Brown桥上随机系统的小波稠度

用随机微分方程表示的Brown桥dxt=dBt+t-Xt Tdt在小波变换下的稠度,得到稠度的计算方法及小波展开.     

高师音乐联考中练耳考试的特点及思考

视唱练耳作为高师音乐专业重要的基础课之一,在学生的整体知识结构中占有非常重要的地位。它主要是培养和发展学生的音乐听辩、模仿和如何表现音乐的能力。本文结合四川高师音乐联考中练耳考试的试卷对考试的特点做了一些简要的分析。     

相对论配分函数的应用

应用相对论配分函数，从相对论统计物理导出Ｌｏｒｅｎｔｚ协变的理想气体状态方程及准静态绝热过程中的绝热方程，并证明了绝热系数的Ｌｏｒｅｎｔｚ不变性。     

麋鹿还家始末

英国乌邦寺拯救了一个具有传奇色彩的物种自从法国大卫神父在北京南海子清王朝皇家猎苑偷窥到麋鹿,并设法贿赂守卫兵士,获得一张麋鹿皮运往国外,从而使麋鹿得到科学定名之后,西方列强就不断向清王朝索取这种珍贵动物并运往欧洲。被运往欧洲一些国家动物园内的麇鹿,由于生态环境的变化,面临着灭绝的威胁。     

沼气池活动盖充气密封圈应用技术

沼气池活动盖是安装在沼气池天窗口的顶部，盖口的大小以能容纳一个人进、出，活动盖可用混凝土制成，盖板形状如保温瓶塞，顶面直径600mm、底面直径550mm的圆形盖板，盖板的厚度一般在100-150mm，通常活动盖与天窗口接缝处用粘性较大的粘泥土粘结密封。但这种密封法的缺陷是：进行沼气池大换料或维修内部时不便于开启；[第一段]     

怀穆旦

最近,我读到一篇写穆旦生平的长文,文章写得较全面,也流畅可读,不过对穆旦一生中所遭遇到的噩梦却一笔带过。穆旦所遭遇的厄运,我都耳闻目睹,尤其是文化大革命中某一时期的遭遇则我是唯一的见证人。为了让穆旦的人生能有比较完整的记述,后死者应该担负起这种追忆的责任。     

一个组合数求和的递推公式

中学教材中有下列恒等式:C_n~1 2C_n~2 3C_n~3 … nC_n~n=n·2~(n-1)。实际上,有更一般的组合数求和的递推公式(*): 1~kC_n~1 2~kC_n~2 … n~kC_n~n =n[1~(n-1)C_n~1 2~(k-1)C_n~2… n~(k-1)C_n~n]--[1~(k-1)C_(n-1)~1 2~(k-1)C_(n-1)~2 … (n-1)~(k-1)C_(n-1)~(n-1)] (k∈N) 此公式证明如下: ∵n[1~(k-1)C_n~1 2~(k-1)C_n~2 … (n-1)~(k-1)C_n~(n-1) n~(k-1)C_n~n] =n·1~(k-1)C_n~1 n·2~(k-1)C_n~2 … n·(n-1)~(k-1)C_n~(n-1) n~kC_n~n =[1~kC_n~1 1~(k-1)(n-1)C_n~1]     

走出课堂提问的误区

“问是深入的阶梯、是前进的桥梁、是触发的引线、是觉悟的契机”。课堂提问是“问”在课堂教学中具体体现，是课堂教学的重要组成部分，是师生之间互传信息、师生互动的重要途径。科学的课堂提问不仅能培养学生良好的思维习惯、积极主动的表达能力，而且能活跃课堂气氛、密切师生关系、激发学习兴趣。但实际上有时我们却难免会碰上“有问无答”、“启而不发”的窘况，是什么原因呢？这除了与学生本身的“素质”有关外，教师是否还应该自我反省一下：我的提问有问题吗？[第一段]