多元化考核模式,完善学生成绩评价制度。确立了“以教学科研为依托,以实验教学为平台,以信息技术为手段,以能力培养为目标”的实验教学改革思路。实践证明公共卫生实验教学中心在培养学生创新能力和实践能力上提供了一个更高的平台。     

数列

1．重点、难点、热点分析 本单元的学习重点：数列的概念．等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式．本单元的学习难点：等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式的推导以及它们的综合运用。     

除臭菌的分离与纯化

城市生活垃圾是我国城市当前面临的最严重的环境问题之一,垃圾场渗滤液是一种成分复杂的高浓度有机废水,直接威胁人类健康。为解决垃圾渗滤液的处理难题,实验室筛选了除臭菌,主要对其进行分析与纯化。